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相似文献
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1.
别了,语文课     
正自从我第三次默书不合格后,班主任张先生就给我调了位,从第四排第三行调到最前排的第一行。这样,上国语课的时候,张先生拿着课本讲书,总是不经意似的站在我的位子前边。这样,我就不能竖起课本,用它来挡着先生的视线,在下边画公仔了;我不能偷偷写些笑话,把纸团传给坐在后边的同学了;我甚至不能假装俯下头看书,实际上在闭上眼睛打着瞌睡。"陈小允。"张先生忽然叫我的名  相似文献   

2.
别了,语文课     
《家教世界》2015,(1):42
自从我第三次默书不合格后,班主任张老师就让我坐在了教室第一排,但我上国语课依然心不在焉。我双眼望着课本,但是思想早不知溜到哪里去了。"陈小允。"张老师提问了我,"这一课寓言的作者是谁?"我慌忙站起来,眼神向四处张望。坐在侧边的叶志聪故意咧着牙齿,双手像要拉紧一条绳索。我急忙回答道:"伊索。"张老师  相似文献   

3.
别了,语文课     
自从我第三次默书不合格后,班主任张先生让我坐在教室第一排,但我上国语课依然心不在焉(yān)。我双眼望着课本,但是思想早不知溜到哪里去了。"陈小允。"张先生提问了我,  相似文献   

4.
别了,语文课     
何紫 《课外阅读》2012,(16):56-59
自从我第三次默书不合格后,班主任张先生就给我调了位,从第四排第三行调到最前排的第一行。这样,上国语课的时候,张先生拿着课本讲书,总是不经意似的站在我的位子前边。这样,我就不能竖起课本,用它来挡着先生的视线,在下边画公仔了;我不能偷偷写些笑话,把纸团传给坐在后边的同学了;我甚至不能假装俯下头看书,实际上是闭上眼睛打瞌睡了。"陈小允。"张先生忽然叫我的名字,我的心"扑扑"地跳,很紧张地站起来了。  相似文献   

5.
别了,语文课     
<正>自从我第三次默写不合格后,班主任张先生就让我坐在教室第一排,但我上国语课依然心不在焉(yān)。我双眼望着课本,但是思想早不知溜到哪里去了。"陈小允。"张先生提问了我,"这一课寓言的作者是谁?"我慌忙站起来,眼神向四处张望。坐在侧边的叶志聪,故意咧着牙齿,双手像要拉紧一根绳索。我急忙回答道:"伊索。"张先生叫我坐下,我偷偷嘘了一口气。下课后,我跟叶志聪说自己不喜欢国语  相似文献   

6.
别了,语文课     
自从我第三次默书不合格后,班主任张先生就让我坐在了教室第一排,但我上国语课依然心不在焉。我双眼望着课本,但是思想早不知溜到哪里去了。"陈小允。"张先生提问了我,"这一课寓言作者是谁?"我慌忙站起来,眼神向四处张望。坐在侧边的叶志聪,他故意咧着牙齿,双手像要拉紧一个绳索。我急忙回答说:"伊索。"张先生叫我坐下,我偷偷嘘一口气。下课后,我跟叶志聪说自己不喜欢国语课,  相似文献   

7.
自从我第三次默书不合格后,班主任张先生就给我调了位,从第四排第三行调到最前排的第一行。这样,上国语课的时候,张先生拿着课本讲书,总是不经意似的站在我的位子前边。这样,我就不能竖起课本,用它来挡着先生的视线,在下边画公仔了;也不能偷偷写些笑话,把纸团传给坐在后边的同学了;甚至不能假装俯下头看书,实际上在闭上眼睛打瞌睡了。  相似文献   

8.
一位教师教学<赤壁之战>(人教版第十册)这篇课文,在分析"以少胜多"原因时,有个学生对黄盖说的"曹军号称八十万,我军才三万,相差太远了.  相似文献   

9.
戴海南 《湖南教育》2007,(11):34-34
一位教师教学《赤壁之战》(人教版第十册)这篇课文,在分析“以少胜多”原因时,有个学生对黄盖说的“曹军号称八十万,我军才三万,相差太远了。”这句话做了分析:“80-3=77,曹军比周瑜军队多77万,可以看出双方的力量悬殊。但最终还是周瑜赢,曹操败,真是以少胜多啊!”该教师对这一“生成性”的教学资源进行开发利用。  相似文献   

