信息化时代与提高边缘高等师范院校少数民族学生综合素质

本文论述了信息划时代的到来给我国少数民族教育发展带来的发展机遇和挑战,分析了少数民族高等教育的特点,提出了利用信息化的便利条件培养少数民族新型教师的教学改革方案。     

民族高等教育改革刍议

民族高等教育是民族教育体系的重要组成部分,承担着培养民族地区所需要的高级专门人才的重任。我国少数民族能否迎接21世纪的挑战,不仅仅取决于是否拥有巨大的自然资源、丰富的农副产品和大量的廉价劳动力,而且还取决于我国少数民族人口的文化素质和知识储备。从这种意义上说,民族高等教育寄托了我国各少数民族未来发展的希望。经过40多年的努力,在我国已初步建立起比较完备的民族高等教育体系,结束了许多少数民族没有本民族高级专门人才的历史。在文革结束后的10多年间,民族高等教育得到了恢     

民族高等教育:西部人才战略的支柱

我国民族高等教育承担培养少数民族人才的重任,是西部人才战略的支柱,本在简介民族高等教育所取得的成就的基础上,重点分析了民族高等教育发展面临的机遇与挑战,由此提出民族高等教育今后发展的取向及其举措。     

中国少数民族高等教育机会均等问题探究

本探讨我国少数民族高等教育入学机会均等之现状、成因及改革措施，并提出建议：改革我国少数民族高等教育入学选拔制度；建立少数民族大学生专门的财政资助体系；在我国高等教育大众化进程中，推动少数民族高等教育与全国高等教育同步发展，使我国少数民族高等教育公平进入应然状态。     

关于少数民族高等教育招生政策概念的探讨

少数民族高等教育招生政策是我国教育政策有机部分，是我国党和政府民族政策的具体体现和落实，极大地促进了少数民族高等教育的发展。但在新的历史时期，对少数民族高等教育招生政策的概念认识含糊不清。要进一步发展少数民族高等教育，就需要深化对少数民族高等教育招生政策的认识，首要的是从历史、文化和政策等各个视角，阐清少数民族高等教育招生政策概念，有利于加强少数民族高等教育招生政策的完善和少数民族高等教育招生政策与时俱进不断发展。     

个体平等,抑或群体平等——少数民族高等教育招生政策理论探究

由于少数民族高等教育招生政策是基于群体身份资格的限定来实施的,被认为是对个体平等的颠覆,目前少数民族高等教育招生政策面临的最大挑战是来自于教育平等的争论。所以,本文立足于中国少数民族教育招生政策,试图从学业成就归因、高等教育功能等多维度对中国少数民族高等教育招生政策进行分析,力图通过明晰少数民族高等教育招生政策所蕴含的平等涵义,明确和拓展对教育平等的理解,从而利于实践中教育平等的实现。     

“针对性强化教育”在少数民族预科英语教育中的重要性

少数民族预科英语教育作为少数民族教育的一种特殊方式,是我国高等教育中必不可少的一环,对于提高少数民族学生的英语水平有着不可替代的作用。本文分析了预科英语教育面临的挑战,发现了其中存在的问题,并结合毕业生的反馈,提出要有针对性地采取解决措施。这对于预科英语教学质量的提高和少数民族英语学习兴趣和英语水平的提高,有着重要的借鉴意义。     

对我国少数民族高等教育权益保障问题的探讨

我国是一个统一的多民族国家,少数民族高等教育权益问题,不仅涉及少数民族的生存与发展权,而且直接影响到我国整个社会的发展和政治、边疆的稳定。笔者对我国少数民族高等教育权益保障面临的问题及应采取的对策,进行了较全面深入的研究。     

少数民族高等教育入学机会的回顾与思考——评《中国少数民族高等教育入学机会变迁研究》

中国少数民族高等教育作为当代高等教育重要组成部分,对于我国维持地域平衡发展具有重要的意义。由杨倩编著的《中国少数民族高等教育入学机会变迁研究》(山东人民出版社2017年9月出版),对不同地区、不同阶层以及城乡的不同少数民族高等教育入学机会的差异,进行了具体分析,考察了少数民族高等教育入学机会的现实状况。从地区、阶层、城乡二元结构等多个角度出发,揭示了民族教育入学机会竞争的变化,为当下少数民族高等教育入学机会变迁研究提供了重要借鉴。     

美国少数民族高等教育机会的困境和对策

美国高校扩招以后,少数民族学生的高等教育机会数量大幅提高,但少数民族学生仍然面临着各种困境。面对少数民族高等教育机会的公平问题,美国政府从法律、招生政策、经济援助和教育干预的角度采取措施保障和改善少数民族学生的高等教育权利,虽然不乏争议,但是对促进和改善少数民族教育机会有着积极的正面作用,对我国少数民族高等教育事业具有启示作用。     

普通高校在发展民族高等教育中的作用

普通高校在发展民族高等教育中的作用张琦建国４０多年来，特别是改革开放以来，我国少数民族高等教育在整个教育体系中已形成自身体系和特色，在我国少数民族高等教育的发展中民族高校以及民族地区的非民族高等院校，都为我国少数民族地区培养建设人才发挥了重要作用。本...     

