从毛泽东到邓小平：实现人民共同富裕的艰辛探索

毛泽东的共同富裕思想，是在继承和发展马克思列宁主义共同富裕理论的基础上，依据我国的基本国情，积极探索有中国特点的社会主义共同富裕道路的可贵成果。但由于受到历史条件和认识水平的限制，其思想认识也曾出现过偏差和失误。毛泽东的探索，为邓小平探索有中国特色社会主义共同富裕道路奠定了重要的思想基础。邓小平正是在继承和发展毛泽东共同富裕思想的基础上，提出了允许部分先富、然后带动大家共同富裕的“大政策”，找到一条有中国特色社会主义共同富裕之路。     

从毛泽东到邓小平：论两代领导人对国情的认识

正确认识我国国情是进行社会主义革命和建设的首要问题，毛泽东从中国实际出发，努力探索适合中国情的社会主义道路，邓小平认真总结总结我国社会主义建设的经验教训，更加重视国情分析，提出社会主义初级阶段理论，开记啊从中国实际出发创造性地探索中国特色社会主义道路的大门。     

从毛泽东到邓小平对中国社会主义建设道路的探索

从毛泽东“要创造新的理论……来为当前的政治服务”到邓小平“以新的思想、观点去继承、发展马克思主义”，体现了毛泽东和邓小平与时俱进的理论品质。从毛泽东“不发达的社会主义”阶段论到邓小平“社会主义初级阶段”论，体现了毛泽东和邓小平倡导的实事求是思想路线。从毛泽东“开始找到自己的一条适合中国的路线”到邓小平“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，体现了毛泽东和邓小平追求中国特色的实践目标。     

社会主义市场经济理论探索──从毛泽东到邓小平

社会主义与商品经济的关系，是国际共产主义运动中有关社会主义理论争论的热点。毛泽东在这个问题上的观点，大体经历了解放初期的“利用论”，１９５８年大跃进后的“发展论”和文革时期的“限制论”。他的商品经济思想是正确与错误的胶着。在新的历史条件下，邓小平继承、修正与发展了毛泽东的商品经济思想，创造性地提出社会主义市场经济理论，解决了落后国家无产阶级取得政权以后如何建设社会主义和巩固社会主义的问题。     

论毛泽东、邓小平对有中国特色社会主义道路的探索与开拓

庆祝中华人民共和国五十华诞之际,最使我们感到欣慰的是我们党终于找到了一条具有中国特色的社会主义建设道路。这条道路,毛泽东作了艰辛的探索,邓小平进行了成功的开拓,两位世纪伟人为中国的社会主义、乃至世界社会主义运动作出了跨世纪的伟大贡献。     

中国特色社会主义理论:从探索到形成

社会主义建设伊始,毛泽东借鉴苏联的经验,开始探索中国社会主义建设道路,提出了社会主义社会矛盾理论等一系列独创性见解;另一方面,也出现失误,犯了"左"的错误.邓小平在新的历史条件下继承和发展毛泽东思想,总结正反两方面历史经验,解放思想、实事求是,把握我国现阶段所处的历史方位,把科学社会主义基本原则与中国实际和时代特征相结合,提出中国特色社会主义的崭新命题,开辟了中国特色社会主义道路.党的十七大在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进.     

从毛泽东到邓小平:中国社会主义的范式转变

随着世界形势的变化和中国社会的发展，传统社会主义在实践中遇到了困境，邓小平根据现代社会发展的要求，揭示了社会主义的本质和根本任务；重新定义了社会主义的标准，将小康社会作为现代化的阶段目标；改变“非此即彼”的僵化思维方式，肯定市场经济在社会主义发展中的作用，顺利地实现了社会主义范式的转变。为社会主义注入了新的活力。     

对中国社会主义建设道路探索“始于毛，成于邓”的解读——论毛泽东与邓小平探索社会主义建设道路的关系

毛泽东是中国社会主义建设道路的最早探索者。并在理论上取得了初步成果，但也出现过失误。他的探索成果为邓小平创立新理论奠定了基础．他的失误为邓小平提供了重要借鉴。邓小平在探索中国特色社会主义建设道路上，既坚持毛泽东正确的思想观点．又纠正毛泽东错谡的思想观点。     

真理普遍性与实践特殊性相统一的逻辑发展：－从列宁、毛泽东到邓小平

如何把马克思主义真理的普遍性与实践的特殊性相统一，是科学社会主义认识和实践中的重大课题。列宁、毛泽东和邓小平在不同的历史条件下致力于解决这一题，最终在20世纪末改革开放的中国获得了理论和实践上的成功。     

从毛泽东到邓小平：有中国特色社会主义农民观的形成

毛泽东是最早自觉认识农民和农村问题重要性的中国共产党人,并成为我党创造性地研究和解决农民和农村问题的光辉典范。早在民主革命时期,毛泽东在一边从事农民运动的实践,一边进行农民和农村问题的理论探讨中,即提出了以农村包围城市、武装夺取政权理论为核心的关于农民和农村问题的完整科学理论,     

