论西部大开发中的瓶颈问题——人力资源开发

人力资源在西部大开发中具有十分重要的意义。目前，西部人才资源的开发与利用不容乐观。我国应当注重人力资源的“点面结合”、“合适原则”，法制化管理等策略。     

论德育的开发功能

人力资源开发是促进社会发展和人的全面发展的统一，开发途径是智育和德育的统一。德育的开发功能表现在：激励人力资源自我开发；影响其开发力度和向度；提供科学的世界观和方法论；促进人力资源智力因素的充分发挥。     

关于人力资源开发的几点思考

人力资源作为最具活力和最具潜力的“活”资源，在经济和社会发展中，具有重要的地位和作用。如何合理开发人力资源，已成为世界各国经济和社会发展的战略制高点。为此，进行人力资源开发，应遵循先开发后使用的原则、按需开发的原则和投入与收益相一致的原则。要从创建良好的激励机制入手，为人才的成长提供强大的动力源；要实行分层、分类有差别的技术和职业技能开发，不能千篇一律；要按照德才兼备的开发方针，重视思想道德的开发，从而加快对人才资源的合理开发和利用。     

略论高校中的人才使用方略

在知识经济时代，人才资源的开发是非常最重要的。人力资源的开发不同于人力资源的开发。人才资源开发指对人才的充分发挥和合理使用以及对人才的培养。合理、有效地开发人才是摆在我们面前当务之急的重要课题。     

21世纪师范大学生学习生涯设计

个人生涯设计是一切成功人士创业的必由之路，任何一个有理想的人要达到事业的光辉的顶点，都对自我进行了个人生涯设计。21世纪是知识经济的天下，而知识经济的实质是教育，作为教育的主体——教师必定是21世纪关注的焦点。本文认为师范生要成为一个优秀的教师，首先要树立自己宏远的目标：做一位开发人力资源的科学家、专门家；其次要学会做人、注重学习、加强社会实践、善于创新和积极主动地参与科研活动。     

新经济视野中的人力资源开发

新经济时代具有以往经济形态所不具有的显著特征，其中一个很重要的方面就是对人力资源开发的极大重视。而人力资源开发是以新发展观为指导，进行实践探索，为迎接新经济时代的到来打好人才资源开发的思想基础，营造人才资源开发的社会环境。     

关于人力资源开发的几点思考

人力资源作为最具活力和最具潜力的"活"资源,在经济和社会发展中,具有重要的地位和作用.如何合理开发人力资源,已成为世界各国经济和社会发展的战略制高点.为此,进行人力资源开发,应遵循先开发后使用的原则、按需开发的原则和投入与收益相一致的原则.要从创建良好的激励机制入手,为人才的成长提供强大的动力源;要实行分层、分类有差别的技术和职业技能开发,不能千篇一律;要按照德才兼备的开发方针,重视思想道德的开发,从而加快对人才资源的合理开发和利用.     

蔡元培的人才观及其对现代人力资源开发的启示

蔡元培是中国近代著名的教育家,其教育思想对现代教育有很大的影响,特别是他的人才观对现代人力资源开发具有重要意义。借鉴蔡元培的人才观,现代人力资源开发应坚持人才选拔的民主原则、关注人才的长处,不苛求人才及开展对员工以道德素质为重点的培训。近代教育思想为现代人力资源开发提供坚强思想后盾,为当前我国人力资源开发提供有益指导,促进我国尽快实现由人力资源大国向人力资源强国转变的目标。     

试析高校人力资源管理与开发的相关问题

人才资源一直是一个国家经济和社会发展的战略资源，决定着一个国家的产力。世纪之交，面对新的挑战与机遇，高校如何提高自身人力资源管理与培养的能力，已经成为人事管理部门面临的重要课题，本从人本原则，人力资源计划及激励政策等方面出发，探索与高校人力资源管理和开发相关的一些问题，以提高认识，建构新的有效管理方式。     

教育与人才资源开发管见

人才是第一资源，对人才资源进行开发是当前我国的主要任务。教育在优化劳动者素质、改变劳动力形态、提高人才价值等方面发挥着重要的作用，它通过建设学习型社会等来提高人才资源的质量，培养全面、和谐发展的人，从而促进人才资源及其价值的充分有效开发。     

美国人力资源继续教育开发的现状研究

美国是世界人力资源的大国,更是公认的世界人力强国,这根本地得益于美国社会拥有科学、高效和完备的人力资源继续教育开发系统。美国人力资源的继续教育开发主体多元、途径多样、内容丰富、机制健全,充分激发了美国社会各类组织积极参与和实施人力资源继续教育开发的生机与活力,持续、高效地实现着人力资源大国向人力强国的转化,源源不断地为美国社会提供着优质人力,促进其社会经济的持续发展,为世界各国提供了依托人力资源的高效开发而推动社会发展的成功典范。     

