为啥要在夏天采撷秋天果实?

<正>每年的3月和8月前后,许多公办幼儿园都会出现这样一阵"转园风",为什么会出现这种现象?这些退园的孩子又去了哪里?记者对此进行了调查走访。在辽宁省大连市一家很有声誉的公办幼儿园,记者看到,大班的孩子人数已经很少了,幼儿园不得不将原来的3个大班合并为1个,中班也有个别孩子退园。家长徐女士告诉记者:"9月份就要上小学了,把孩子转到了民办培训机构,就是为了让孩子能多学点,现在(公办幼儿园)大班基本不教什么。"     

给大班家长办张报

创办《大班毕业报》是我园幼小衔接的一项传统工作.每年下学期,教研组以各班为单位,吸引广大家长、小朋友和老师共同参与办报.多年来,这项活动深受家长和小朋友的欢迎.     

幼儿园开放日家长心态的调查

调查目的开放日活动是幼儿园家长工作形式的一种,通常是幼儿园定期邀请家长来幼儿园观摩和参加活动。我园多年来坚持开展家长开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园教育的内容、幼儿在园的表现和教师的工作情况等。家长不仅学到了一些教育方法,同时也增进了与教师的...     

别开生面的新生家长会

孩子从家庭走向幼儿园是踏入社会的第一步,每年的新生入园,家长们总是对孩子在幼儿园吃饭、睡觉、入厕、哭闹、玩耍等方面产生各种各样的疑虑。我们针对家长的特殊需求,扩展了新生家长会的内容和渠道,打破传统的“一言堂”的单一模式,采用家园互动的开放形式,赋予幼儿园新生家长会新的内涵,开展了系列新生家长工作,取得了显著成果。一、请进来,走出去———拉近家园距离(一)请进来:邀请家长带孩子参观幼儿园、参加大班毕业典礼。通过参观幼儿园环境和观看大班幼儿毕业典礼的各项素质展示,使幼儿喜欢并向往幼儿园,使家长对幼儿园产生信任和期…     

毕业印迹

又是一年毕业季,我园的大班孩子就要离开幼儿园了,为此,教师们早早地就开始策划毕业活动,力求让孩子们在毕业活动中懂得成长的意义,学会感谢他人,为成为小学生做好准备。我园的毕业活动分为军鼓秀、爱心义卖、冷餐会和艺术画展四个环节,下面我就来分享我园的做法。     

毕业季里,应有的幼儿教育价值取向

正开篇语:关于幼儿毕业活动,许多幼儿园教师并不陌生,幼儿园每年都会举行毕业典礼,无论是对活动形式,还是对活动内容都比较熟悉。然而,对幼儿毕业前的一段时间,许多带大班的教师的印象是,忙和乱。忙着组织幼儿参观小学,做好幼小衔接工作;忙着组织幼儿排练节目,仿佛所有的时间都被这些非日常活动所占据,工作节奏被打乱了。谈及幼儿毕业的话题,教师们在分享收获的同时也会有这样的感慨:"从教多年,每年幼儿园都会开展毕业     

从“转园”谈幼小衔接中的家长工作

<正>我园是一所有着70年历史的省级一类幼儿园，为了让更多乡镇的孩子在家门口享受到优质的学前教育，位于淮河北岸、城市近郊的淮上分园开园了。由于我园有着良好的家长口碑和师资优势，一开园就受到周边家长的欢迎。可是一段时间后，老师们反映很多家长要求幼儿园教拼音和写字，甚至有家长直接到园长室责备园长：“别的幼儿园小班认字、中班写字、大班学拼音，你们幼儿园天天玩，孩子上小学怎么跟得上？”到了大班，还有部分家长陆续将孩子转走，进行所谓的“幼小衔接”。     

