实施愉快教育让学生体验成功的喜悦

实施愉快教育让学生体验成功的喜悦塘沽区教育局，塘沽区二中心小学王晶，徐桢愉快教育符合学生心理、生理特点，因此，把愉快教育运用到体育教学之中，充分调动学生学习体育的积极性，让学生与体育建立密切联系，并使体育成为他们生活中不可缺少的内容之一，进而达到全面...     

素质教育中的小学语文教学

素质教育中的小学语文教学□山西长治市城区教研室宋建平实施素质教育要求全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，做到面向全体学生，促使学生德智体美劳诸方面全面发展，使学生生动活泼、主动健康地发展。具体在小学语文学科中如何实施素质教育，这是对小语教师提出的新课...     

语文课堂中的分层教学策略

目前素质教育春潮涌动，全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，促进学生全面发展。在教学实践中，笔者认为实施分层教学是面向全体学生，促进学生全面发展的有效途径。     

中学体育教学实施素质教育的认识和尝试

当前正在全面推行素质教育，体育既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其他学科不可代替的作用。笔者对在中学体育教学中实施素质教育，促进学生全面发展，进行了一些尝试。     

语文教学与素质教育

素质教育是全面提高学生心理素质、心理素质和社会化素质，促进学生全面发展的一种教育活动。中学语课是实施素质教育的一门重要课程。我们应要摆正语教学与素质教育的关系，充分认识素质教育思想对语教学的指导作用，并在教学中积极实施素质教育，努力提高学生的素质。     

解析几何综合题求解的基本策略

中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育》中明确指出：“实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想，有道德，有文化，有纪律’的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，实施素质教育能充分发展学生的自身潜能和个性特长，在初中数学教学中，如何实施素质教育是我们所有数学教育工作者必须研究的重大课题．结合近几年的教学实践，我认为要进行素质教育必须做好以下几个方面的工作．     

高中数学“分层教学”的理论和实践

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育就是要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造适应的条件，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼，积极主动地得到发展。”教学是实施素质教育的有效手段，我们必须探究行之有效的教学方法，才能承担起时代赋予教师的神圣使命。     

塘沽地区“区域教育改革”初步构想

塘沽地区“区域教育改革”初步构想塘沽区教育局天津市委、市政府《关于教育改革和发展的若干意见》中指出：“为探索城市教育管理的新体制，在塘沽区进行‘区域教育改革’实验，制定相应政策，使塘沽区从本地区经济和社会发展的需要出发，统筹经济与教育，形成区域教育体...     

中学英语教学中实施素质教育之我见

素质教育的定义得包含着三个要义，即：“教育要面向全体学生；要让学生得到全面发展；要让学生个性得到个性发展”。这三个方面是我们实施素质教育的基本要求。作为基础教育的基础学科——中学英语，如何实施素质教育，已引起广大英语教育工作的高度重视和认真思考。下面笔就此谈一谈在英语教学中如何实施素质教育。     

天津市塘沽区外国语学校

天津市塘沽区外国语学校是一所初步形成外语教学特色，学生主修英文。辅修日语，全面发展的国办完中校，学校占地面积近3万平方米，校园环境幽雅，设施完善，学风浓厚，是读书求学的理想之地。     

浅谈高职院校学生心理素质教育

心理素质是高职院校学生全面素质结构中的一个重要局面，心理健康教育在学生全面素质教育中占有特殊的地位和作用，是促进学生身体健康的基本保证，在社会经济，科技高速发展的今天，实施素质教育成功教育改革和发展的主旋律，因此，加强高职院校学生心理健康教育是一个重要的课题。     

学校舞蹈教学及其育人功能的研究

艺术教育是素质教育的重要组成部分，是由“应试教育”向“素质教育”转变的重要途径。国务院在关于基础教育改革与发展的决定中指出：“实施素质教育必须全面贯彻党的教育方针，促进学生在德智体美等全面发展，应当体现时代的要求。通过丰富多采的教育活动，使学生树立爱国主义、     

在班级管理中实施素质教育的点滴尝试

素质教育的定义包含着三个要求，即教育要面对全体学生；要让学生得到全面发展；要让学生的个性得到全面发展。班级是学校最基层的单位，是实施素质教育最基层的组织，我也尝试着把素质教育运用到自己的工作中去。     

学校,教师,学生与素质教育

全面实施素质教育，是深化教育改革的关键，一流的学校是实施素质教育的摇篮；优秀教师是实施素质教育的保证；全面发展的学生是实施素质教育的目的。     

素质教育与人的培养

人作为受教育的主体，应能得以全面发展。只有全面发展的人，才是一个完全的人，这一切都取决于教育，尤其是取决于素质教育的实施。素质教育在对人的培养以及人的全面发展中起着不可估量的作用，是实现这一目标的一条重要的途径。因而，人的培养离不开素质教育，素质教育必定促进人的全面发展。我们现在的教学任务不仅要使学生获取知识，而要使学生积极参与知识的“产生过程”，同时要使学生学会做人，要使学生具有某种精神、态度和追求。素质教育不仅只是向学生传授知识，发展智能，培养优良的学习品质更为重要。那么如何培养学生的优良学…     

在课外活动中实施素质教育

当前，我们学校正在积极探索实施素质教育的途径、方法，力求在教育教学的各个环节中体现素质教育的要求，除了把课堂教学作为实施素质教育的主战场外，还通过各种活动灵活贯彻素质教育的精神和要求。课外活动作为课堂教学的延伸和补充，为培养学生的全面素质发挥着重要的作用。我们学校加大了课外活动的力度，开设了美术、书法、声乐、舞蹈、摄影、鼓号、科技发明以及各种社会活动，在引导学生全面发展的同时，培养学生的个性特长。课外活动是实施素质教育的一条重要渠道，能充分地让学生在课外活动中锻炼自己，增长才干。要开展好课外活动…     

化学教学中实施素质教育的点滴体会

素质教育是全面发展的教育。作为一种教育思潮和教育运动，素质教育正在勃勃兴起。本结合化学教学从确立学生主体地位和培养学生的创造能力两方面，阐述了在日常教学中如何实施素质教育。     

多媒体与职高语文素质教育

随着计算机技术的不断发展和素质教育的全面推进，多媒体在学生愉悦学习、创新学习中发挥着日益巨大的作用。教师应灵活运用多媒体手段，充分调动学生的积极性，使学生在轻松、欢乐中获取知识，从而提高学生的语文能力，实施素质教育。[第一段]     

创艺术教育特色 促学生素质提高

我校以书画艺术教育作为实施素质教育的切入点，力求学生全面发展。经过几年的努力，我校现已成为全国写字教育实验小学、市礼仪示范校、市德育工作先进集体、区窗口学校，书画艺术教育成为了学校的教育特色，推进了素质教育的实施。我们主要是围绕以下几个方面开展工作的：     

关注差异 让学生体验成功——《电工基础》课程分层次学生学业成就评价

随意素质教育实施的不断深入，在课堂教学中实施素质教育，提高教育质量，促进全体学生的全面发展，已成为当前教育发展的当务之急，并对教育评价理念和方式方法有了并联新的要求，在《电工基础》课程教学中实施分层评价的主旨是让各个层次的学生都享受到成功的乐趣，从而激励学生的学习兴趣和学习动机。