浅谈国有企业人才培训性开发

现代人力资源管理与开发理论认为,人才资源的开发分为四个层次,即“自我开发”、“培训性开发”、“使用性开发”和“政策性开发”,这四个层次相互联系,依次一个比一个涵盖面广,影响范围大。“培训性开发”处于人才资源开发的第二个层次,它主要强调师生师徒双方在知识与技能方面的相互关系,注重培训者和被培训者双方间的互动。它既是第三层次的基础,又与第三层次相互交叉,相互促进。因此,做好人才资源的培训性开发工作,是提高员工综合素质和企业竞争力的有效途径,是国有企业人力资源管理的一项重要课题。一、合理利用培训资源,提高员工综合…     

职业教育是我国人力资源开发的有效途径

我国是世界人1：2大国，人口问题已成为制约我国经济发展的关键问题，有效地进行人力资源开发，转人口压力为人力资源优势，已成为当务之急，而进行人力资源开发的根本途径就是发展教育。本文从我国当前人力资源现状出发，分析了大力发展职业教育，是进行人力资源开发的有效途径。     

浅析继续教育与西部大开发之关系

西部大开发，人力资源与人才资源开发是重点，而继续教育是人才资源开发的重要途径。积极发展西部地区继续教育，提高劳动素质，既是部开发战略基础建设中的重要环节，也是我国教育工作的重点之一。继续教育实质上是一个提高素质教育的问题，它是终身教育体系的重要组成部分，因此，西部大开发，要发展继续教育。     

浅谈我国高等教育在人力资源开发中的作用

人才资源开发是“教育经济”领域中一个重要的课题，不仅如此，从实践的角度看，它直接影响着知识经济的质量，能否最大限度地充分开发利用好当前我国的人力资源直接影响科教兴国战略计划的实施．要做到这一点，必须充分认识到高等教育在人力资源的开发利用过程所发挥的重要作用。试图从四个方面探讨人力资源开发的重要性，世界高等教育，我国高等教育的发展状况以及它们对开发人力资源的影响，强调如何应对人力资源对高等教育发展带来的挑战。     

走有中国特色的西部人才资源开发之路

一、中国西部人才资源开发的意义和优势１．１　搞好西部人才资源开发是保证西部大开发战略顺利实施的关键所在。实施西部大开发，是中国政府根据邓小平同志“两个大局”的重要思想，在我国经济进入一个新的发展时期，为促进地区经济协调发展，做出的重大战略决策。西部大开发，人才是关键。西部人才资源开发，既是西部大开发的组成部分，更是西部大开发的关键所在和重要保障。１．２　搞好西部人才资源开发是深入贯彻落实科教兴国战略的具体行动。科教兴国战略，是我国经济社会发展的基本战略。科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步取…     

关于园本课程资源开发的思考

乡土资源教育的内容是丰富多彩的,家乡的山水草木、物产古迹、人文风貌是园本课程资源开发的新亮点。本文对园本课程资源开发进行了思考,阐述了园本课程资源开发的原则、资源利用和内容要求,指出在筛选园本课程资源开发所需的乡土课程资源时,要始终坚持“优先、直观性;系列、实用性”两个重要原则;在资源利用上,要充分发挥自然资源、家长资源和社区资源对园本课程资源开发的作用;在内容选择上,要充分考虑生活性、阶段性、实践性和趣味性等因素,从而更好地促进园本课程资源开发的新发展。     

加强我国水利人才开发与管理的思考

知识经济的出现，进一步凸现了人才的重要性，也时水利人才资源开发和管理提出了更高的要求．现阶段，深化水利人才资源开发与管理的主要思路和对策是：切准时代脉搏，应对严峻挑战；遵循内在规律，把握基本原则；健全管理机制，完善各项政策；理顺多重关系，促进和谐发展．     

从我国人力资源现状看成人高等教育改革

经济的发展,社会的进步,关键系于优先发展科教和开发人力资源。就建设所需的高级专门人才培养而言,仅靠普通高等教育已远远满足不了社会的需求。如何开发人力资源,适应社会发展需求,是成人高等教育发展急需解决的问题。一、我国当前人力资源现状社会发展需要方方面面的人才,任何一方面的人才短缺,都会导致人力资源的结构性缺陷,从而妨碍社会经济可持续发展的实现。依笔者分析,当前我国人力资源存在以下问题:1.人才资源需求缺口大。我国是有13亿人口的大国,根据国家统计局2000年中国统计年鉴资料可知:全国每万人口专业人员只有约243人,技术人…     

高等学校教师业绩考核的原则探讨

高等学校开展教师业绩考核是高校教师队伍管理工作中十分重要的内容。本文针对目前的相关研究在业绩考核指导原则这一中观层面比较薄弱的现状，运用现代人力资源管理理论并结合实践，提出了若干考核的基本指导原则，为宏观上实现业绩考核思想、微观上设计考核指标和方法提供了过渡桥梁。