中外体育社团运行机制比较研究

体育社团的发展是影响我国体育事业管理体制改革的核心环节,其发展走向是影响我国体育事业发展走向的重要因素之一。本文通过文献资料法、比较分析法等对中国和国外的几个发达国家的体育社团管理模式特点进行了比较,并以德国作为发达国家的代表,对中外体育社团运行机制进行比较,最后,对中国体育社团运行机制改革提出了几点建议。     

高校体育社团运行机制可持续发展问题探讨

调查发现当前高校体育社团存在着低质低效等问题,影响了作用的发挥.文章从当前高校体育社团存在的问题入手,提出了促进高校体育社团可持续发展的意见和建议.     

高校体育社团现状分析及发展趋势探析

体育社团作为高校学生社团的重要组成部分是大学生根据自己的兴趣爱好通过自发组织建立起来的一个共同交流共同学习和发展自身兴趣爱好的学生组织,在高校学生体育活动中发挥着丰富学生课余生活,组织学生进行课外体育锻炼的重要作用,是高校学生管理体系中重要的组成部分,是学校体育发展顺应新时代新形势发展的产物,然而,这些由学生组织成立的体育社团在对高校体育教育产生积极影响的同时也存在着很多负面问题,如何纠正这些负面问题,对学生体育社团进行正确的指导,并采取有效的措施使高校体育社团积极健康的发展是高校体育教学改革中的重要的问题。     

体育社团发展趋势的社会学分析

要实现中国体育的社会化必须依靠体育社团,这是中国体育体制改革的必然要求,符合现代体育运动自身发展规律,也是解决目前我国体育事业发展中遇到的一系列问题的途径.虽然当前我国体育社团的发展取得了一定成就,但也存在着许多问题,绝大多数体育社团并不具备完整意义上的社团性质.阻碍社团发展的原因是多方面的,其关键就是权力与利益的分配问题.     

大学体育社团现状及发展趋势探讨

大学生的体育社团由于对培养学生的体育兴趣、意识和提高交际能力等方面发挥了重要作用,展现了它巨大的活力,受到大学生们的喜爱,这几年得到蓬勃发展,发展中难免会遇到一些问题,本文就遇到的一些问题、建议和发展趋势与大家共同探讨,希望与各位同仁一起为大学生体育社团的发展共同出谋划策.     

高职院校体育社团运行机制及发展对策研究

针对高职院校大学生体育社团——课外体育活动中一种重要的载体和组织形式的组织管理及发展对策进行研究,为其高职院校课外体育的实际操作提供理论参考．     

新媒体环境下高校体育社团创新模式研究

高校社团在校园文化建构中有着重要的意义,体育社团作为其中的一部分,在丰富校园生活、开展社团育人工作中具有重要的作用。现代科学技术和经济不断发展,新媒体逐渐渗透到学生生活、学习等诸多方面,在这种大环境下,高校体育社团在其发展过程中也面临着诸多机遇与挑战,本文围绕高校体育社团以传统的模式为基石,应用新媒体,加强社团建设,与时俱进。     

高校体育社团在高校体育教学中的地位和作用

体育社团作为高校体育教学和校园文化的重要组成部分,是高校各职能部门重点关注的工作之一。全面提高高校学生的综合素质,增强学生竞争与合作意识;增加学生的社会实践机会,丰富学生的生活阅历;加强学校与外界的交往,锻炼学生的综合技能;成为高校体育教学的有益延伸与补充,是高校体育社团的重要作用,有助于高校体育教学的整体发展。     

和谐社会下高校体育社团发展导向研究

在构建和谐社会的进程中,高校体育社团的发展面临管理制度不健全、监督机制松散、社团物质条件差、社团活动品位层次低、社团内部建设不完善等困境:高校体育社团的出路应往指导思想科学化、社会化、管理制度化、自身发展良性化、外部条件保障化、机制激励化等方向上来.     

高校体育社团与校园体育文化建设

高校体育社团是高校体育文化传播的一个重要载体,是高校体育教学工作的延伸与补充,是丰富与展示大学生课余精神文化生活的一道亮丽窗口,对促进大学生身心健康、陶冶情操、个人才华展示发挥着重要作用。它在推动与构建和谐的高校校园文化建设中,充分体现了尊重学生主体性,发挥学生主观能动性的特点,突出了"以学生为中心"一切都以学生的健康成长为需要的高校校园文化建设理念,更好、更快的推动高校校园体育文化的建设与发展。     

