中职新课改背景下学生主体素质的建构及其培养

中职学生主体素质可以从三个方面进行建构:一是主体学习素质;二是主体职业素质;三是主体生命素质。中等职教在培养专业技术实用型人才的过程中,应当将培养目标着眼于学生的学习过程、职业生涯和生命历程,围绕这三个方面,采取相应的教育教学策略,着力培养学生的主体素质,为学生的终身发展奠基。     

历史教学素质培养层次目标论

历史教学的素质教育应当从三个方面展开 :一、历史素质的培养核心是学会生存 ;二、历史素质的培养责任是学生学会学习 ;三、历史素质的培养的飞跃是学会创造。     

论高校领导干部人格素质的培养

章根据高等学校工作的特点对干部的要求,提出高校干部应具备三个层次的素质：一是基本素质;二是职能素质;三是干部的管理艺术和方法。其中,干部基本素质中的人格素质的培养是一个重要的方面。     

试论高职教师素质及其培养

高素质的高职教育师资队伍,是大力发展高职教育的重要基础和先决条件.高职教师素质主要表现在师德素质、知识素质、能力素质三个方面.加强师资队伍建设,提高教师素质是一项系统工程,应重在抓师德师风建设,树师德师风标兵;抓实践能力教学,培养"双师型"教师;抓教育教学研究,培养专业学科带头人和教学名师这三个方面的工作.     

高校政治辅导员信息素质探析

信息素质包括信息意识、信息能力、信息道德三个方面.高校政治辅导员应具备信息素质是信息化时代思想政治工作的迫切需要.提高信息素质的三条途径:一是强化学习,实施严格有效的培训制度;二是创建网站,提供良好的实践机会;三是优胜劣汰,建立完善的激励机制.     

高职院校大学生就业素质研究思路探讨

在总结已有研究成果的基础上,指出研究存在三方面不足,即就业素质内涵研究不够全面、就业素质影响因素分析缺乏企业和教师方面的研究、提高高职院校学生就业素质的对策研究有待创新;进而探讨了高职院校大学生就业素质研究思路,一是把握就业素质内涵、拓宽理论研究维度,二是合理设置就业课程、开展对策实证研究,三是结合学校自身特色、加强实践创新研究。     

提高农村干部素质服务农村经济建设

提高农村干部素质要从三个方面入手:一是选定目标,重点培养;二是转变思想,更新观念;三是提高认识,完善措施.     

提高农村干部素质 服务农村经济建设

提高农村干部素质要从三个方面入手:一是选定目标,重点培养;二是转变思想,更新观念;三是提高认识,完善措施。     

中学教师学科带头人成长规律及培养对策

中学教师学科带头人成长要经历适应期、称职期和成熟期三个阶段。影响中学教师学科带头人成长的因素主要包括教师自身素质和努力程度、学校环境因素、社会和家庭环境因素三个方面。中学教师学科带头人的素质结构主要由职业道德素质、学科知识素质、教育教学素质和身体心理素质几个方面构成。中学教师学科带头人的培养是一个复杂的系统工程,应着眼于认真遴选,确定对象;强化专业,悉心培养;创造条件,激励冒尖;政策导向,机制驱动。     

大学生创业素质模型构建及培养路径

大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业教育的作用;二是着力培养学生的创新精神;三是加强创业教育的师资队伍建设;四是构建多元创业平台。     

幼儿园如何实施素质教育

本文从三个方面:实施素质教育,提高教师的教育素质是关键;贯彻素质教育,提高幼儿的综合素质;注重环境育人的作用,在潜移默化中全面提升幼儿的素质论述了幼儿园如何实施素质教育.     

关于数学教师专业素质的思考

数学教师应该具有的专业素质体现在三个方面,即专业情意结构、专业知识结构、专业能力结构.这三个方面是三位一体的,其中情意素质是前提,知识素质是基础,能力素质是核心.     

论教育是提高人口素质的关键

本文认为,人口素质包括三个方面的素质。身体素质是人口素质的基础,思想道德素质是人口素质的标准,科学文化素质是人口素质的核心。要提高这三个方面的素质,关键是教育     

哲学社会科学在社会发展中的作用不容忽视——纪念江泽民同志“八七”讲话发表一周年

江泽民同志的“八七”讲话 ,是对哲学社会科学地位和作用的充分肯定 ,我们必须深刻理解。具体来讲 ,哲学社会科学在社会发展中的作用主要表现在三个方面 :一、探索社会发展规律 ;二、控制和调节人们的行为 ,协调社会发展态势 ;三、提升社会成员素质 ,主要是科学素质和人文素质     

哲学社会科学在社会发展中的作用不容忽视--纪念江泽民同志"八七"讲话发表一周年

江泽民同志的"八七"讲话,是对哲学社会科学地位和作用的充分肯定,我们必须深刻理解.具体来讲,哲学社会科学在社会发展中的作用主要表现在三个方面一、探索社会发展规律;二、控制和调节人们的行为,协调社会发展态势;三、提升社会成员素质,主要是科学素质和人文素质.     

新时期中小学音乐素质测评带来的思考

音乐素质测评的目的是通过对测评信息进行分析与反思,从而对教师的教与学生的学做出适当的调整,进而提高教与学的效能。因此,我对新时期中小学音乐素质测评进行了广泛研究。本文具体从以下三个方面对新时期中小学音乐素质测评进行了思考:一是中小学多样化的音乐素质测评方式;二是新时期中小学音乐素质测评应该坚持的原则;三是对中小学音乐素质测评中出现的问题进行总结并寻找解决的对策。     

新型城镇化建设中我国农民公民素质培育研究北大核心

新型城镇化建设是全面建成小康社会、实现我国现代化的重要举措。新型城镇化的本质是人的城镇化,农民是新型城镇化建设的主体,农民公民素质的培育将有力提高新型城镇化的速度和质量。加强对农民公民素质的培育应把农民能力素质、文明素质、诚信素质和信息素质的培育作为重要内容;并从以下三个方面来进行:一是加强对农民公民意识的宣传教育;二是通过各类培训工程和面向农村的职业教育和成人教育进行农民公民素质培育;三是搭建农民公共生活平台,促进农民积极参与,在实践中提高农民公民素质。     

关于大学生自主创业素质养成的探讨

目前,我国大学生自主创业素质存在的问题主要表现在三个方面,分别是创业意识薄弱、创业品德缺失以及创业能力不强。对大学生自主创业素质培养的建议是:调整大学生自主创业素质培养模式与理念;建立大学生自主创业素质培养的长效机制;建设大学生自主创业素质培养的师资队伍;完善大学生自主创业素质培养的课程体系;营造大学生自主创业素质培养的环境氛围。     

浅淡大学生素质的培养

塑造跨世纪的适应社会主义现代化建设的高素质人才 ,全面提高大学生的素质 ,应着重抓好以下三方面工作 :一是实施“通才教育” ,培养“复合型”人才 ;二是改革“两课”教学内容和方法 ,增强素质教育的有效性 ;三是加强对校园文化的引导 ,提高思想修养和审美素质     

落实师资素质提高计翅为提升教育质量服务

我主要讲三方面的内容：一是当前职教教师队伍发展现状;二是实施教师素质提高计划,为提高职业教育质量奠定人才基础;三是统筹兼顾,建设高水平专业化教师队伍。