我真棒

读了这两篇习作（略）,你一定会想,我也有我的长处,我的本领。请选择自己最得意的一个方面写下来,写完后不妨读给别人听,让更多的人了解你。题目可以是“请为我竖起大拇指”、“埋在心底的自豪”、“请将赞许的目光投给我”。当然,你也可以自拟题目。     

貌似“复杂”，实则“简单”题析

在化学学习过程中，我们经常遇见一些看上去非常复杂的题目，而实际上只要你真正理解了出题人的意图，能抓住题目中实质性的东西，那么你就能够将这个题目化“复杂”为“简单”。下面就从几个例题加以分析说明，希望能够起到抛砖引玉的作用，并且能够使同学们从中受到一些启发。     

一道“两易”竞赛题分析

所谓“两易”题是指题目落点不同，看上去较为容易。但也容易解错的题目。下题即为一例，在平时的教学中发现不仅学生容易出错，许多竞赛辅导用书或高三复习资料上也有类似错误，现分析如下。     

嘿，小不点！

“不，不行，你不能把食物带进学校吃!”校门口传来了斩钉截铁的“命令声”。循声望去，只见一个眼睛不大、黑黝黝的脸上有一对可爱的小酒窝、一眼看上去并没什么特别的男孩，正对一个“企图”带零食进校园的“馋猫”进行“规劝”。就是这样一位貌不惊人的“小不点”，他却有着很多别人意想不到的“绝活”。     

初年级情境作文训练设计

题目一：多年以后的一个清晨。你又一次去到你曾经去过的地方。漫步于晨风中。你看到了……     

甜品小段

孤芳自赏大一时,一位长得不错的室友喜欢面对镜子顾影自怜,甚至大考逼近,仍然舍不得放下镜子。室友担心她的功课,纷纷规劝,她却轻叹说:“难道美丽也是一种错误?”“你放心,”一向沉默寡言的室长突然开口道:“你从来没犯过这种错误。”     

偷知识

看到这个题目,你一定会感到十分奇怪,“咦,怎么知识还可以偷呢?难道把别人的脑袋撬开去偷知以吗?”说老实话,“偷知识”这个词并不是我创造的。有一次,王老师在     

如何想象理解《卢沟桥的狮子》

一、自由研读，明确重点课的题目简单明了，可“窥一斑而知全豹”。我们要组织学生对课题进行深入地研究，一步一步将学生推进到新的发展区域，切实地认识到课的重点内容。(1)研读字面。仔细读一读课题，想一想题目告诉了我们什么。让学生从不同的角度去思考，从不同的方面去发现，明白题目告诉了我们课内容、重点、体裁和选材的范围，从中认识到题目是章的“窗口”，阅读章应从题目开始。     

略谈文章题目的语言特征

文章题目，是文章章法的有机构成部分。如果说其他的艺术形式或其他的文体，对此要求或许还比较宽松的话，如“无标题音乐”，有些诗歌直接标出的是“无题”，有些甚至就没有题目，文章要有题目却是一项比较明确的规定。当然，你也可以说这是一个历史的概念。过去的就不见得这样。如《论语》章节的题目并没有什么具体的意义。只是取下边紧接着文字开头的两个字而已（古人文章、文学不作明确区分，《诗经》也是这样处理的）。这种认识实是对题目功用的一种误解。其实文章题目的真正价值就在于“标记”上。将它用在文本开头的最显著的位置上，     

话题作文模拟训练

【题目展示】 在日常生活中，我们常常要帮助别人。也常常去接受别人的帮助。帮人时，对方有时不领情，你可能是帮倒忙；接受帮助时，有时心里并不轻松．有时又老希望有人帮助自己。看来，助人与被助并不是简单的“授”与“受”呢。     

老师，请呵护孩子的兴奋点

“老师，我知道这道题目怎样做！”“老师，你的这个解法没我的简便!”作为老师，如果你的讲课被这样的声音打断，你会怎么样?     