利用节日开展多样化的开放日活动

家长开放日活动是幼儿园与家庭合作共育的重要形式之一。近些年来,我园根据小、中、大班幼儿的年龄特征,抓住节日教育契机,开展了多样化的家长开放日活动,     

宝贝入园完全手册之一 为宝宝选择合适的幼儿园

每年的五六月份都有很多家长在为自己的孩子能上一所好的幼儿园而奔波、忙碌着,但是如何选择幼儿园却不是每一位家长都清楚的,为此我们专门邀请到了天津宁发实验幼儿园园长、幼教专家黄秀美谈谈如何选择幼儿园。7月和9月,本刊还将就宝宝的入园准备、入园分离焦虑的克服等话题,请专家为您出谋划策。     

“家长择班制”的实践与思考

近几年来,我园开展了一系列的“家长满意工程”活动。家长的满意就是对我们工作的肯定,它会扩大幼儿园的社会影响,给幼儿园带来源源不断的生源,使幼儿园的社会效益和经济效益得到明显的提高。今年我园又推出了“家长满意工程”的新举措——“家长择班制”,教师上不上     

受欢迎的《家长之友》报

幼儿园家长工作的形式多种多样,我园尝试创办《家长之友》简报,每月编辑一期,发给每位家长,这种形式很受家长的喜爱。《家长之友》简报设有活动与计划、随笔、问事窗、卫生保健、家庭教育、知识宫、教材选登、家长信箱等小栏目。每一期通过“活动与计划”栏目将一个月的工作重点和活动安排告诉家长。然后,结合幼儿园的工作买际,有针对性地介绍一些教育孩子的知识和方法,供家长参考和学习。如1992年上半年,我园重点开展幼儿交往能力培养的教研活动,我们选编了《教给孩子交往的技巧》等文章。1992年11月,幼儿园组织体育游戏竞赛,我们通过简报向家长介绍幼儿园体育活动的目的以及游戏活动的时间,请家长及时为孩子提供体育用品(呼啦圈、皮球、跳绳等),积极配合幼儿园开展活动,使我们的活动收到了好效果。“问事窗”专门解答家长提出的疑难问题。“家长信箱”刊登家长的来信,其中有表扬、建议和要求,还有他们教育孩子的体会等,通过信箱进一步沟通了家长和老师之间的感情,增进了彼此的了解和理解。我们还将幼儿园教育情况通过简报及时反馈给家长。如我园对新入园的     

小班家长工作中几次重要的家长会

家长会是增进家园合作的重要途径。在小班的家长工作中，我园尤为重视发挥家长会的特殊作用，针对不同阶段幼儿的发展情况和家长的思想状态，定期组织各种不同内容、不同形式的主题家长会，取得了良好的效果。一、入园前家长学习会幼儿入园前，家长一般对幼儿园及幼儿园工作了解甚少，对引导幼儿顺利入园的方法、措施也知之不多，为此，我园每年８月下旬都要组织新幼儿家长召开一次“入园前家长学习会”，主要内容有：１．组织家长参观幼儿园，熟悉幼儿园环境、幼儿所在班级等。２．向家长介绍幼儿园园史、发展状况、办园宗旨、发展规划、幼…     

幼儿园家长开放活动的创新与指导

幼儿园家长开放日活动指的是幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外的各种教育教学活动,是密切家园关系的良好途径,也是家长了解孩子在园生活的良好契机。要提高家长开放活动的质量,不仅要在提升教师家长工作能力、转变家长教育理念、提高家长育儿水平方面下功夫,更要创新家长开放活动的内容和形式,并有针对性地给予家长适宜的指导,让家长开放日活动成为幼儿园与家长沟通、合作、分享的平台,使教育的效果会更加直接、更加有效。     

