教育信息化的背景

一、信息时代的必然在 2 1世纪 ,以知识和信息的生产、传播和应用为基础的知识经济将主导世界经济的发展。国家综合国力的竞争越来越取决于科学技术及知识的创新 ,实质上也就是教育的竞争 ,教育在经济和社会发展中将处于举足轻重的位置。为了迎接信息技术迅猛发展的挑战 ,世界各国都把发展信息技术产业作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标 ,加快发展本国的信息技术产业 ,争抢经济发展的制高点 ,力图使本国在世界竞争中保持领先地位。在这样的形势下 ,我们必须深刻认识信息技术的伟大力量 ,加快在中小学普及信息技术教育的步伐 ,逐步…     

试论信息技术与美术学科的课程整合

信息化是以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术，已成为拓展人类能力的创造性工具，它的广泛应用是当今世界经济和社会发展的大趋势。为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，世界各国都把发展信息技术作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标，加快发展本国的信息技术产业，争抢经济发展的制高点，力图使本国在世界经济竞争中保持领先地位。     

知识经济呼唤教育创新体系

知识经济正深刻地改变着世界,美国经济的发展,生动地说明了这一点。七八十年代,美国经济曾进入一个衰落期,世界综合竞争力的桂冠被日本摘走,世界第一出口大国的地位被德国夺得。80年代后期以后,美国下决心利用信息技术进行深刻     

如何理解教育信息化建设工程——“教育信息化建设工程”释义

信息技术是当今最活跃、发展最迅速，影响最广泛，渗透力最强的科学技术领域之一。信息化是一场深刻的革命，在社会许多领域对传统的生产、生活和思维产生着巨大冲击，并促进着经济和社会的快速和均衡发展。随着全球经济一体化步伐的加快，信息化水平已成为衡量一个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、综合国力和经济成长能力的重要标志，     

试论信息技术与美术学科的课程整合

信息化是以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术,已成为拓展人类能力的创造性工具,它的广泛应用是当今世界经济和社会发展的大趋势。为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战,世界各国都把发展信息技术作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标,加快发展本国的信息技术产业,争抢经济发展的制高点,力图使本国在世界经济竞争中保持领先地位。为了适应这个发展趋势,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合。课程整合的教学模式是我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点,它与传统的学科教学有一定的交叉…     

全新的教育新在哪里

人类已经进入 21世纪。面对新世纪的到来，整个社会都在呼吁： 21世纪，给孩子一个全新的教育 !　　全新的教育新在哪里 ?　　21世纪的教育将发展更快　　21世纪是一个加快发展的时代。世界各国都在抢占加快发展的制高点，国内各地也都在谋求加快发展。百舸争流，你追我赶，加快发展成为 21世纪的时代最强音。 21世纪的另一时代特征，是世界范围内的社会信息化。世界各国都把发展信息技术作为一项重大的战略决策，以使自己在世界经济竞争中保持领先地位或迎头赶上时代发展的潮流。美国在 60年代信息化已成相当规模， 80年代以来又进行了以信…     

抓住机遇 加快发展在中小学大力普及信息技术教育

1 充分认识教育信息化的重要性和紧迫性,加快在中小学普及信息技术教育的步伐信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。在21世纪,科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破,对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。我们应深刻认识信息技术的伟大力量,加快在中     

企业信息化建设与管理

信息技术是20世纪科学技术发展最重大、最辉煌的成就之一,也是内容最为丰富、发展最为迅速、应用最为广泛、影响最为深远的技术。当我们迈进21世纪的时候,加入WTO,使我国经济融入世界经济主流之中,缩短我国与西方发达国家的经济差距;但我们也必须看到“入世”不仅在经济运作层面和体制制度层面对我国产生冲击,同时,企业建设和管理文化层面也同样受到影响。信息技术深刻的改变了企业的生产和管理模式。在信息技术革命的冲击下,企业信息化程度提高,生产设备更新加快,产品生命周期缩短。产品和市场竞争激烈。信息技术的发展。对企业管理提出了新的挑战。对于现代企业来说,信息与人力、物力和财力一样,不仅是企业的资源,而且是企业的财产,是保持企业竞争优势的战略武器。随着世界经济向一体化和全球化方向迈进,哪个企业能在第一时间获取、处理和反馈信息,哪个企业就能在白热化的竞争中立于不败之地。因此,信息化建设和管理是企业走向胜利的必由之路。     

经济全球化对我国高等教育国际化的影响

随着世界经济一体化的深入，自20世纪90年代以来，高等教育国际化进程日益加速，并对我国的高等教育产生了深刻的影响。我国是一个发展中的第三世界国家，高等教育国际化不仅可以提高本国教育的发展水平，从中获得一些较为先进的技术和经验，还有利于拓宽本国社会成员的文化视野，提高社会的开放程度，增进社会进步的活力，加速本国的社会现代化进程。     

教育信息化、教育技术现代化是一场深刻的教育革命

教育部部长陈至立在去年全国中小学信息技术教育会议上作了题为“抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育”的长篇报告。报告对当今信息技术发展的现状，信息技术对经济发展、社会进步可能产生的深刻影响以及如何在我国大力推进教育信息化、加快教育技术现代化作了深刻的分析和部署。     