培养小学生说话、写话和观察能力

一、通过活动．激发学生的表述能力 教师要多渠道、多形式地运用各种形象、色彩、声音强化学生的感受。激发他们的表达欲望。如第三册的一节说话课。题目要求是：你喜欢帮助别人做事吗?想一想，你帮谁做过哪些事。选一种说给大家听。当我提问时，同学们纷纷举手。有的说：“我帮奶奶扫地。”有的说：“我帮妈妈晾衣服。”等等。答案很多，     

一次作文评讲课的课堂实录

材料:学生问老师,什么叫做有修养。教师说:看见别人摔倒在地上不笑,看见别人受苦心中不忍,这就行了。学生问:这不是很容易做到吗?教师说:你去试试看。请以同情为话题,自拟题目,写一篇议论文。师:多数同学在文章的前半部分写什么是同情,为什么要同情等等,都写得很好。到后半部分出现了下面     

物理题中“神秘隐形杀手”揭秘

在许多物理题目中，题目本身除了有较明确的已知条件外，还常有一些不引人注意、易被忽视的条件，而这些条件对于题目的解答又起着至关重要的作用，这儿姑且称这些条件为隐含条件．面对这些题目，很多考生深感“条件不足”而一筹莫展，于是隐含条件在题目中将成为这些学生的“神秘杀手”．在这类题目中，这些“神秘杀手”就在跟学生进行着“捉迷藏”，若想把这类题目轻松的拿下，就需要我们的学生有较敏锐的洞察力把“神秘杀手”给“捉”出来．那么，物理题目中的“神秘杀手”在哪里呢？我们又怎样去“捉”它们呢？这儿笔者根据自己的经验说一说常见几种出现“神秘杀手”的情景．     

一场别开生面的辩论会

今天的语文课是进行第八册基础训练五的“口语交际”。内容很简单：小红过生日要妈妈帮她请同学吃饭，因为别的同学过生日也请了自己。题目要求是“讨论小红的做法对不对”。我想，这个问题的是非是一目了然的，没有太多讨论的空间。走进教室，引出课题后，我与同学们明确了题目要求，按惯例学生自由发言了。“我赞同请客，别人请了你，你当然也得请别人了。”“我也赞同请客，要不然别人会笑话你小气。”“我也赞成，今年我就让妈妈给我做一桌好吃的，同学们都来呀！”虽然也有几个同学持反对意见，可赞同的呼声之高出乎我意料。我忽然意识…     

我的“网瘾”爸爸(妈妈)

一、本期碰撞题目在这个“生活处处皆网络”的时代,谁家没有几个有“网瘾”的人呢?如果你的爸爸或妈妈就是那种痴迷上网的人,相信你家会有很多或有趣或心酸的故事。请自拟题目,写一篇习作把你的“网瘾”爸爸(妈妈)的故事记叙清楚,表达出自己的真实想法吧。     

观察与推理的巧妙结合——评析’99上海高考化学26题

题目设想你去某外星球做了一次科学考察，采集了该星球上十种元素单质的样品，为了确定这些元素的相对位置以便系统地进行研究，你设计了一些实验并得到下列结果：     

平凡与自豪

[题目设计] 记者采访一位名人的母亲时说：“你有这样出色的儿子，一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”     

演讲从这里入门(续三)

(二)怎样选好演讲题目 1、好题目——一言以蔽之 演讲稿的好题目就跟人的好名字一样,听起来舒服。有的人,先看名字就给人一种不一般的感觉,演讲也是如此。 喜欢演讲的朋友们大概都会有这样一种经历,到书店去买书时,许多名人演讲的题目看一眼就让人觉得提不起精神来,比如“在立法议会上的演讲”,比如“就职演讲”,再比如“在答谢宴会上的祝酒辞”。事实上     

自考本科生应及早定下论文写作题目

自考本科生都要写作毕业论文，待写的论文题目有大有小，有难有易，太大了，力不胜任，难于完成；太小了，不费力气，不利于提高。那么，怎样做，才是科学可行的办法呢？一言蔽之：在学习中定题目，在学习中研究题目，因此，每一位考生在进入本科段的学习后，都应及早地定下论文写作题目。所谓“早”，可以说是越早越好，最好是在报名之后，头脑中就已开始酝酿与每门具体课程相关的论文题目（抑或参照指定论文题目）。一边学，一边“议”，一边研究，这样就可以使论文的题目逐渐清晰起来。一门课程学完了，一篇论文也就脱手了。这样边学边做…