安化山里的一棵苦楝树——记全国模范教师、湖南省师德先进个人夏畅元

“我是一名山沟沟里的普通女教师,只是吃了常人没有吃过的苦,遭受常人没有遭受过的磨难,离名师的距离还是很远的。”——夏畅元     

山里有棵苦楝树——记全国模范教师、湖南省安化县南金乡将军完小夏畅元

在湖南省安化山区,苦楝是一种极不起眼的树,农村的路旁坡脚、屋后篱边,经常能看到它们的身影。这种树虽不伟岸的树干却能枝繁叶茂、果实累累,虽不坚挺的躯体却能迎风熬霜、蓬勃向上,苦涩的果实往往散发出淡淡的幽香。在安化县最偏远贫困的南金乡任教的夏畅     

山里有棵苦楝树——记全国模范教师、湖南省安化县南金乡将军完小夏畅元

在湖南省安化山区,苦楝是一种极不起眼的树,农村的路旁坡脚、屋后篱边,经常能看到它们的身影。这种树虽不伟岸的树干却能枝繁叶茂、果实累累．虽不坚挺的躯体却能迎风熬霜、蓬勃向上,苦涩的果实往往散发出淡淡的幽香。     

山里有棵苦楝树——记安化县将军完小教师夏畅元

在安化山区,苦楝是一种极不起眼的树,农村的路旁坡脚、屋后篱边,经常能看到它的身影。在安化县最偏远贫困的南金乡任教的夏畅元,是一位很平凡的老师,生活给了她太多的风吹雨打,可她依旧屹立不倒。她的人格魅力,在无言的苦涩中散发出淡雅幽香。     

用爱抒写的教育诗——记特级教师、全国师德先进个人李煜

李煜是桂林市田家炳中学的一名化学教师。她个子不高，身体不壮，小巧玲珑。有的老师想不通，这个看上去有些弱不禁风、没有威严的女教师，怎么管得了学生呢？其实，别看李老师温柔如水，然而她能以柔克刚。这“柔”就是她那颗真诚的炽热的爱心。凭借这颗爱心，什么顽石，什么金刚都能把它熔化；什么差班，什么乱班都会弹奏出美妙动听的乐章。让我们来看她一节别开生面的班会课吧。     

崇高的生命挑战——记全省师德先进个人、都昌县苏山乡中心小学教师徐斌

鄱湖之滨，庐山之麓。有这样一位年轻的乡村教师，他临危受命，从中心小学奔赴最偏远的山村小学任教。为了让孩子们在百年不遇的洪灾过后能喝上干净的井水，不幸从井口摔到12米深的井底，造成腰椎骨折，落下了终生残疾。     

守望着心灵的事业——记湖南省师德先进个人、湖南师大附中优秀班主任蒋向华

个子不高,走路如风,穿件运动装,扎个马尾巴,这就是蒋向华。或许,你看不出蒋向华究竟有什么与众不同。然而,在那群穿着蓝色校服的学生眼里,她却有着磁石般的引力。学生私下里都习惯于叫她老蒋、蒋姐、蒋妈,正儿八经叫她蒋老师的反而不是很多。     

让生命成为一架云梯——记全省师德先进个人、南康市隆生木乡中心小学邹家地教学点教师刘光炎

隆木乡邹家地位于南康北部边陲，毗邻吉安市遂川县，这是隆木乡惟一一个还不通汽车的村落，村民们若要购买生活用品，就必须在碎石嶙刚的崎岖山路上跋涉两小时，才能到达乡里。所以邹家地素有南康西藏之称。     

点燃希望的人——记全国模范教师临江市贾家营小学教师徐继迎

2007年9月9日是个令人感动而光荣的日子,临江市蚂蚁河乡贾家营小学徐继迎老师代表吉林省光荣地参加了在人民大会堂举行的"庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会",他被命名为"全国模范教师"。这是中华人民共和国人民教师的最高荣誉!     

