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《湖南教育》1958,(Z1)
本册教材第一單元着重复习这些內容:1.百万以內数的讀写法,以及四則运算、口算与笔算;2.1—3步的一般应用題和归一問題,相向运动等典型应用題;3.十进复名数与非十进复名数的式題和应用題。通过这些复习巩固以前所学的知識,为本期学习作好准备。这一單元有27个习題,1—5題是复习百万以內数的組成,数的讀法和写法,通过复习使儿童巩固百万以內数的組成,对学习百万以內的乘除法有益处的。6—19題是四則式題和一般应用題,应抓住兩位数乘除法的計算,并复习“求剩余数”、“求一数是另一数的几倍”、“求比已知数多几的数”、“求比已知数少几的数”等各种概念。20題是已知兩車的速度及相遇时間求距离的应用題。它也有兩种做法:①先求出相遇时間內兩車各行的路程,再求兩城的总距离。 相似文献
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初小课本算术第六册的教材內容,除末了的复习外,有《多位数的乘法》、《多位数的除法》和《应用题》,三部分。《多位数的乘法》分《用十、百、千乘》和《用两位数乘》两小节。教学要求主要是使学生获得用两位数乘的计算技能。在第一小节《用十、百、千乘》里,通过例題的解答,指导学生观察并比較三道算式的被乘数与积,从而了解一个数用10乘,就在这个数的后面添一个零,用100乘或用1000乘,就在这个数的后面添两个零或三个零。并教会他們,在今后乘法計算中,遇到一个数用10、用100,用1000乘的情形,就在这一个数的后面添写一个零、两个零、三个零,能够不费思索地求出结果。第二小节《用两位数乘》,是多位数乘法的基础。学生学会了用两位数乘的計算,今后就能順利地学习用 相似文献
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初小算术第八册的总复习教材,是把初小四年所学习的算术知识作一次全面地系统地概括。通过复习,要使儿童牢固地掌握初小四年中所获得的知识和技能,并能在生活中实际运用这些知识。 相似文献
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(一)新编初小算术第四册,比原第四册教材有了很大的改进。特别是应用题,政治思想因素比较丰富,充分体现了四个基本观点的教育。如通过11面10题、12面3题、25面6题、33面8题、9题等等,就可以进行阶级教育。通过2面12题、8面19题以及60面7题、61面11题、73面15题等,可以进行劳动观点教育。通过25面6题、33面3题、36面11题、12题等可 相似文献
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《江西教育》1959,(5)
新编初小八册算术,注意了四个基本观点的教育,贯彻了三个结合,比较充分地体现了教育方针的精神。特别是其中的应用题,思想性强烈,生活气息浓郁。从中不仅可以感到祖国大跃进的脉动,从而能激发儿童热爱党和社会主义祖国的情感,而且可以很好地培养学生的生产知识和劳动技能。比如“复习”中12、24题等说明了祖国的辽阔广大,16、17题等说明了在党的亲切关怀下人民物质和文化生活的提高及人民对祖国的热爱,……这就可以通过教学给学生以强烈的思想感染。通过4面34题、47面8题、50面23题、41面3题、11面5题、19面10题、59面2题、26面例2、42面例4及公制量度单位和几何初步知识的教学,就可以培养学生 相似文献
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本期初小第六册算术课本内容是与上学期算术补充教材相衔接的。这一册教材的主要内容有千以内的除法,四则应用题,万的认识和五位数以内的四则运算题,与原第六册教材比较,增加了“五位数以内的四则运算”这一部分的教学。新课本采用例题和习题分开排列的方式,便于教师掌握教材。兹就这一册教材内容谈谈我个人的认识和体会。 相似文献
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1961年春季用的初级小学算术课本第八册(暂用本)是在原版本基础上修改的。修改的地方主要是:在内容方面,删去了原版中与前册重复的式题和应用题,繁难的和可以用代数解的应用题,以及开头和末了的复习;增加了公制面积、地积单位的认识和计算。在编排方面,把新授的内容作了适当的归类集中,练习作了适当的合并,并把原版中的课时划分给去掉了。修改后的课本,体系虽然没有改变,但是在一定程度上体现了教学改革的精神,有利于我们贯彻“四个适当”的要求,提高教学质量。现在,把我钻研这册课本的一些初步体会写出来,跟大家共同研究。 相似文献
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《四川教育》1960,(8)
本册教材安排存在一些缺陷。如在各单元中每个练习里的式题和应用题交叉出现,这样学生在运算上还未熟练掌握,甚至还未把概念彻底弄清,就马上要解应用题,是比较困难的。建议把式题和同类型的应用题按加、减、乘、除分别集中在一起,这样既能使儿童集中练习,让儿童熟练地掌握了运算法则后再解答应用题,又能彻底解决儿童对各种类型应用题的正确理解,并根据题目的要求列出算式;同时还能正确解答、计算,使儿童把已学得的加减乘除概念和四则运算技能技巧应用到应用题中去.通过应用题教学培养儿童逻辑思维和分析推理的能力.(一)公制单位的认识。这部分教材主要使学生认识公制长度、重量单位,知道它们的名称和相邻单位间的进率,能进 相似文献
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一、多位数的讀法和写法这部分教材,把学生的认数范围从百扩展到亿,要求他們懂得亿位以內的数的計数方法,熟記各个数位,了解数的組成,能够正确地迅速地讀写多位数,为学习多位数的四則运算作好准备。 相似文献