地方高校经济管理实验室体系重构研究

现行地方高校经济管理类实验室建设片面追求功能效果,忽视成本、管理等因素,存在着许多不容忽视的问题。经济管理实验室体系构造必须以学校的办学定位、培养目标模式、管理体制、专业学科设置、实验室管理能力和水平为基本依据,本着满足需要、便于管理、节约高效的原则进行规划和建设。理想的经济管理实验室体系框架应该包括计算机应用模拟实验室、场景模拟实验室、全真实验室三个类型,地方高校应根据自身实际情况采用修改式或再造式进行构建。     

经济管理专业实验室建设与管理初探

经济管理专业实验室建设作为学科建设和高校教育改革的重要内容得到越来越多高校的重视。该文通过对专业实验室建设模式和规律，以及实验室建设发展阶段和建设内涵的探索与研究，就专业实验室建设问题提出自己的思考和认识。     

地方理工院校经济管理实验示范中心特色建设思考

目前很多高校都设有经济管理专业,经济管理实验室建设非常重视,部分高校的经济管理实验室已申报成为省级或国家级的实验示范中心。地方理工院校,经济管理专业一般不是学校的重点学科,如何根据学校的学科特性和拥有的资源,进行实验中心的内涵和特色建设,值得实验中心的建设者和管理者思考研究。需要从实验示范中心的建设指导思想、建设思路、实验教学体系、中心管理模式等方面进行创新,建设具有理工特色的经济管理实验示范中心。     

新时期下的地方高校实验室建设、安全管理与开放共享

随着我国社会经济的发展及中央支持地方高校发展计划的进一步落实,地方高校的实验室建设迎来了新的高潮。本文指出地方高校实验室建设与安全管理中存在的缺点与不足,并剖析国内外大学关于实验室安全管理与教育的现状及模式,提出地方高校实验室安全管理模式下的开放共享。     

加强地方高校重点实验室建设和管理的思考与实践

针对目前地方高校重点实验室在建设与管理过程中存在的一些问题,本文作者结合自己在地方高校重点实验室建设和管理中的切身体会,提出了凝练实验室研究方向、加快高水平创新团队建设、加强学科交叉融合、提高实验室管理水平和加大实验室开放共享力度等措施来加强地方高校重点实验室建设.提升高校的科技创新能力.     

经济管理类专业“综合仿真模拟实验室”建设初探

本文依据经管类专业实验室使用状况的调查,提出了经管类专业实验室建设的具体方案。尤其是综合仿真模拟实验室模式的提出,为各高校经济管理类专业建设综合仿真实验室提供了具体的建设思路,为经管类专业实践课程的开设提供了强有力的保证。     

浅析高校经济管理类实验室建设

高校实验室是国家创新体系的重要组成部分,是高科技人才培养的重要基地,是对学生进行综合素质教育的重要课堂。近年来,经济管理类实验室建设伴随着社会发展和专业需求的提高形成一股较强的发展势头。文章从经济管理类实验室建设的现状入手,浅析当前经济管理类各种实验室建设的相关策略,最后通过院校间的对比,总结出具有代表性的几种经济管理类实验室。     

高等院校经济管理类专业实验室建设问题的思考

一、经济管理类专业实验室建设的必要性 20世纪90年代初期，我国已有少数高校的经济管理专业开始进行计算机房的建设，这就是经济管理实验室的雏型，经历10多年的建设和发展，它对经济管理类专业的学科建设和人才培养都发挥着重要的作用。     

基于四位一体模式的工程管理专业创新创业实践教学研究

通过探讨地方高校工程管理专业在创新创业教育过程中目前存在的问题,以华北理工大学工程管理专业为例,从课程优化、实验室和平台建设、师资队伍建设及实践基地建设四个方面方面着手分析,提出了四位一体的培养大学生创新创业实践教学模式。     

地方高校开放实验室建设与管理探究

加强地方高校开放实验室建设与管理是培养适应时代发展的高素质人才的重要手段和途径。本文提出从开放管理理念、改善地方高校开放实验室的硬件条件、加强实验室队伍建设、实施网络信息化管理等方面改进地方高校开放实验室建设与管理思路。     

