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Visual FoxPro是计算机专业学生学习的一门重要基础课程，与VB及VC程序开发设计有着密切的联系，更是学习网络数据库SQL必不可少的前导课程，因此，通过教学改革，培养学生利用Visual FoxPro开发实际数据库应用系统的能力势在必行。 相似文献
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张晓娟 《职业技术教育研究》2006,(1):42-42
《数据库应用技术Visual FoxPro6．0》是职业高中财会、金融、计算机等专业的一门重要的专业基础课，在教学中如何突出重点、突破难点，理论联系实际，让学生学以致用是教师应重点考虑的问题。本文结合该课程的教学实际，谈以下几点教学体会。 相似文献
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浅谈Visual FoxPro程序设计教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
夏梅宸 《高等教育研究(成都)》2007,23(2):40-40,42
《Visual FoxPro程序设计》作为一种高效的数据库管理系统，普遍地被各高校列入非计算机专业的计算机教学计划中，本文结合教学实践，从教学内容、教学方法、如何激发学生学习兴趣几个方面，对VFP教学进行探讨。 相似文献
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Visual FoxPro 6.0是典型的面向对象的数据库管理开发工具;Visual FoxPro 6.0数据库系统的特点是提出了多种可视化编程工具;Visual FoxPro 6.0开发应用程序的设计步骤;毕业设计过程中,学生存在的普遍问题;应用程序开发过程中的一些技巧. 相似文献
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《Visual FoxPro程序设计》是高校会计、电商、工管等专业本、专科学生的公共基础课,其前导课是《大学计算机基础》。各高校通常要求学生通过此课程的全国高校计算机等级考试或全国计算机等级考试。作者教学内容上将实例教学作为重点,通过实例分析讲解,使学生易于理解;在实验课教学上采用"项目驱动法",将学生分组分配不同的实验项目,让每组学生带着自己的实验项目上机操作,有针对性地激发学生自主学习的兴趣,有助于增强教学效果;在教学手段上,利用多媒体及网络平台,跟学生随时互动;在教学方法上,以项目为驱动,让学生自己动手完成操作,从而降低学生理解数据库原理的难度,提高学生解决计算机二级试题的能力。 相似文献
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霍霄艳 《漯河职业技术学院学报》2012,11(2):136-137
VF（Visual FoxPro）数据库是面向对象可视化中小型数据库开发系统的程序设计语言,是一门实用性、操作性强的计算机课程之一。它广泛应用于企事业单位的数据库管理。如何提高学生VF数据库技术应用能力,培养高技能人才,是教学工作的重点。针对这一问题,我们在VF数据库的教学中,对教学内容与教学方法的改革进行了一些实践与探索。 相似文献
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Visual Basic(下面简称VB)程序设计是高职计算机相关专业一门应用性较强的课程。作者针对高职学生的特点,在教学中分析、摸索出一些教学方法。在激发学生对程序设计的兴趣,培养学生综合能力,掌握一门技能等方面取得了良好的教学效果。 相似文献
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为了探索出一套能提高学生二级过级率的方法,对Visual FoxPro程序设计语言教学进行了一些改革.Visual Fox-Pro程序设计语言课的教学全部在计算机机房里执行,让学生一边学一边做,及时消化内容,课后加强练习,特别是编程部分,充分发挥学生的主观能动性,同时针对过级考试,狠抓薄弱环节,过级效果明显提高. 相似文献
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"Visual FoxPro程序设计"课程教学方法的选择,对于课程的教学效果至关重要。教师要针对《Visual FoxPro程序设计》教学中存在的问题,运用案例教学法,充分调动学生学习的积极性和主动性,有效改善教学效果,提高学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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中国海洋大学现开设的面向非计算机专业类学生的计算机课程主要有计算机一级课程(计算机文化基础)和计算机二级课程(计算机技术基础)。其中，计算机二级课程主要包括各种编程语言，如C、Visual Basic、Fortran、Visual FoxPro、Java等。通过近几年计算机知识的普及教育，大学生的计算机水平得到了比较大的提高，海洋大学的学生在国家教育部组织的历次计算机等级考试中一直保持比较高的通 相似文献
