文字起源突变论

国内外学者普遍认为,文字是在漫长的历史中,通过书写符号的数量积累逐步形成的,广大人民是文字的创造者。本文结合其它自源文字产生的情况研究我国甲骨文诞生的资料后发现,在文字出现之前并不存在书写符号逐步积累的漫长时期。在此基础上,我们从文字的本质出发,阐明它作为言语的模拟技术,作为人类社会最复杂的书写符号系统,需要相当苛刻的条件才能产生。正是这些条件决定了其诞生方式属于突变而不属于渐变。我们的结论是:文字的本质决定了其诞生方式,其诞生方式正好与考古学获得的材料相吻合,考古材料告诉我们,文字是由人类最早的脑力劳动者——巫师、祭司或僧侣们在相对较短的时间内创造的。     

基于突变论的警察体育发展探析

本文从我国警察体育的发展入手,运用系统科学中的突变论分析警察体育的发展史,从而找出造成警察体育现状的原因,并在此基础上提出警察体育建设的对策及方法。     

试析数学思想在中学数学解题中的应用

面对繁杂的题海,解题思路与解题技巧往往成为数学教学的重中之重,要想帮助学生掌握一定的数学解题技巧,就要有针对性地渗透各种数学思想,使学生养成一定的数学思维习惯,这样才能够以不变应万变,提高数学解题能力。本文主要以数学思想对数学解题的影响为突破口,以具体例题的方式介绍和分析了几种常见的数学思想,以求教于大方之家。     

试析人本思想在图书管理中的应用

随着信息网络时代的到来,图书管理的资料信息日趋多元化,读者的需求也随之不断多样化.图书馆要想在此新环境中健康持续发展,就必须树立以人为本的管理理念和服务思想,不断完善自身的建设,以充分发挥自身的作用,满足广大读者的个性化服务需求.基于此点,本文对图书管理中树立人本思想的必要性,以及人本思想在图书管理中的具体应用进行试析.     

试析web2．0技术在图书馆中的应用

web2．0技术包括blog（博客）、wiki（维基）、RSS（简易信息聚合）、IM（即时通讯）、SNS（社会性网络软件）、Tag（标签）等多种技术,在国外高校图书馆已被推广,国内一些高校图书馆也对它进行了一些探索,并获得了一定的成绩和经验。     

浅谈中学图书馆应用ERP管理思想

一、什么是ERP1.ERP概述20世纪90年代初,美国的加特纳公司首先提出了企业资源计划(Enterprise Resources Planning,ERP)。ERP既是一种新型的管理思想和模式,又是一套先进的计算机管理系统,它致力于企业管理的各个环节,将企业的     

试析化归思想在数学教学中的应用

数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科,在学习数学的过程中,不仅是数学知识的学习,同时,也是一种思维方式的训练,一种学习方法的养成,一种数学精神的培养。在众多数学教学实践中也体现出,加强数学思想方面的教学是提高数学教学效率,提升学生数学能力的关键。除此之外,在学习过程中,所形成的数学思维、数学精神以及探究方法会跟随着学生的每一个成长阶段,而这一些无论是在学习上,还是以后的生活、工作上都会发生一定的作用,使他们终身受益,这与现代素质教育所提到的"学以致用"观念不谋而合,因此,数学思想方法的学习对于学生来说极为重要。而在实际数学教学中,经常运用到的有建模思想、类比思想、讨论思想、化归思想,本文将从化归思想作为出发点,试析化归思想在数学教学中的应用。     

试析信息技术在图书馆中的应用

信息技术在图书馆中的广泛应用对传统的图书馆工作模式产生了巨大冲击，为了适应时代的发展需要，图书馆的业务及管理模式都有了很大的变化。信息技术的应用不仅提高了图书馆传统业务环节的工作效率，而且能为读者提供更加周到的服务。同时，信息技术在推动图书馆向自动化、数字化、网络化、虚拟化发展的同时，也带来了一些新的问题，如何解决这些问题对图书馆今后的发展十分重要。     

试析建模思想在初中数学复习中的应用

数学建模思想在初中数学复习中的应用,有利于学生利用数学原理解决问题,是提高数学应用能力的有效方法。随着教育改革的持续推进,对于建模思想在初中数学复习中的应用的重视程度不断提高,通过建模思想,如何帮助学生提高综合运用数学知识与技能求解的能力是现阶段初中数学教师关心与研究的重点问题。本文主要分析解答建模思想在初中数学复习中的应用的相关问题,通过大量初中数学教学案例的阐述,希望能够更加直观清晰的表达观点,发挥参考与借鉴的作用。     

浅析目标管理法在图书馆的应用

本通过对目标管理法的特点分析以及对图书馆职能部门的考察，用“四个制宜”完善图书馆目标管理。     

真人图书馆在高校的应用研究

真人图书馆作为图书馆界新兴的一种服务模式,弥补了传统的纸质图书、电子图书单向阅读的弊端,它在国内高校仍处于初级探索阶段.从真人图书馆的起源及国内高校的应用现状出发,阐述其对高校图书馆发展的意义以及国内高校开展真人图书馆的思路.     

论杨贤江的图书馆思想

杨贤江的图书馆思想,是从教育出发,充分发挥图书馆的教育功效。杨贤江认为,图书馆的利用和儿童图书馆的经营,都应符合教育的需要,图书馆要成为教育的"利器"。     

多媒体技术在图书馆工作中的应用

多媒体技术在图书馆中的应用主要体现在多媒体导读系统、馆藏媒体多样化、安装多媒体的检索系统、多媒体阅览室的读者服务、多媒体的读者教育与培训等。随着多媒体技术在图书馆工作中应用的不断深入和发展，必将对图书馆的数字化、网络化建设提供良好的条件。     

职业院校图书馆在中职生思想教育中的作用

简述中职学校图书馆应充分发挥文献知识的潜能,配合学校强化对学生思想品德的教育,依靠馆藏优势,开展形式多样的宣传导读活动,以先进的信息、丰富的文化内容引导和鼓励学生,进而使他们的思想行为规范,形成良好的社会道德风尚和个人的道德观念。     

新图书馆运动中图书馆教育思想的功能与方法

新图书馆运动中的图书馆教育具有广泛的意义。从性质上讲,它是社会教育的一种,是民众性的教育,是启发式教育,是知识性教育,是终身性教育。从作用上讲,图书馆教育能提高个人的知识水平,提高个人的修养,提高全社会的生产能力,扩大人们的视野,陶冶情操。     

小议公共关系工作在图书馆的应用

本文简要论述了公共关系学在图书馆工作中的重要性,从图书馆内部公共关系和图书馆外部公共关系阐明怎样利用公关工作为图书馆事业服务,并对其在图书馆应用的现状表明了自己的见解.     

图书馆应在学生的思想教育工作中发挥作用

中职学校图书馆是教育工作的重要组成部分,肩负着教育职能。图书馆的教育职能不同于一般的学校课堂教学,它是通过自己收藏的大量文献资料和传递为主要手段,以教书育人,管理育人和服务育人为途径,通过读者的自学行动使读者在政治思想．道德情操,专业知识方面受到全面的教育。因此,可以说加强对学生读者的思想教育是图书馆实现教育职能的重要方法。     

新时期图书馆思想政治工作思考

本文结合新形式下图书馆思想政治工作面临的变化和挑战,就如何加强图书馆思想政治工作进行了论述。