独立学院经济管理专业实验室建设现状研究

实验室是应用型人才培养重要基地,实验教学是高等教育的重要组成部分。通过对独立学院经济管理专业实验室建设现状与存在问题进行探讨,提出经济管理专业实验室建设与发展的思路,以推动独立学院经济管理专业实验室的建设和实验教学改革,提高实验教学质量。     

高校艺术类实验室建设与管理的思考

随着高校艺术专业种类的不断丰富,艺术类实验室建设管理的重要性也日益凸显,其直接影响着高校艺术课程的开展效果以及学生创新能力、实践能力的培养效果。基于此,文章以高校艺术类实验室构建的必要性为切入点,同时在此基础上结合当前高校艺术类实验室建设和管理中的问题,探讨了高校艺术类专业实验室建设与管理的有效策略。希望对相关艺术教育从业人员有所帮助。     

地方高校实验室建设管理的探索与实践

高校实验室是创新人才能力要素培养的重要载体,是全面提升高校创新能力、大力推进技术转移和成果转化必不可少的场所,是办好学校的基本支柱之一。该文阐述了对高校实验室管理工作本质的认识。实验室管理是多部门的协作管理,新形势下的实验室管理其重心是仪器设备的使用管理和绩效管理,其实质是对实验室建设进行管理,包括硬件条件建设和软件条件建设的管理。实验室管理要通过加强规划和规范来实现管理目标。总结了近年来针对地方有特色高水平大学人才培养客观需求所要解决的瓶颈问题和如何做好实验室建设的管理思路与工作实践。     

浅议民族地区高校经济管理实验教学中心建设

实验教学对提高学生综合素质,培养创新精神和实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用,特别是民族地区高校,受地理位置影响,无条件提供社会实践,实验室的建设,为学生提供理论与实践相结合的平台就更为重要。结合教育部实验教学中心建设目标与民族地区高校的特殊性,阐述了民族地区高校经济管理实验教学中心建设的现状、理念及"课、专、跨"三位一体的建设模式,为这一特殊高校经济管理专业实验室建设提出了新的思路与方法。     

经济管理专业开放实验室管理与创新探析

针对目前经济管理类实验室学科互通共性发展与实践性的特征,对经管专业开放实验室中存在的主要问题进行分析,从教学过程管理创新、多元化实验教学、实验室人才队伍建设、实验室安全管理和全面开放模式选择等五个方面,总结出经济管理专业开放实验室创新管理对策。     

材料科学与工程专业实验室管理探索

为了加强高校实验室建设,提高实验室利用效率,文章首先分析了材料科学与工程专业实验室管理现状,然后提出了材料科学与工程专业实验室管理路径,包括加强实验室设备管理、完善实验室安全管理。     

地方高校的实验室建设与管理

山西大学是一所地方综合性大学,通过深化改革,加强管理,理顺了实验室管理体制,狠抓了实验队伍建设和实验教学的规范化建设,提高了实验教学水平和实验教学质量,逐步建立健全了一整套实验室管理制度在地方高校的实验室建设与管理中,具有一定的示范作用。     

“双一流”背景下地方高校生物实验室安全管理问题——以福建师范大学为例

生物实验室安全管理是高校教学和科研工作顺利进行的基本保障。加强高校实验室安全管理,对于地方高校加快“双一流”建设具有重要意义。文章以福建师范大学为例,从地方高校生物实验室危险源、安全管理现状及存在的问题展开分析,进而从管理机制、安全教育、巡查机制、危险废弃物管理、信息化管控等方面提出了构建实验室安全保障体系的设想和意见,以期有效提升实验室安全管理水平,助推地方高校“双一流”建设。     

低碳经济与高校实验室建设管理的探讨

通过分析在全球低碳经济背景下的高校实验室管理和运作现状,总结国外有关高校实验室开展低碳运动的经验,探讨低碳经济与高校实验室建设和管理的关系,并对如何加强高校实验室的低碳管理技术提出建议。     

GLP理念下的高校实验室疫情防控管理

实验室疫情防控已经成为高校实验室常态化管理的重要组成部分,直接关系到高校教学科研的有序开展。该文从探讨高校实验室建设中师生群体特殊性和实验室生物安全管理中存在的问题出发,并结合GLP理念对疫情防控管理的内在要求,阐明了建设专业的高校实验室疫情防控管理体系的措施。将GLP理念融入疫情防控常态化管理中,以期增强高校实验室安全管理体系水平,保障校园稳定和师生生命安全。