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对高职院校Visual FoxPro课程实践教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
Visual FoxPro是面向对象的数据库管理系统及数据库应用系统的开发工具,是高职院校计算机专业的必修课.如何加强Visual FoxPro课程的实践教学,提高课程的教学质量,对高职院校教育人才培养有着重要意义,应重视教学实验,设置合理的课程. 相似文献
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在程序设计中,循环结构是程序设计的关键,本文分析了Visual FoxPro中三种不同的循环结构,并对不同的循环结构分别用案例进行了比较,从而使学生认识到三种循环结构的不同用处,加快对循环结构的理解,达到进一步学习程序设计的目的. 相似文献
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《数据库与应用》这门课程在高校许多专业都开设,目的是掌握创建数据库的应用系统整体构思。本课程使用Visual FoxPro6.0软件进行具体的应用技术实验教学,模拟实际工作,其实践性强,在教学中实验占有不可忽视的地位,是重要环节之一。Visual FoxPro中的数据库(扩展名为.DBC)为用户 相似文献
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申辉 《读与写:教育教学刊》2006,(9):37-38,41
数据库管理系统，已由最初的dBASE经FoxBASE、FoxPro发展到Visual FoxPro，功能日益强大，操作更加灵活。数据库应用程序的设计方面，已由面向过程的结构化程序设计方法，发展到面向对象由事件驱动的程序设计方法。Visual FoxPro6．0提供了大量的工具，通过这些工具，我们可以方便地实现各种功能，学生信息管理是学校管理中的一项重要任务，利用计算机进行信息处理成为必然。开发一个功能完善及安全可靠的管理系统，可以大大提高学校资源的利用率，及时准确地获取需要的信息，充分发挥工作人员的潜力，从而使学校的学生信息管理标准化、条理化、简便化、可视化。 相似文献
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《Visual Basic程序设计》是非计算机专业理科生的一门基础课程,因大部分同学以前没有接触程序设计,所以感觉学习起来很吃力。就教学中的问题,提出了几种改进的办法,使学生能够更好地掌握《Visual Basic程序设计》语言。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2009,11(2):F0003-F0003
Visual FoxPro程序设计是黄冈职业技术学院财经类、管理类和计算机类等专业的专业基础课,是2007年度国家级精品课程。著名计算机教育家谭浩强教授对该课程教学改革给予了充分肯定。 相似文献
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《VFP程序设计》研究性教学的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
研究性教学是基于问题的一种学习方法,重在培养学生实践和创新能力.(Visual FoxPro)是一门实践性很强的课程,在网络课程中采用研究性教学,使学生对数据库、数据库管理系统、数据库系统及其相关概念、基本理论和术语的理解较为深刻,并使学生掌握动手能力和团队合作能力.本文以书店管理系统的设计为例,对开展研究性教学的目标、教学策略和实施过程的实践教学活动进行了分析和总结. 相似文献
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本文分析了"任务驱动法"在计算机实验教学中的可行性、必要性,详细介绍了在《Visual FoxPro程序设计》课程实验教学中的实施过程。 相似文献
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吴红英 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
高等职业教育以技术应用性人才为培养目标,强调以能力为本位,突出实践性教学。公共计算机课包括《计算机文化基础》、《Visual FoxPro程序设计基础》、《网页设计》等计算机基础课程,都是实践性很强的课程,上机课时通常都不少于理论课时,要求学生必须亲自去“动手”去实践。但高职学生的学习自觉性、合作意识普遍不强,在公共计算机课的教学中特别是在上机实训课中学生之间推行协作学习,有利于激发高职学生的学习热情,同时也培养了他们的合作意识和团队精神,以便在他们今后的职业生涯中也能保持这种与他人合作的精神;计算机教师之间的协作有利于优化教学资料、共享教学资源;专业课教师与计算机课教师之间的协作有利于计算机工具和专业问题相结合,帮助学生把计算机知识和技能更好地应用于专业领域,解决实际的专业问题。 相似文献