高校体育社团与体育选修课的共性研究

高校体育社团与体育选修课在学校体育发展中具有不可替代的作用,是促进学生身心健康发展的重要力量.采用文献资料法、问卷调查法以及逻辑归纳法.通过抽样对安徽省10所高校的体育社团与体育选修课进行调查,发现目前体育社团与体育选修课均为非强制性参与,学生可根据自身兴趣爱好自由选择;体育社团与体育选修课能够拓宽体育学习及运动的途径,提高学生自主运动的意识,培养学生终身体育的观念,提高学生身体素质,增强运动技能,培养优秀体育人才.此外,体育社团与体育选修课均存在以学生为中心的意识较弱,重视结果而轻视过程,社团活动及课程内容的趣味性有待提高,课内外活动结合度不高,体育基础设施有待完善等不足.需要在完善相关基础设施建设的前提下,将教育过程与学生兴趣紧密结合,将理论与实践紧密结合,不断与时俱进,开拓创新.     

高校新时期学生体育社团发展的研究

根据2002年教育部颁布的《新纲要》体育课程的性质:"是以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程。""是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。"《新纲要》以崭新的思想理念、多视角的改革思路所构建的高校新型体育课程体系,打破了传统体育课程固有的模式,它强调体育课程目标具体性、课程内容多样性、组织形式开放性、课程资源拓展性、课程评价发展性。它的实施,改变了几十年来自上而下的一贯制,给各学校留下了较大的研究和讨论空间,也为推进素质教育提供了客观条件。高校体育社团要有配合体育课堂教学的意识,社团活动计划的安排和实施要能够配合课堂教学的需要。社团活动要在完成自身活动延续性的同时,兼顾到专项课堂教学的时间安排,为参与课堂教学的团员设计制定合适的课外社团活动,配合课堂知识的理解和消化,使课堂教学能够达到事半功倍的效果,实现课堂教学和社团活动的紧密衔接。     

谈高校体育社团对课外体育活动的作用

体育社团活动是改善高校课外体育活动的有效途径之一。高校体育社团活动具有时间的业余性、形式的灵活性、参与的志愿性、活动的文化性和健身娱乐性、内容的丰富性等的特点,是高校开展学生课外体育活动一种比较理想的模式。     

发挥高校体育社团功能 促进校园体育文化发展

加强大学生体育社团建设是高校体育课程改革的需要和大学生全面发展的需要。通过分析大学生体育社团在校园体育文化建设中的重要作用以及制约大学生体育社团发展的因素,提出了相应的改革措施。     

高校体育社团开展新农村体育教育服务的理性思考

主要采用文献资料法、比较归纳法、综合分析法等体育科研方法,以黑龙江绥化市为视角,对高校体育社团组织在农村体育教育服务中的现实困境、基本途径进行了研究.详细分析了产生困境的原因,给出了突破困境的途径.     

浅析网络体育社团兴起与快速发展的原因

全球性的信息化、网络化正改变着人们的生活方式.Intemet技术给人们生活、工作中各个方面带来了深刻的影响,上网逐渐由一种时尚转变成为人们日常生活的一部分,网络的虚拟性、超时空性和交换性也改变着体育社团的组织方式,以户外运动网站为代表的网络体育社团也应运而生,并迅速壮大.     

南昌市高校体育社团建设现状调查研究

学生社团是高校校园文化的重要载体。随着各高校体育社团的陆续开展,通过发放对已实施体育社团的部分江西高等院校学生的问卷调查(该调查包括大学生对体育社团概念、组织形式的理解,体育社团会开展哪些活动项目、学习环境如何,学生的兴趣爱好和个性发展是否能得到充分发挥,以及阐述高校建设体育社团对大学生运动能力的提高、终身体育观的养成等方面的作用),据此更好地开展体育教学活动,为广大青少年学生创造和谐愉快的体育锻炼环境。     

高校体育社团的发展对策研究

本文对高校体育社团发展的对策问题进行了研究,并针对高校体育社团发展的问题提出了对策,希望本文的研究能够对相关领域的研究起到抛砖引玉的作用。     

浅析河南工院体育社团的发展现状

大学生体育社团是在校大学生的业余体育组织,是学生健身、交流的一种良好方式,对丰富校园文化起着至关重要的作用,近年来在大学校园越来越受重视,也收到较好的效果。随着河南工业职业技术学院扩大招生,在校大学生人数急剧增加,学生社团规模不断扩大,对学生的影响力也越来越大。本文通过对我院篮球协会等8个体育社团的发展现状进行研究,分析存在的问题,提出相应的发展建议,以促进我院体育社团良性发展,从而全面提升学生的素质。     

浅析体育社团对教师自身发展的促进作用

新课程改革推动了体育课程的改革,体育社团是改革的内容之一。体育社团活动促进了教师的自身发展:提高了体育教师的师德修养;提升了体育教师的文化素养;促进了体育教师的专业水平;完善了体育教师的身心素质;提高了体育教师的科研能力。