浅谈自学考试信息化

现代信息技术在90年代的加速发展，促进了当今世界各国教育信息化的进程。教育信息化作为跨世纪教育改革的重要内容和指标，纷纷被纳入当今世界各国新一轮的教改方案。如日本的第五代、第六代计算机进入教育网计划、欧盟的“尤里卡计划”、美国ISW向教育进军。这些带有浓厚信息化时代色彩的世界教改走势在一定程度上反映了以知识经济为特征的21世纪信息社会世界教改与发展的教育信息化共性的新特点。     

俄罗斯远程开放教育面临的挑战

俄罗斯是个教育大国，是教育理论自成体系的教育发达的国家之一。它拥有世界水平的基础科学和高等学府，有自己的科学学派，更为难得的是保留下了一批前苏联时期培养出来的高素质的教育科研人员。前苏联解体前后一段时间，国内经济停滞滑坡，以至濒临崩溃的边缘，这对俄罗斯教育无疑产生极大的负面影响。９０年代以来，信息技术发展迅猛，利用先进的信息技术发展教育，特别是网络教育，是世界教育发达国家发展本国教育的着力点，也是一次世界范围的教育大革命，由其带来的冲击和影响必然波及俄罗斯的教育领域。当今，在俄罗斯联邦共和国内，…     

美国教育信息化概览

一、国家统计数据一览 二、教育信息化亮点 作为信息化发源地的美国一直以来都非常重视信息技术在推动教育变革过程中所起的作用,其教育技术的发展也一直走在世界前列。早在20世纪50年代,美国就开展了一系列有关计算机辅助教学的研究和应用。在最近16年里,美国联邦教育部更是先后4次颁布了国家教育技术规划,用以指导国家未来教育信息化的发展。     

试论社会信息化发展对世界发达国家初等教育的影响

一、社会信息化对初等教育的目标及课程的影响 随着社会信息化程度的加深，各国都在寻求通往信息社会的通道和捷径，以期在未来的世界信息经济竞争中立于不败之地。越来越多的国家己经认识到，信息社会所需的人才素质之一将是良好的信息意识和信息能力。作为教育过程的基础环节──初等教育也应该承担起培养这种素质的职责。于是，在本世纪８０年代左右，一些发达国家极具预见性地对本国的初等教育提出了从培养目标到课程内容的更新要求，其中主要有英国、法国。日本等国家。 １、英国的初等教育目标和“信息技术课程” 长期以来，英国的初…     

解读《教育信息化十年发展规划》

《教育与职业》:制定《规划》的背景和意义有哪些? 王延觉:进入新世纪以来,信息技术广泛渗透经济和社会的各个方面,人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻变化,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习巳成为信息时代教育发展的重要特征.面对日趋激烈的国力竞争,世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用,纷纷出台战略规划和采取重大举措加快教育信息化发展.     

让信息化建设与学校发展同行

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，以信息化带动教育的现代化，已经成为实现教育跨越式发展的重要途径。教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确指出：加快中小学信息化教育的步伐，是实现基础教育跨越式发展的关键。进入新世纪，廊坊市实验小学领导高度重视发展现代教育技术，以信息化带动教育现代化，焕发了教育教学、教育科研、校园文化建设及学校管理工作的生机和活力。     

公平贸易政策与美国产业国际竞争力的相对衰弱

美国在２０世纪７０年代中期至２０世纪８０年代末９０年代初实施“公平贸易政策”，反映了在这一时期美国在世界经济中的地位和作用已相对下降，其传统优势产业及其产品的国际竞争力遭遇自日本、西欧、前苏联及一些新兴工业化国家严重挑战而相对削弱的现实。美国实施这一政策的主要目标在于保护和扶植本国产业国际竞争力；在有条件开放美国市场的同时，保证外国市场对美国“平公”“对等”开放。     

论经济全球化与加强和普及电子商务教育

一、经济全球化带来机遇和挑战。自20世纪80年代以来，经济全球化以前所未有的速度、广度和深度影响着世界各国的经济、政治和社会。经济全球化的主要特征是国际贸易额快速增加，投资自由化的进程进一步加快。信息技术的发展是经济全球化快速推进的根本动力，特别是互联网及相关技术的发展，从时间和空间上缩小了各国之间的距离，促使世界贸易中货物结构发生变化和运输成本下降，极大地提高了社会劳动生产率，使生产要素的跨国流动越来越具有全球性。     

美国教育信息化概览

一、国家统计数据一览二、教育信息化亮点作为信息化发源地的美国一直以来都非常重视信息技术在推动教育变革过程中所起的作用,其教育技术的发展也一直走在世界前列。早在20世纪50年代,美国就开展了一系列有关计算机辅助教学的研究和应用。在最近16年里,美国联邦教育部更是先后4次颁布了国家教育技术规划,用以指导国家未来教育信息化的发展。最新的国家教育技术规划于     

关于美国国家课程标准的探讨

关于美国国家课程标准的探讨张辉华美国是世界公认的教育强国。它在西方发达国家教育现代化的改革中，一直处于领先地位，并起着带头作用，影响很大。它的“危机宣言”可以说是８０年代最重要的教育文件，使世界各国不得不重新审视本国的教育成就，进而拉开了８０年代世界...