10.
目前,课程改革正如火如荼地开展,各教育媒体,各级各类学校都从教材、教法、学法等诸多方面进行探讨.然而.就是忽视了命题与评题的研究,而这种研究往往又是最重要的。  相似文献   

11.
目前,课程改革正如火如荼地开展,各教育媒体,各级各类学校都从教材、教法、学法等诸多方面进行探讨,然而,就是忽视了命题与评题的研究,而这种研究往往又是最重要的。一、命题只是在应试教育上修修补补新课标强调整体把握教材,对课文的教学应从整体感知入手,披文探幽、评析鉴赏,让学生从课文的整体感悟中获得美感,受到启发,得到教益。对那些繁文缛节,尤其是对课文主题、情感、写法等主要因素不起作用的事物名称、概念、事实等方面的陈述性知识就无需引导学生花时间去探究。这完全符合人们的阅读习惯。大凡阅读报刊的人谁不是整体把握?谁还去…  相似文献   

12.
别了,玻璃罩     
人区别与其它动物的本质在于人具有思维能力,而人与人之间的区别很大程度上可能也是因为思想的不同造成的。进入中专将近三年,随着年龄的增长,思维也在不断的成长,想的事情也比以往更多,更复杂。于是常觉得自己似生活在一个美丽的玻璃罩中,没有阳光,更无色彩。总觉得有一双无形的手田着我,总觉得无形中有种思想左右着我,我想拒绝,我想反抗,可美丽的玻璃似乎使我养成了一种依赖的个性,于是,当我想拒绝时,害怕;当我想反抗时,我怯懦。终于,在这个玻璃罩中我生活了将近20年。在20年的岁月电,我的生活没有七彩的阳光,更无绚丽…  相似文献   

13.
美国东部时间2月1日上午9时,随着来自得克萨斯州上空40英里处的一声巨响,哥伦比亚号航天飞机分崩解体,7名勇敢的宇航员魂断苍穹,无尽的悲恸从佛罗里达州肯尼迪航天中心随电波向全世界蔓延开去。为罹难的7位太空探险英雄,为脆弱而悲壮的人类征服太空梦……  相似文献   

14.
别了,再见     
  相似文献   

15.
16.
别了,小屋     
清粼粼的小河,飘带一般蜿蜓在小山脚下,徜徉在绿油油的稻田间,从我的小屋前流过……小屋便是我童年的梦幻。夏日,下午放学回家,书包一丢,小伙伴们把衣服裤子一咕噜脱光,我一声令下:“出发——!…”“部队”便轰轰烈烈地开赴“战场”……这队“特种兵”大多时候是光着黑黝黝的身子,“扑通”一声,跃入水中,不动声息地潜到对岸。忽然从岸边长长的蔓草下窜出一个个乌溜溜的脑袋,朝岸上高喊一声,又躲进蔓草下,只露出半个小脑袋浮在水面上……  相似文献   

17.
别了,铁道部     
《初中生》2013,(16):4
自1949年成立以来,铁道部在几十年间历经裁撤、复起、减员等改革,但始终保持着政企合一、政监合一、政资合一的体制,被称为计划经济的最后一个堡垒。进入21世纪,中国铁路迎来了有史以来投资规模最大、建设速度最快的"跨越式"发展时期,与之而来的腐败、安全等  相似文献   

18.
别了,钢琴     
文章以插叙为主,描画了"我"得知钢琴将被运走后的一系列心理活动,将"我"与钢琴相处和告别时的情态刻画得细致入微,叙事清晰,感情充沛。"当你爱一样事物时,不论它有多少不好,你都不会在意",这句话已是很深刻的哲理。  相似文献   

19.
别了,阳光     
中午,疲惫的我们、一间昏暗的教室、激情洋溢的老师组成一幅初三学生紧张学习的画面。我,早已被瞌睡虫搅得禁不住了,低下头小睡一下。忽然,我眼前一亮,一  相似文献   

20.
别了,茫然     
不知何时,脸上探头探脑地冒出几颗青春痘,毛茸茸的小胡子也从唇边钻出。我用双手郑重地端着镜子,细细端详,忽地发现自己已步入那令人向往的花季。  相似文献   

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