为了山里的孩子——记全国模范教师魏国祥

直爽厚道、勤奋朴实、平易近人、乐于奉献，这是云南省澜沧拉祜族自治县上允镇翁板村村民对魏国祥老师的评价。提起这位为山村民族教育事业坚守了35年的佤族汉子，当地村民都会竖起大拇指赞叹。     

一树红花照碧海——记全国模范教师、巾帼建功标兵封清池

“与学生一起成长，学生的成功是我最大的快乐。”这是玉林市一中封清池老师个人网页上的一句话。与学生一起成长的封清池老师犹如碧海深处的一树红花，浸染着身边那一片碧海蓝天。     

党员教师"刘老根儿"--记天津市师德先进个人、大港区赵连庄中学教师刘少海

党员,教师,这是两个多么光荣而神圣的称谓。它们代表着一份责任、一份义务、一种榜样和一腔真诚。铁肩担道义,仁心铸师魂,刘少海用热忱、执著与坚定谱写着他多姿多彩的人生。一、热爱:把根深埋于教育这片沃土大学毕业后,刘少海被分配到大港区赵连庄中学,成了一名语文教师。教育     

一生从教 与爱同行——记全国模范教师、湖南省新田县一中老校长龙启群

湘南边陲国家级特困县新田县的省级示范性中学新田一中,流传着“龙的传说”——他像祥龙腾空而起,给偏远贫困山区教育带来了吉祥和兴旺。     

一位乡村女教师的30年——记2014年全国模范教师陈和英

“我的父亲就是一名偏远山区教学点的小学老师,他对我们要求非常严格,在那个年代,山沟沟里,除了我的大姐因为成分原因没上大学,我通过上学获得了大专文凭,我的两个弟弟也都考上了大学。教育改变了我们的人生。”今年九月的教师表彰大会后,获得全国模范教师的陕西省旬阳县神河镇金河口小学校长陈和英在谈论获奖感想时首先想到了自己的父亲,想到了让自己改变命运的教育。     

模范教师师德特征及其启示——基于全国教书育人楷模中24名职业院校教师先进事迹的质性分析

全国教书育人楷模作为优秀教师的突出代表,其师德特征对教师队伍建设具有重要的引领作用。通过对全国教书育人楷模中24名职业院校教师先进事迹的质性分析发现,其师德特征主要表现为钟情职教,科研育人;关爱学生,技术赋能;修己立德,提升自我;勇担大任,服务社会。在立德树人背景下,职业院校的师德建设可以通过培养教师职教情感,推动教师队伍建设;激发教师爱生之心,鼓励教师多渠道技能传授;提升教师个人修养,建立教师专业提升长效机制;强化教师社会责任感,锻炼教师社会服务能力等方面来推进。     

三尺讲台 激情人生——记湖南省张家界市第一中学“全国模范教师”刘辉波老师

刘辉波老师从教26年．担任班主任工作16年。他有一双洞悉学生心理的慧眼．能及时捕捉学生的闪光点．巧妙引导学生化解心理郁结,鼓起学生理想之帆。他对学优生不偏爱,对学困生不歧视,能公正公平地对待每位学生。他勤于家访,16年来家访达1300多人次,写下的家访记录及心得有16大本。他乐于创新,工作中积极探索班级管理新方法,     

学生就是我的全部——记全国模范教师马文波

平凡中孕育着伟大．奉献就意味着牺牲．真正的人民教师心目中只有事业和学生．用忠贞和汗水铸就了多彩而又无悔的人生。     

为学生打开科学大门——记全国模范教师陈耀

上课了,陈耀拿了张凳子坐到学生中间,侃起了“大山”：“我有两个爱好,一个是爱打听,一个是爱胡思乱想,谁想把我这两个爱好换一种表述？”     

幸福的收获——记全国模范教师邵凤鸣

2007年8月31日,邵凤鸣作为天津市的全国模范教师代表,在中南海怀仁堂受到胡锦涛总书记等中央领导同志的亲切接见,并参加了全国百名优秀教师座谈会。望着总书记亲切的笑脸,邵凤鸣满脸通红,心头翻起一阵又一阵热浪。此时此刻,她感到自己是那么幸福,仿佛每一个毛孔里都荡漾着一种说不出的喜悦和快乐，     

省模范学校的“娃娃校长”——记江苏省师德模范、邳州市“十佳”师德标兵胡伟

很久前,邳州市邹庄镇刘沟小学顺利通过江苏省教育厅验收,成为邳州市第一所省级模范学校。带领全校师生成功创建省模范小学的校长胡伟是位年仅24岁的“娃娃校长”。