毛泽东对中国特色社会主义道路的探索及现实意义

毛泽东是建设中国特色社会主义道路的开拓者，在这条道路上，毛泽东进行了艰辛的探索，提出了许多重要的思想，为以邓小平为核心的中共第二代领导集体改革开放提供了非常有益的借鉴，做了实践和认识方面的准备。     

从“争取自由的武装”到“第一生产力”——试论邓汗平对毛泽东科技思想的继承和发展

毛泽东和邓小平的科技思想是建设有中国特色社会主义理论体系的一个重要组成部分，毛泽东对科学技术的本质、作用、发展规律和发展途径等都有深刻论述，邓小平继承了毛泽东科技思想的合理部分，并在许多方面有重要发挥和创新，其中“科学技术是第一生产力”的论断，把毛泽东科技思想推进到一个新的高度。     

从毛泽东到邓小平：透视中国对外开放的曲折历程

毛泽东在建国前后关于对外开放的思想和初步实践,是我国对外开放的宝贵历史财富。从６０年代开始的近２０年封闭状态,除了国际环境的制约外,从国内看,也是由历史和现实的多种原因造成的,不能把责任归咎于毛泽东一人。改革开放以来,在邓小平对外开放理论的指导下,我国对外开放事业取得了举世瞩目的成就,从中可以总结许多成功的经验、但在实践过程中也存在一些「突出的问题,如开放滞后与开放超前,利用外资的质量不理想,国内     

浅议作风层次结构理论的探索:从毛泽东到邓小平

作风层次结构理论是作风建设的重要组成部分。毛泽东根据马克思主义的基本观点和党的建设的经验,开党内作风研究之先河,在作风层次结构理论方面做出了开拓性的贡献。科学地解决了社会改造与人的改造的辩证关系,突出了党风建设对个人作风和社会风气的纽带作用,并把学风从党风中剥离出来;邓小平突出强调了优良作风的恢复、继承、发展及其制度化,并从党政分开的角度区分了作风建设的层次性。     

关于社会主义社会基本矛盾理论的创造发展——从毛泽东到邓小平

社会基本矛盾理论是唯物史观中的核心内容，也是任何社会都普遍存在着的矛盾。在不同的社会中，在同一社会的不同发展阶段，社会基本矛盾都有其特殊的内容和形式。毛泽东和邓小平两位伟人就社会主义社会基本矛盾问题，都进行过分析和论证。发展了马克思主义科学社会主义学说。本文针对他们关于社会主义社会基本矛盾问题的不同论述，谈点粗浅之见。     

从毛泽东的"大同境域"到邓小平的"小康社会"--论中国社会主义现代化目标模式选择的转变

“大同”和“小康”是中国自古以来就有的关于未来社会模式的两种说法。追求现代化已成为近代中国历史进程的主题。从解放后的社会主义改造和建设时期到改革开放后的有中国特色社会主义建设时期,中国现代化建设的目标经历了从“大同境域”到“小康社会”的历史转变,这种转变体现了新一代领导人把远大理想与现实目标结合起来的决心与能力。     

从同步富裕到共同富裕──试比较毛泽东与邓小平的富裕观

社会主义的富裕观一直是以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党人追求探索的课题。毛泽东从建设一个富裕、文明的现代化强国出发，把富裕看成是社会主义成败的重大课题。而邓小平则在此基础上，从贫困不是社会主义的高度，把毛泽东这一探索提高到一个完备的程度。毛泽东、邓小平的富裕观也有着重大的差别。在毛泽东的富裕观中，“公平”歧变为“平均”，富裕以“同步”为特征。在方法上，毛泽东过分强调精神因素和生产关系的变革在激发社会主体上的决定作用。邓小平正是在总结其经验的基础上，正确地找到了一条通往富裕的社会主义之路。     

正确处理人民内部矛盾:从毛泽东到邓小平

如何正确处理社会主义制度确立以后的人民内部矛盾,毛泽东和邓小平先后对这一历史性的重大课题作了不懈地开拓和艰辛地探索。其所积累的丰厚富瞻的积极成果,业已熔铸为建设有中国特色社会主义理论和实践之重要内容。     

毛泽东与中国特色社会主义

中国特色社会主义“始于毛,成于邓”。毛泽东对中国特色社会主义建设道路的探索可分为三个阶段,即基本正确的探索期、正误交织的曲折期和严重错误的失败期;思想框架几乎涉及了社会主义建设的全部内容。其探索有成绩也有失误,但作为起点,其正反经验都对中国特色社会主义有重大启示意义。     

从毛泽东到邓小平:中国现代化构想的完善与发展

毛泽东对中国现代化的探索做出了开拓性的贡献，而邓小平则对他的现代化构想进一步加以完善和发展，主要在现代化的目标模式、战略步骤、发展路径、思维模式和价值取向等几个方面，实现了质的飞跃。