非民族高校在发展民族高等教育中的作用

我国是一个多民族国家,少数民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分。建国40多年以来。特别是改革开放以来,我国少数民族高等教育在整个教育体系中已形成自身体系和特色,至1988年全国民族院校已培养出各类少数民族干部和专业人才15万多人。1950年,全国少数民族大学生为1.285人,占大学生总数0.93％,1988年,上升为175,400人,已占全国大学生总数6.1％,比建国初期增长97.6倍。不仅有了少数民族大学生,还有了少数民族研究生     

大众化背景下的少数民族高等教育发展探析

教育发展的区域不平衡性决定了高等教育大众化具有区域性,少数民族教育作为高等教育的一个分支,对整个高等教育系统的发展具有不可忽视的作用。从高等教育大众化的视角出发,研究民族高等教育的现状,分析民族受教育的人口数与教育经费的关系、面临的问题及其解决的方法,为我国发展少数民族高等教育提供一些对策建议。     

对我国少数民族高等教育法规体系的构思

对我国少数民族高等教育法规体系的构思①——论《少数民族高等教育法》陈立鹏建国四十多年来，我国民族高等教育法规建设取得了可喜的成就，但是仍明显滞后于民族高等教育自身的发展。当前，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，以及民族高等教育改革开放的深入进行，...     

试论中国少数民族高等教育管理体制模式及面临的问题与对策

少数民族高等教育学是一门亟待建设的学科,许多理论问题和工作实践需要讨论和总结,其中少数民族高等教育的管理体制问题,在少数民族高等教育学中起着举足轻重的作用。本文就少数民族高等教育管理体制的定义、模式分类、我国少数民族高等教育管理体制模式的发展及其相关问题作一简要的论述,分析存在的问题,提出对策、建议。     

民族预科教育简述

少数民族预科教育，是我国高等教育的重要组成部分。民族预科教育极大地促进了民族高等教育的发展。少数民族预科教育的创办和发展，是党的民族政策的重要体现。     

欠发达地区少数民族研究生就业对策研究

教育是国家繁荣富强的重要保障,研究生教育是我国教育发展的基石,也是引领我国高等教育发展的旗帜。研究生教育能满足人才市场的需求,为国家培养更多优秀人才。为响应国家对于培养高等人才的战略需求,高等院校在近些年不断扩大研究生的招生规模。机遇与挑战并存,这造成了一定程度的就业问题,特别是在一些欠发达的少数民族地区,由于受经济、地理位置等原因的影响,就业问题尤为凸显。为欠发达地区少数民族研究生就业问题提出了针对性的建议。     

少数民族山区高校大学英语教改面临的困境及其对策

2004年伊始，全国许多高校响应国家教委的号召参加了今年的大学英语教学改革．大学英语改革是我国经济、社会发展的需要，是我国高等教育发展的需要，是大学英语教学自身改革与发展的需要．本论述了少数民族山区的高校在教改中面临的挑战与困难，同时也提出了克服困难的对策．     

“少数民族高层次骨干人才计划”高等教育政策回望——基于理性选择制度主义分析框架

＂少数民族高层次骨干人才计划＂政策实施5年来取得了显著成效,对我国民族地区的高层次人才培养意义重大,但在实施过程中也面临一些困境。利用理性选择制度主义分析框架,可以深入分析我国＂少数民族高层次骨干人才计划＂高等教育政策实施中存在的问题及原因,＂少数民族高层次骨干人才计划＂高等教育政策在实施中存在的问题源于行动者反复博弈行为,博弈行为源于制度本身的不完善。＂少数民族高层次骨干人才计划＂高等教育政策在效率、公平、问责制、适应性等方面都存在一定问题,因此需要在制度层面上有所创新。     

高校大规模扩招以来我国少数民族高等教育发展状况分析

本文从全国普通高校少数民族在校生、民族院校、民族聚居省区以及民族自治地方的高等教育发展等几方面入手,考察自1999年高校大规模扩招以来我国少数民族高等教育发展状况,发现全国普通高校中少数民族比例一直低于其人口比例,且少数民族在校生增长速度低于全国在校生的增长速度,但其就读层次略有提高;民族院校主要通过快速的内涵式发展为少数民族学生提供更多的入学机会,亟待开拓内涵与外延发展并举的发展道路：少数民族聚居省区和民族自治地方的高等教育规模发展速度较快,正在缩小与全国平均水平的相对差距．但需要进一步调整这些地区高等教育的层次类型。