送给孩子一个好心情

俗话说: “一年之计在于春,一天之计在于晨”。清晨,对于幼儿园的每位孩子来说是重要的,此时,他们离开了自己心爱的爸爸和妈妈,来到幼儿园这个大家庭,最需要的就是每位老师的情感关爱。老师清甜的微笑、     

把微笑送给孩子

我是一名幼儿教师,一名人类童年的“安琪儿”。童年,多么美丽的字眼。说起童年,我们每个人心里都会荡起层层涟漪,都会有一股温馨的感受和美好的回忆。可是,有人说,现在的孩子养尊处优不好带。然而,我却不这么认为。孩子之为孩子,固然有其不     

把关爱送给孩子

“六一”国际儿童节前夕,省委副书记王君在省委副秘书长潘东军,省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权等陪同下走访了南昌市部分学校,看望了少年儿童和教育工作者。他代表省委、省政府向全省少年儿童致以节日的祝贺,向仝省广大教育工作者表示亲切慰问。5月31日上午,王君先后来到安义县万埠镇环保小学、黄城小学以及新建县第二幼儿园。每到一处,王君都赠送了慰问金和图书,并与学校师生亲切交谈,详细询问了他们的工作、学习和生活情况,祝愿小朋友们健康成长,学习进步,天天向上,勉励老师们再接再厉,取得更大的成绩。走访中,王君还参观了学校的语…     

把爱送给孩子

我是一名幼儿教师,说起幼儿教师,有人会说:“幼儿教师,天天带孩子,像保姆一样。”可我不这么认为。虽然幼儿教师是平凡的,但     

把掌声送给孩子

正曾经读过这样一个故事:李鸿章家有个厨子,做得一手好菜,甚得李夫人欢心,常夸其手艺精、技术高。但李鸿章却从未给过厨子一次笑脸。有一天,厨子煮了一只鸭子,可卧在盘里的鸭子只有一条腿,李鸿章质问厨子:"鸭子的另一条腿呢?"厨子说:"鸭子本来就只有一条腿。"李鸿章大怒:"胡说!"     

送给孩子一个好心情

俗话说:“一年之计在于春,一 天之计在于晨”。清晨,对于幼儿园的每位孩子来说是重要的,此时,他们离开了自己心爱的爸爸和妈妈,来到幼儿园这个大家庭,最需要的就是每     

把美丽送给孩子

近期学校响应区教委号召开展了"我喜爱的教师形象"调查活动,结果喜欢"年轻、漂亮、有活力的老师"的学生比例竟高达87%!当时我心里很不舒服,学生大都喜欢年轻、漂亮的老师,那我们这些"人老珠黄"的教师岂不是该退出了?     

把微笑送给孩子

我看到上小学的儿子写的一篇日记,他诉说了我和他爸在他面前没有一丝笑容所给他带来的沉重的心理压力。他写道:“每次放学回到家中,从没有见到过爸爸妈妈的笑脸。他们老是唠唠叨叨没完没了,老看我处处不顺     

送给孩子的礼物

对绝大多数的独生子女家长来说,不论以何种名义,要想买点什么礼物送给孩子,在今天已不是一件困难的事了。只要到街上走一趟,吃的穿的玩的用的,应有尽有。除了买现成的东西以外,家长是不是还可以送给孩子一些独特的礼物呢? 记得我刚刚懂事,并已学会认不少汉字的时候,父母郑重地拿出一本普通的本子,告诉我,本子里记载了我幼年的事情。当时,我好惊奇,接过本子一口气读完了我的《碧君小史》。虽然,“小史”记得比较简单,如我多少个月时会对人笑了;多少个月时会走路、说话了;多大     

把关爱送给孩子

“六一”国际儿童节前夕，省委副书记王君在省委副秘书长潘东军，省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权等陪同下走访了南昌市部分学校，看望了少年儿童和教育工作者。他代表省委、省政府向全省少年儿童致以节日的祝贺，向全省广大教育工作者表示亲切慰问。     

送给孩子一个好心情

幼儿心理健康教育如何物化到日常生活中一直是教师工作中的难题。其实，幼儿心理健康教育是十分实在的，可以随时随地实现。以下是我们班时常开展的比较有效的五项活动。     

送给孩子的礼物

“我曾经看到一个孩子在那儿抠墙洞，专心致志地抠，我出去了回来，他还在那儿抠，我想象不到他的快乐，可他笑得一塌糊涂，鼻涕眼泪全笑出来了，口水流得老长。他就在那儿抠。我后来跟别人开玩笑，谁要是能把这孩子为什么要抠给研究出来，一定可以得诺贝尔奖。”这是儿童文学作家祁智先生说的一段话。     

成功是挫折送给我们的礼物

有一个博学的人遇见上帝.他生气地问上帝:"我是个博学的人,为什么您不给我成名的机会呢?"     

把爱心送给留守孩子

正月初六的早上,天还没亮,我去车站送一个亲戚。虽然很多人还在温暖的被窝,做着甜美的梦,但车站已经有不少背包打伞准备出门打工的农民在等车。在车站的出口,我听到了一声令人心碎的呼喊：“妈妈,不要走!不要走啊!……”我急忙走过去,看到了一幕让人心痛的情景：一个十一、二岁的小姑娘,背着一个五、六岁的小女孩,一边哭一边喊,还一边追着汽车跑,背上的小女孩也在不停地哭。     

送给孩子的最好礼物

中国的家庭教育目前有两种误区，一方面是溺爱，与溺爱相结合的是单纯的智力教育，忽视情商、性格的培养；另一方面又比较专制，对孩子处处照顾到，处处管理到，又处处管制到。两种误区结合在一起，用我的话讲，就像捏泥人。家长想怎么捏就怎么捏，至于孩子的天性，孩子的爱好及性格素质规律，家长考虑得并不多，甚至完全不考虑。     

送给孩子三颗心

作为一名工作了24年的幼儿教师,我最深的感触是对幼儿要有耐心、细心和爱心。例一:小班幼儿自控力差,在家里都是大人让着他(她),还没学会谦让,和同伴交往时容易产生摩擦。为防止他们在发生矛盾时动手抓伤对方,我经常提醒小朋友回家剪指甲,并在每周一逐个检查幼儿的指甲。     

每天送给孩子一个好心情

如何在幼儿园日常生活中对幼儿进行心理健康教育，是许多幼儿园在探讨的一个课题。幼儿心理健康教育决不是虚幻的、不能捉摸的东西，而是十分实在的可以随时随地实现的。每天送给孩子一个好心情就是对孩子进行心理健康教育具体有效的方式。     

送给孩子的最好礼物

中国的家庭教育目前有两种误区,一方面是溺爱,与溺爱相结合的是单纯的智力教育,忽视情商、性格的培养;另一方面又比较专制,对孩子处处照顾到,处处管理到,又处处管制到。两种误区结合在一起,用我的话讲,就像捏泥人。家长想怎么捏就怎     

把微笑送给每个孩子

和幼儿家长们交谈时,他们曾这样告诉我,人的一生中最强烈、最凝重的一个愿望,就是让后代出类拔萃。我们要充分理解家长们的这种心愿,用我们的真心去爱每一个孩子,以使他们茁壮成长起来。老师爱孩子,在用心爱的同时,首先要表现在我们的脸上。蒙娜丽莎的画     

请把赏识送给孩子

人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重与理解。就精神生命而言,每个人都是为得到赏识而来到人世间。在学校,学生需要老师的赏识,老师需要领导的赏识。赏识,犹如春风、细雨,悄然决定着教育的走向。