透过“两会”看教育

沐浴着新世纪的春光，全国人代会和全国政协会在北京隆重召开了。年年岁岁花相似，岁岁年年意不同。今年的“两会”因适值“十五”计划的开局之年而具有非同寻常的意义。“两会”期间，江泽民总书记参加了政协联组会议，旁听了教育界两个小组的讨论，格外关心教育；朱镕基总理在向大会作关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告时，提出要落实科教兴国战略，坚持教育适度超前发展，为国民经济和社会发展服务。教育界为此而欢欣鼓舞，倍感振奋。     

透过“学”的视角看教育

<正>一、不愿学?巧妙牵引现象:不愿学在《树叶贴画》活动中,老师以这样的方式导入:小朋友们,美丽的金秋来临了,树叶们就要离开树妈妈了。只要风儿一吹,就会发生奇怪的事情……(老师引导幼儿做吹气动作,可见上树叶掉下来变成了孙悟空。)今天孙悟空就带领我们小朋友一起来学习树叶贴画……接着教师讲解如何用树叶贴画,但不一会儿,有些孩子便开始先行"创作",     

透过“教育故事”看“教师智慧”

这是来自于一线的真实故事．每个故事的背后都隐藏着普通老师的酸甜与苦辣。在碰撞中产生着思维的火花,并由此汇聚成为“我的教育智慧”。教育应该是一种享受少年宫每周一次的作文辅导课就要开始了．老远就听到教室里闹哄哄乱成一团．当A老师匆匆站到教室门口,各种欢笑声顿时戛然而止,同学们表情丰富, 有的显出惊讶,有的抑制不住捂着嘴巴笑．还有的露出恐惧,黑板上“A老师是大坏蛋”的醒目字样明明白白地诉说着原因。     

从“两会”提案看教育公平

在目前召开的十一届全国人大会议上,温家宝总理在《政府工作报告》中郑重宣布：“农村义务教育已全面纳入财政保障的范围．对全国衣村义务教育阶段学生全部免除学杂费、全部免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生提供生活补助。使1.5亿的学生和780万名家庭经济困难的寄宿生受益。……从今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费。”     

透过数字看教育

科学的青春期教育更有利于青少年成长中国少男少女情窦初开的年龄在几岁?最新的调查结果显示：男孩子是13.86岁,女孩子是12.28岁。“中国社会变革时期的青春期性教育比较研究”表明,中国青少年性发育的年龄比10年前差不多提前了一岁。据承担该研究课题的上海社科院青少年研究所研究员扬雄和姚佩宽介绍,此次的跟踪研究选择在上海、北京、广州、武汉4大城市进行,比较结果显示：科学、开放化的青春期教育更有利于青少年一代的成长。统计数据显示,现代青少年对性方面问题的关注程度大幅度上升,就女生而言,“想和异性交往”的峰值由10年前…     

透过“安娜”看当下

现代社会中，“出轨”到底是道德的沦丧，还是人性本身弱点的体现？其实，不论是精神的不忠还是肉体的出轨，都不仅仅是当下才发生的情况。本文作者就列夫·托尔斯泰的作品《安娜·卡列尼娜》，从人性弱点的角度探析安娜的“出轨”。     

透过“窗口”看创业

深圳学子经典创业案例 案例1--丁仕源:童年创业准备,少年创业 现是深圳信息职业技术学院应用英语系一年级学生的丁仕源,被称为是90后的"牛人",他童年就开始了创业准备,少年时就成功创业. `出生在深圳龙岗区一个富裕家庭的丁仕源,从小对时尚、娱乐感兴趣的他,12岁时,开始考虑着怎样在这方面能有发展.于是,丁仕源独自来到龙岗区成人培训中心上夜校,学习市场营销、广告策划等相关课程.     

透过“粗心”看实质

在日常教学过程中,老师在批改学生的计算试题时,遇到学生出现错误的情况,都会不由自主地说:“这个学生真粗心。”家长在看自己孩子的作业或试卷时,遇到学生在计算上的错误,也会说:“又粗心了,以后仔细点。”不管是家长还是老师,对于学生的计算错误首先归咎于学生的粗心。难道都     

透过“大禹治水”看管理

"大禹治水"是一个童叟皆知的故事。大禹的父亲鲧采用"堙",即"堵"的办法,治水九年而不息,而禹则通过"疏",即因势疏导的办法,终于治水成功,为民谋福,万代颂仰。而"大禹治水"的故事,也给予现在的管理工作者深深的思考。管理是一个古老的话题,科学规范的管理过程,是实现好的管理结果的直接决定因素。作为幼儿园的一名管理者,     

透过“架子”看校长

校长应丢弃摆“官架子”校长是学校的最高行政长官,对内负责学校的全面工作,对外代表学校。校长职位往往意味着权力和控制。在校长的手中握有人事任免、评优评先、职务晋升等“大权”,这些都与教师的切身利益有着紧密的联系,因此谁还会为了一些小事去跟校长“顶牛”,这不是明摆着给自己找麻烦。即使有些人愿意当一回“出头鸟”,也会被大家看作是不值得。久而久之,校长也就飘飘然了。甚至有些校长摆起了“官架子”,学校的大小事务校长一人说了算,听不进一点儿反对的声音,对看不顺眼的地方,还会大发一通脾气,摆出一副唯我独尊的官相,其实这些…     

