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相似文献
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1.
介绍拉氏变换的定义、单位阶跃函数及单位脉冲函数,研究单位阶跃函数与单位脉冲函数的关系,并结合使用拉氏变换容易产生的错误,进一步研究单位脉冲函数的性质及其作用,有助于拉氏变换的正确使用。  相似文献   

2.
利用拉普拉斯变换的定义及其性质来求解概率密度、微分方程与积分方程,求解实变量的广义积分以及利用单位阶跃函数将分段函数化简为一个式子。  相似文献   

3.
本将拉普拉变换像函数的积分性质推广到∫^∞0f(u)du,并利用推广结果计算一类无穷积分。  相似文献   

4.
复变函数与积分变换在工科教学中的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对《复变函数与积分变换》课程的特点,分析了教学中存在的问题,结合教学实际,提出一些提高教学质量的方法。  相似文献   

5.
复变函数与积分变换课程是本科院校非数学专业非常重要的一门专业基础课,从课程特点、学生特点、教学方法、课堂教学、课堂师生关系等方面提出了提高该课程教学效果的多种途径。  相似文献   

6.
针对《复变函数与积分变换》课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式四方面阐述了关于《复变函数与积分变换》教学改革的一些观点。  相似文献   

7.
根据学生的特点,复变函数与积分变换实行分层次教学,真正做到了因材施教,分层次教学可以端正教师的教育思想,面向全体学生,促进素质教育实施,提高数学教学质量。  相似文献   

8.
从复变函数论给出了拉普拉斯变换和反变换的定叉式,较为深入地讨论了拉普拉斯变换在物理学线性电路及自动控制系统中的典型应用,从而表明该变换不论在理论研究还是在实际应用中都具有非常重要的意义。  相似文献   

9.
《复变函数与积分变换》是高等院校工科电类各专业的一门重要的基础理论课,其教学是高等院校数学教学的重要组成部分。本文结合笔者长期对这门课程的教学实践,针对工科教学的特点和独立学院学生的实际情况,对这门课程的教学提出几点建议和思考。  相似文献   

10.
工科复变函数与积分变换的课程性质不同于大学其他数学基础课程。本文从教学思想、教学内容、教学方法三方面就如何提高工科复变函数与积分变换教学质量给出了几点建议。  相似文献   

11.
围绕高职高专积分变换的基本内容,通过Matlab在积分变换中的应用举例,论述了傅里叶变换,扭普拉斯变换和Z变换在Matlab实现方法。  相似文献   

12.
"问题式"教学的目的在于提高学生的学习兴趣,加强学生的学习主动性,培养学生的创新能力。基于此,探讨"问题式"教学法在复变函数与积分变换教学中的应用,并对具体教学步骤进行了实践。  相似文献   

13.
根据我院信息与计算科学专业、电子科学与技术专业的人才培养方案,结合《复变函数与积分变换》课程具有理论性和实践性都较强的特点,探讨了本课程教辅材料的建设和使用、实践性教学环境、网络教学环境等教学条件的改进。从教学内容的安排上,结合本课程的定位与目标,提出了课程的重点、难点、解决办法及实践教学的设计思想与效果。  相似文献   

14.
创新教育是大学教育的重要内容。培养学生实践能力和创新能力是培养应用性人才所必需的教学环节。《复变函数和积分变换》教学中存在理论和实践脱节、教学模式单一及创新性缺乏等问题。根据应用性人才培养方案的要求,结合本课程教学实践,提出了分层次教学是实施创新教育和培养创新人才的有效途径,并对如何进行分层次教学进行了初步的探索。  相似文献   

15.
《复变函数与积分变换》是工科专业的必修课程,对于自动化专业更是一门重要的基础课程,是该专业后续专业课程的基础。文章主要针对该课程学时少内容多,课程枯燥难理解的现状,结合自动化专业在学习过程中遇到的一些实际问题进行分析,探索提高该门课程教学效果的有效途径。  相似文献   

16.
《复变函数与积分变换》课程是工科大学生的一门重要数学基础理论课.针对该课程教学过程中存在的问题,结合课程特点,从教学目标与内容、教学方法和考核方式三方面对该课程的教学改革进行了研究与探讨.  相似文献   

17.
根据《复变函数与积分变换》在授课中暴露出的问题,结合我院自动化专业培养目标和课程体系,本着学以致用的思想,强化实际应用的理念,弱化数学理论,将《复变函数与积分变换》与《自动控制原理》课程进行整合。整合后,可以节约学时,缩短授课时差,将理论与应用联系起来,提高教学效率和教学效果;同时对自动控制原理课程内容和授课时间进行适当调整,增强了学生学习的积极性,可进一步提高教学质量。  相似文献   

18.
"新工科"背景下,对课程的教学以及学生培养提出了更高的要求,针对复变函数与积分变换课程教学的现状和存在的问题,合理安排教学内容,理清教学思想和思路,采用传统与多媒体相结合的教学方法,开展学生讨论式的自主学习,发挥计算机软件的作用,将理论与实践相结合,以此激发学生的学习热情,收到事半功倍的学习效果。  相似文献   

19.
李阳 《教育教学论坛》2013,(27):258-260
本文分析了《复变函数与积分变换》课程教学中存在的一些问题,介绍了"任务驱动"教学模式及其特点,以及在课程教学中进行的实践,并对各个环节进行了详细的探讨。实践证明,该模式的改革取得了良好效果,提高了学生的学习兴趣,有利于培养学生解决实际问题的能力和创新意识。  相似文献   

20.
复变函数与积分变换这门课程中最困难的地方当属积分变换,如何改变大多数学生只会机械模仿公式进行计算,无法深刻理解并灵活变通,是该课程教学改革的当务之急。如能采用深入浅出式教学方式,结合前期高等数学基础,可以让学生适当掌握积分变换的原理,并熟悉其解方程的思路。在此将具体探讨怎样深入浅出地进行积分变换的课堂教学,提高教学效果。  相似文献   

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