单片机实验教学改革的探索

介绍了专科院校单片机实验教学体系和教学内容改革的经验及其实施办法。     

单片机原理与应用实验教学改革与探索

实验教学是高校教育的重要组成部分,也是学生将理论知识应用于实践的主要手段。本文分析了单片机原理与应用传统实验教学中存在的弊端,以培养具有创新思维的应用型人才为出发点,提出了新的实验教学改革思路,并总结了实施实验教学改革的成果。     

中职单片机实验教学的改革与探索

针对目前中职学校单片机实验教学存在的问题,本文从教学方法、教学手段和实践活动三个方面进行了改革的尝试.旨在提高实验教学效果,激发学生学习的主动性,培养学生分析问题和解决问题的能力、动手能力和创新意识.     

单片机实验教学示范中心建设的探索与实践

在原单片机实训中心基础之上,建设单片机课程实验教学省示范中心,建立了符合应用型人才培养要求的实验教学体系,本文总结了示范中心建设的有效经验,包括建设思路、管理制度、实验室开放、实验教学体系和内容改革、师资建设和硬件设施建设等重要方面。     

单片机实验教学改革

文章分析了以往单片机实验教学所存在的问题，提出了新的实验教学改革方案，目的是培养学生硬件系统设计能力及快速程序开发能力，以适应创新人才体系教育的需要。并总结了实验教改实施的效果。     

单片机实验教学改革探讨

针对传统单片机实验教学的不足,文章从优化实验内容、完善实验条件、改革实验方法、调整考核模式、注重教师培养五个方面探讨单片机实验教学的改革措施,以提高实验教学质量。     

单片机原理与接口技术实验教学改革与实践

实验教学在单片机原理与接口技术课程中占有非常重要的地位,如何切实提高实验教学质量一直是需要深入研究的问题.分析了单片机实验教学的不足,提出了单片机实验教学独立实验课程改革的方法,并进行了实践,切实提高了实验教学的地位和学生自己动手的能力,促进了实验教学的进一步改革.     

基于STC系列单片机的实验教学改革与实践

本文分析了当前学校单片机实验教学的现状和存在的问题,提出了帮助学生建立个人的单片机虚拟实验室,选择指令系统和标准8051完全兼容的功能增强型STC15F2K60S2单片机芯片,采用“双”语言编程教学的单片机实验教学改革与实践的具体方法。     

基于Proteus的单片机原理及应用实验教学改革与实践

针对传统单片机原理及应用实验教学中存在的问题,积极应用Proteus软件进行实验教学改革。通过Proteus软件虚拟仿真单片机及其外围电路工作情况,丰富实验教学的手段,锻炼学生进行软硬件综合开发的能力,提高单片机教学的效果,极大地节约了教学资源。     

基于Proteus与Keil的单片机实验教学改革

提出在单片机实验教学环节引入EDA技术,以Proteus为核心实现单片机软硬件实验仿真,从验证性阶段、设计性阶段及综合性阶段等3个层面阐述了基于Proteus与Keil的单片机实验教学改革,并以一个具体实验教学实例说明其过程.     

单片机实验教学改革与实践

单片机实验在整个课程的教学中起着相当重要的作用,针对在单片机实验教学中存在的问题,从实验内容改革、实验设备改造、实验平台开放、考核方式改革等多方面进行了探索与实践。     

单片机实验教学探索与创新人才培养

单片机实验是一门设计性和综合性很强的实验，应认真制定实验教学计划，精心选择实验内容，激发学生的学习兴趣，改革实验教学方法，寓实验过程于理论教学之中，促进理论知识与实际开发技能相结合，积极发挥学生的主体作用，培养学生的实践能力和创新精神。     

单片机课程实验教学改革初探

分析了单片机课程实验教学存在的问题.在实验改革过程中应优化教学内容,将实验分为基础层次、设计层次和综合层次3部分.要打实基础实验,做好设计实验,加强综合实验,同时在理论考核中渗透实验内容,使学生重视实验课.     

单片机实验教学改革实践

本文分析了工科大学生单片机实践教学过程中存在的问题,探讨了单片机实验实训教学的改革思路,给出了切实可行的改革方案及尝试结果。     

单片机开放实验教学的探索与实践

针对当前单片机应用日益广泛的现实,各高校都加强了单片机应用类人才的培养,很多高校引入了单片机开放实验教学,这种新的教学模式能让学生更深入、更系统地掌握单片机应用系统设计知识。文中对开展单片机开放实验教学的具体做法进行了详细的介绍。     

单片机原理与应用实验教学改革的探讨

阐述了我院单片机原理与技术实验教学的现状,并探讨了从实验教学设置、实验设备改进与实现、及仿真实验教学方面的实验教学改革的思路.     

从单片机实验改革探讨专业实验教学改革之途径

本文探讨专业实验教学改革的途径,认为在保证最基本的实验的前提下,应以综合设计性实验为主,以提高学生综合实验能力和培养学生勇于开拓创新的精神。     

以单片机实验教学改革探大学生实践与创新能力培养模式

实践与创新能力的培养是我国21世纪高等院校实验教学改革的方向与目标。单片机课程是高等院校工科电类专业的一门实践性很强的专业基础课程。为提高大学生的实践能力,增强其创新意识,进行了单片机实验教学改革,建立了系列化、阶梯式实验教学模式,改进了实验教学内容、教学手段、考核评价标准,形成较完善的实验教学体系。     

单片机实验教学改革之探索

《单片机原理及应用》是一门实践性很强的课程,也是专业核心课程之一。如何在单片机课程教学中践行"知行合一",提高学生的理论知识水平和实际应用能力,单片机实验课的教学效果起着关键作用。本文主要探讨了在单片机实验课教学中如何调动学生的积极性、调整和改进教学内容和方法、改革考核方式、改进实验室管理等方面的一些教学改革措施,以提高单片机实验课教学的效果,使学生的理论水平和实践能力得到全面发展。     

优化单片机课程实验教学的新思路与实践

针对单片机实验教学中存在的弊端,提出了以培养学生技能和创新能力为主线、应用为导向的实验教学模式。着重从实验教学内容、实验教学方法、实验室管理模式、实验考核方式等方面深入探讨了优化实验教学的新思路。实践证明,新的模式更符合高校培养“应用型、开发型”人才的目标,符合市场的人才需求。