幼小衔接中的家长工作

一、针对家长中的认识问题召开家长会和举办专题讲座有许多家长由于对幼儿园和学前班的具体情况不太了解,以为进学前班更有利于孩子上小学,因此,在孩子刚要升大班时,即让孩子转到学前班去。针对这一情况,我们及时召开家长会,向家长详细介绍幼儿园培养目标和大班的学期工作计划以及我园做好幼小衔接工作的几项具体措施。同时,我们还多次举办专题讲座,请幼教专家来园讲课。讲座的主要内容有:家长应如何做好幼儿入学前的准备工作;家庭与幼儿园如何配合;学前班与幼儿园的情况对比等等。     

农村幼儿园家园联系的一个好办法

我园是农村集镇幼儿园,幼儿都来自小镇及周围农村,家长们很少接送幼儿,尤其是大班,每天接送的就更少,有些家长由于农忙或搞个体经商,连幼儿园举办的家长活动都不来参加,有些家长甚至我们去家访也不一定能碰到他们。针对这一情况,我在大班试用了“家园联系册”,每个幼儿一本册子,让幼儿每天晚上向父母讲述在园的游戏、学习、生活情况,家长听后在联系册上做个记号,并请家长化一定时间把幼     

观察笔记：老师,我迟到了吗?

<正>案例背景：为认真贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神,落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的基本要求,我园力求将入学准备贯彻于幼儿园三年教育的全过程,制订了“入园开始全程抓、升入大班重点抓”的工作思路。因此,我园重新调整了大班幼儿在园一日作息时间安排,同时在新学期的家长会上和所有家长进行沟通,大班幼儿会比小、中班幼儿提前十分钟来园,扎实做好餐前诵读及进餐的相关准备。     

充分发挥家长中的教育资源

我园注重挖掘家长中的教育资源,充分发动家长参与幼儿园的保教工作,请他们与教师一起开展各种活动,不仅密切了家园间的联系,而且发挥了家长的教育潜能,优化了家园同步教育,也促进了幼儿园教育工作的顺利开展。 　　1．邀请家长直接参与教育活动的组织 　　家长们承担着不同的社会角色,有丰富的社会知识和经验,我们根据家长的职业、特长、经历等,在教育活动中依据活动目标要求,与条件适合的家长联系,使家长与教师一起成为施教者。 　　如在清明节期间,根据大班“纪念革命先烈”的教育目标,我们邀请当年参加过解放青岛的老战士—…     

毕业季里，应有的幼儿教育价值取向——把毕业活动的自主权还给幼儿

幼儿园毕业活动是幼儿人生历程中的第一个毕业活动,也是幼儿成长道路上必不可少的精神洗礼。一年一度的毕业活动,让大班幼儿充满了向往,可是随着毕业时间的临近,许多教师、幼儿、家长却高兴不起来。何以至此？有些幼儿园,每到幼儿毕业时,竟然见不到毕业活动应有的色彩,要么走个过场,要么功利色彩严重……又到一年毕业季,教师该如何给幼儿一个温馨感人的毕业活动,应该遵循哪些原则呢？值得我们深思。我们先来看看当前一些幼儿园的毕业活动存在哪些问题吧。     

幼儿园家长工作制度化、系列化内容初探

为提高幼儿教育的整体效能,促使幼儿全面发展,必须加强对家庭教育的组织和指导。《幼儿园工作规程》也要求幼儿园将家长工作列入全园和教师工作计划之中,使能形成制度并建立起小、中、大班家长工作系列。为此,我们对家长工作的制度化内容及小、中、大班家长工作系列内容进行了探讨,现介绍上海市实验幼儿园家长工作制度化、系列化的具体内容     

办好家长学校 促进家园同步教育

我们重视做好家长工作,将其列入园务工作议事日程,以“实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿素质提高”为目标,树立大教育观,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来。我们每学期召开一次家长会;平时定期向家长开放半日活动;建立班级、幼儿园两级家长委员会;开辟家园小天地专栏;发放家园联系卡;召开每学年一次的家家乐运动会等,使我园的家长工作朝着经常化、制度化、规范化方向发展。为了使家长更深入地了解幼儿园的教育目