透过“过程”看“过程”

40分钟的数学课,无论是"复习—新授—巩固"或"问题—探究—应用",都是其外显的、形式上的过程.正因为人们意识到数学课不单要学一些用数学术语或公     

透过“架子”看校长

校长应丢弃摆“官架子”校长是学校的最高行政长官,对内负责学校的全面工作,对外代表学校。校长职位往往意味着权力和控制。在校长的手中握有人事任免、评优评先、职务晋升等“大权”,这些都与教师的切身利益有着紧密的联系,甚至有些校长摆起了“官架子”,学校的大小事务校长一     

从数字看“两会”

今年的两会,凸现出新、实、精的特点。新:两会贯穿了新的发展思路,即以人为本,全面、协调、可持续的发展观。实:“两会”着力解决经济社会发展中的突出矛盾,着力解决关系人民群众切身利益的突出问题,离百姓的所思所想更贴近了。精:从内容到形式,都更加精炼集中,更讲效率,会议通过的一项项鼓舞人心的决策,展示出今年各项事业发展的光明前景。7%,一个导向性、留有余地的预期目标2004年我国经济增长预期目标确定为7%左右,反映了中央政府追求科学务实的发展速度。7%的导向性,不仅在于有利于扭转长期以来计划经济下形成的片面追求高速度、盲目攀…     

透过数字看加拿大教育

B．C．省公共教育实况 加拿大不列颠哥伦比亚省（以下简称B．C．省）面积为94．78万平方公里,仅次于魁北克省和安大略省,为加拿大第三大省,是加拿大通往亚太地区的门户。人口数量居全国第三。下面是B．C．省教育厅网站上公布的一些关于公共教育的实况。     

透过展览看教育国际化

教育部国际司副司长姜锋说,在国际化的大背景下,我们每个人都将面临国际化的竞争,因此留学是一种国际化的选择,是一种必然或必须。也就是说,当地球成为一个村的时候,读书的选择余地必然是全球性的。我可能在新西兰读幼儿园、在英国读小学、在美国读中学、又回到中国读大学。因此,没必要把留学太当回事,没必要陷入什么"集体无意识"的留学"热"中去。只是现在,在全球化还只是个过程的阶段,我们还有必要透过展览给自己一些更多的信息,给自己的选择多一些理性的思考。     

从全国“两会”看中国教育未来路径

这是一份“民间报告盘点2005教育”的开头:“从2005年初开始,教育界的论争不断,包括实行免费义务教育、推进义务教育均衡化等。与以往不同的是,这些讨论促进了教育的价值取向和教育政策的调整、转变,并取得了一系列的实效。”这是著名教育学者杨东平对中国教育的基本判断。这是一份教育部发布的“十五”期间教育事业发展和改革主要成就总结报告的开头:全国教育事业第十个五年计划实施以来,在党中央、国务院的高度重视与直接领导下,在全社会的大力支持下,教育事业健康、稳步发展,取得了明显的成就,为促进国民经济持续快速发展和社会的进步作出了贡献。无论来自官方,还是民间,都传递着一个喜讯:中国教育进入了大发展时期。沐浴着春风、全国人大、政协十届四次会议3月3日-14日在北京举行,群贤再聚、共商国是,“教育”再次成为社会高度关注的话题。     

透过“指挥棒”看教师“权威”

中国自古就有“君为臣纲,夫为妻纲,父为子纲”之说,依笔者看还可以加上“师为生纲”。无论是生活还是学习中,君王、丈夫、父亲、老师往往具有“绝对”的“权威”,反正谁为“纲”就是谁说了算。就拿“师为生纲”来说,这种现象其实已有很长的历史了。太久以前的事笔者无从考证,但是至少从笔者祖辈开始,教书的先生就有了“戒尺”,听说那玩意儿打在身上很痛     

透过PISA看“绿色指标”

上海于2011年推出了"绿色指标",该项目在评价模式、内容和理念上与国际学生评价项目(PISA)有不少相似之处。本文就"绿色指标"和PISA两者的评价模式、评价内容进行比较与分析。评价模式的比较目前,上海有6.5万名四年级和九年级学生参加了"绿色指标"测试。"绿色指标"就是要改变单纯以学业成绩作为唯一标准的评价方式,更加全面地对学生学业水平状况和各校课程标准的执行情况进行监     

透过“繁荣”看网络发展

最近，全球著名投资银行美林证券首席分析师亨利·布罗杰又抛出了一份令全球投资界和华尔街普遍关注的分析报告。这份报告对com公司作了深入审慎的研究，并出人意料地降低了他原先极力推荐的29只网络股中的11只股票的评估等级。在这份报告中，亨利·布罗杰提出了一套互联网进化阶段理论，他认为，互联网产业已经度过高速增长期，正进入一个缓慢而长期的发展期，投资人必须用传统的价值观去衡量互联网公司的股票价值。从繁华一时到股市上的匆匆过客对于互联网来说，1998年是门户年，1999年是电子商务年，2000年则是上市年。融资，上市，购并…     

透过“戏弄”看省文修辞

司马迁《报任安书》（节选）中有“固主上所戏弄,倡优所畜”一句,对其中“戏弄”两字的解释,大都以今律古,将整句释为：“本来为皇上所戏弄,像乐师、优伶那样被豢养。”窃以为,联系上下文,此种理解颇有行文断裂之感。