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相似文献
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1.
徐根 《广东教育》2005,(1):47-48
如何科学备战2005年高考作文呢?笔者认为首先须准确把握高考作文的命题意图与趋势。只有把握住这方向性的问题,才能将功夫放在刀刃上。  相似文献   

2.
张志先 《教学月刊》2023,(10):11-16
总体来看,2023年的高考作文命题贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,强调以能力立意,凸显民族自信,厚植家国情怀,注重个人与时代同频共振,引导考生传承爱国精神。基于此,作文备考应关注伟大时代、阅读时评文章,感受经典魅力、增强文化自信,学会紧扣写作任务、联系试题材料,强化考场意识、注重生活体验。  相似文献   

3.
2004年上海卷高考语文卷推出了以“忙”为话题的作文试题后,对其评价一直不断,现在人们又在关注2005年的作文命题趋向了。原因很简单,也很明确:一份高考语文试卷最受人们关注的当属作文试题。  相似文献   

4.
一、2005年高考作文命题展望1.命题取向:整体保持一致,部分省市凸显地方特色。2004年的高考作文,虽然仍是话题作文占据主导地位,但有部分省市的试题已经凸现出了鲜明的特色。形式上,福建卷以“选择下面所列的一个人物或一个文学形象”为话题作文,突破了全国卷的束缚,极富人文特  相似文献   

5.
2004年全国高考作文题异彩纷呈,15个文题闪亮登场。就其形式来说,话题作文依然占尽风光;就其内容来 说,主旋律在引导莘莘学子"精神成人",要求考生表达自己对社会、政治、道德的严肃思考。如浙江题要求表达 "人文素质与发展的关系";辽宁题要求表达"平凡也值得自豪";湖南题要求表达"目前我国家庭教育存在的问 题";广东题要求表达"沟通理解的重要";湖北题要求表达"要 正视缺点与不足";北京题要求表达"包容";天津题要求表达 "辨'才'";全国卷(广西、内蒙古、海南、西藏、陕西)题要求表  相似文献   

6.
"稳中求变,变中求稳"向来是高考命题的基本原则之一。展望2008年高考,笔者对作文试题有如下预测与建议。一、明确"一个总趋势"这个总趋势,就是高考作文命题已进入"多元并存"的阶段,即各种命题形式共同存在。  相似文献   

7.
<正>一、侧重人文性、思想性,突出理性思辨与文化传承2018年1月16日,教育部召开新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》有关情况。新版语文课程标准与2003年版相比,"课程目标"方面的变化显而易见:2003年版设置五大课程目标,分别为:积累·整合、感受·鉴赏、思考·领悟、应用·拓展、发现·创新。2017年版课标则变为十二大课程目标,其中"发展逻辑思维""提升思维品质""美的表达与创造""传承中华文化""理解多样文化""关注、参与当代文化"等提法令人耳目一新。可以预计,2018年的高考作文命题将落实"新课标"要求,更加侧重于以社会主义核A.命题趋势  相似文献   

8.
纵观恢复高考以来的高考作文试题,总的感觉是由考形式到考内容,由考客观描述到考主观的表现.由写冷静的分析到写热忱的展露。由“冷眼向洋看世界”到“热风吹雨洒江天”。变化的趋势是——  相似文献   

9.
“年年考作文,岁岁题不同。”尽管高考作文的命题很难猜中,但只要吃透《高中语文课程标准》和《考试说明》的精神,探寻近几年高考作文命题的特点和规律,2004年高考作文命题趋势还是可以预测和把握的。  相似文献   

10.
“年年考作文,岁岁题不同。”尽管高考作文的命题很难猜中,但只要吃透《高中语文课程标准》和《考试说明》的精神,探寻近几年高考作文命题的特点和规律,2004年高考作文命题趋势还是可以预测和把握的。  相似文献   

11.
2008年高考硝烟已尽,但留给我们的体验、反思、总结还在继续:形式多样的命题形式、理性思辨的命题思想、强化限制的命题原则等带来的是不断地讨论与体会。一、2008年高考作文回望(一)命题格局:话题淡出舞台,命题、  相似文献   

12.
2008年高考作文题共18道,从命题形式来看,仍然是多种形式并举,其中话题作文2道,命题作文8道,材料作文8道。由此看出,话题作文逐渐淡出舞台,命题作文与材料作文已占据主流。  相似文献   

13.
2008年高考作文命题呈现出各具特色、缤纷多彩的格局。认真审视与分析2008年高考作文命题,对2009年高考作文备考将产生一定作用。 一、高考作文命题的走向  相似文献   

14.
蔡明 《新高考》2005,(7):10-11
备战2005年高考作文,我们必须抓住“应该”,遵循“规则”,以无招胜有招。  相似文献   

15.
预测2005年的高考作文怎么考,必须先回顾一下2004年高考作文题的命题特点,再仔细解读一下今年的考试大纲。  相似文献   

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17.
黄志伟 《初中生》2012,(Z3):4-9
正2012年中考阅读命题趋势笔者研究了全国各地的中考语文卷,并以北京、上海、广州、长沙等12个有代表性的考区试卷为样本,发现2011年中考阅读命题有四大趋势。一、多文体1.古诗文:多文体结合。笔者抽样的12套考题所选的7篇古诗词是《竹里馆》(广州卷)、  相似文献   

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义务教育语文课程标准(2011年版)提出:“阅读的评价,要综合考查学生阅读过程中的感受、体验和理解,要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯,也要关注其阅读面和阅读量,以及选择阅读材料的能力.重视对学生多角度、有创意阅读的评价.语文知识的学习重在运用,其概念不作为考试内容.”这一理念在2014年各地的中考阅读命题中得到了很好的体现.笔者翻阅全国100多个考区的试卷,发现中考阅读命题具有如下特点.  相似文献   

19.
笔者研究了全国各地的中考语文卷,并以北京、上海、广州、长沙等12个有代表性的考区试卷为样本,发现2011年中考阅读命题有四大趋势。  相似文献   

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2012年中考阅读命题趋势笔者研究了全国各地的中考语文卷,并以北京、上海、广州、长沙等12个有代表性的考区试卷为样本,发现2011年中考阅读命题有四大趋势.一、多文体1.古诗文:多文体结合.笔者抽样的12套考题所选的7篇古诗词是《竹里馆》(广州卷)、《春望》(长沙卷)、《次北固山下》(衡阳卷)、《密州出猎》(眉山卷)、《长安九日诗》(湘潭卷)、《如梦令》(上海卷)、《水调歌头》(河北卷),可见以诗为主,兼有词曲.12套考题都考查了文言文阅读,其中游记较多,如河北的《桃花源记》,山西的《小石潭记》、《记承天寺夜游》,张家界的《记承天寺夜游》等;也有叙述性文体,如天津的《陈涉世家》节选和长沙的《送东阳马生序》等;还有议论性文体,如北京的《鱼我所欲也》节选、上海的《捕蛇者说》等.  相似文献   

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