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近年来传播心理学在中国发展迅速并已取得丰富的成果,在这种形势下,对传播心理学一些基本理论问题的思考依然十分必要.本文提出了三个基本问题:传播心理学可不可以成立?传播心理学应该研究什么问题?传播心理学的追求是什么?对这些问题的回答在传播心理学界可谓仁智互见、议论纷纭,但如果我们引入开放社会科学的思想,或许能寻找到一些新的答案. 相似文献
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当我们把媒体视作企业重要的发展资源,当我们把品牌传播作为企业整体发展战略中的重要环节和步骤,当我们以品牌为中心构建传播体系时,我们需要考虑的是,在企业的传播格局中,究竟依靠什么来实现品牌影响力的持续提升?在全部的品牌传播过程中,最需要关注、需要张扬、需要放大的是什么?在品牌影响力持续提升的进程中,最具有决定性的传播要素是什么?
所有上述问题集中到一点,其实就是“价值”二字。以“价值传播”作引领,并将价值的内涵贯穿到品牌传播的整个过程之中,是持续提升品牌影响力的关键所在。 相似文献
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网络音乐传播经历了免费共享到版权保护、版权竞争,再到如今的版权共享阶段.版权共享的出现对网络音乐传播而言具有重要意义,在很大程度上可以为平台提供更优质的网络音乐传播服务,推动在线音乐平台的良性竞争,激发音乐传播上游内容产业的活力.与此同时,版权共享并非万能的,而是具有一定的局限性,在这种背景下,音乐传播及音乐产业发展仍需不断创新. 相似文献
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什么是政经新闻、什么是政经深度报道?到现在业界及学界都没有形成一个基础概念,本文首先试图解决这一定义及其内涵。微博的普及已在最近一两年内深刻地影响了政经深度报道的新闻生产,具体来说影响程度有多大?政经深度报道应该如何重新定位?记者和编辑如何应对这种传播变局?如何利用这种新的传播工具来为政经深度报道的新闻生产服务?对这些问题,本文将进行分析并做出解答。 相似文献
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《东南传播》2019,(11)
从网络"媒介"与影视剧相互交融的网络影视剧到移动直播与社交平台联姻的"直播间"、"弹幕"再到移动视频与社交平台持续发力的短视频,媒体技术不断迭代演进的过程中,影视传播产业呈现出了一副崭新的传播图景。传统电影人才入场新兴影视传播行业会带来什么?网络影视剧的市场空间有多大?如何做好产业升级和规范化运作?在经历了移动直播和持续发力的短视频业态后,影视传播的下一站会是什么等等问题成为影视传播产业在新媒体技术演化视域下的重难点。本文通过梳理新兴影视传播行业的纵向发展历程,并横向对比发现内在逻辑:每一种新兴影视传播方式的产生都体现出了人们渴望自我实现和平等互动传播的心理需求。技术和人文的交汇,或许能够让影视传播产业在新的媒介技术视野下成为更具生命力的产业。 相似文献
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广播传播音乐,有近百年的历史。调幅、调频电台,综合、专业电台,广播传播音乐一直保持着独特优势。百年之后,众多现代媒体蜂拥而至,广播传播音乐是否还有着昔日的风采、新世纪的广播音乐将如何生存与发展? 相似文献
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胡瑞庭 《中国广播电视学刊》2009,(12)
雪莉为什么能脱颖而出?雪莉靠什么脱颖而出?雪莉为了什么脱颖而出?人们往往都说,居高声远,意思是人的声音要传播得远,就要站在高处,俯临低处,那才拥有声音广泛、较远传播的优势。而我从雪莉作品中,从我知 相似文献
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就传播学的核心概念而言,传播是人们对信息的交流和分享。那么,从影视传播的角度着眼,制造出什么样的信息让大家分享?谁制造这些信息?通过什么渠道传播这些信息?谁分享这些信息?这些信息能产生什么效 相似文献
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跨文化传播的全球化背景 总被引:16,自引:0,他引:16
我们面临着传播全球化的时代 ,不同文化间的传播活动正以日新月异的方式加速世界一体化的进程 ,这种跨文化传播的产生机制是什么 ?传播的作用以及对传播生态的影响是什么 ?文章就这三个命题略做阐述 相似文献
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唐昌祺 《中国广播电视学刊》1989,(4)
“受众”一词,是大众传播学的专用术语,是广播、电视和报纸的传播对象——听众、观众和读者的统称。这绝不仅仅是为了称谓和使用的简便,而是有其深刻的内在涵义的。美国政治学家哈罗德·拉斯韦尔在1948年提出了大众传播必须包含五个要素的基本模式——“谁?说了什么?通过什么渠道?对谁?取得了什么效果?”而在传统的新闻学中,关于新闻报道的五个要素是这样的:“什么时间?什么地方?什么人?什么事?什么原故?”同样是五个“W”,两相对照,即可发现传统新闻学很注重传播的内容和客 相似文献
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什么是符号?符号在传播活动里起什么作用?大众传播学为什么要研究符号及其意义?这些问题既简单,又复杂。说简单,一句话就可以打发——符号是一切传播活动的原材料,一切传播活动都离不开符号,所谓万丈高楼平地起。说复杂,就整个传播研究里,就数有关符号及其意义的理论最玄奥了。 相似文献
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积极传播与电视节目制作 总被引:1,自引:0,他引:1
电视本身是一种传播,是大众传播.美国著名社会学家、传播学家拉斯韦尔提出了著名的“5W”传播模式,分别是Who(谁),Says What(说什么),In Which Channel(通过什么渠道),To Whom(对谁),With What Effect(获得什么效果),其中,获得什么效果联系着传播的目的.传播到底有什么目的?这个问题在电视从业者看来并不构成问题,然而越是基本的传播诉求,越是在我们的传播实践中被忽略了. 相似文献
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新闻的真实性是从业者的道德底线,而当下的网络以其迅速、便捷的优势逐渐成为一种新兴的大众传播媒介,随之,假新闻也通过互联网强大的传播速度和无国界性广泛传播,不仅损害了网络媒体的公信力,也造成了极坏的社会影响.什么是假新闻?谁传播了假新闻?为何假新闻在网络时代泛滥?其深层复杂的社会文化动力与文化心理是什么?这些都是值得探讨的新闻学新课题. 相似文献
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正传统媒体特别在意传播和立场,关于传播,传统媒体在意的是我的发行量多少?我覆盖了多少省区?多少行业?多少年龄层?因为他要拉广告赚钱,然后才有钱发工资让记者生产内容。关于立场,传统媒体特别在意我的使命是什么?我的愿景是什么?但在新媒体的环境下,这两种心态是不是会面临变迁?我今天尝试着提出一个新观点:新媒体的走向,不再是传播和立场,而是参与和认同,这与传播和立场是相对的。为说明这一问题,我今天要举一个例子,这个例子是以媒体联盟的方式做公益。 相似文献
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大众传播学研究的目的是什么?人在传播学研究过程中居于什么地位?是什么因素促使大众传播学研究跃进呢?提出这些问题,并不是没有必要的。大众传播学研究的历史,已有半个多世纪。这期间,西方传播学者们留下了汗牛充栋的著述,但如果我们不注意,很容易会使传播学研究的目的,湮没在已有的复杂的传播模式和调查数据之中。 相似文献