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基于工科院校普通物理教学的重要性,通过分析普通物理课程的现状,结合教学体会,提出在工科院校中进行普通物理教学改革与创新的途径和由此引发的一些思考。 相似文献
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在现代教育理念下,如何通过普通物理课的教学改革培养高素质人才已成为普通物理教学改革的关键问题。突出物理思想,注重物理学的科学方法和思维方式是新时期物理教学的重要内容。 相似文献
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文章结合教学工作中的实际情况,总结普通物理教学出现的不足,给出了改进思路,提出了在文科专业开设文科物理的设想和意义. 相似文献
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在普通物理教学中,教师在传授知识的同时,加强对学生能力的培养是教学改革的重要任务。下面就怎样加强近代物理教学中对学生能力的培养进行初步尝试和探讨。 相似文献
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针对近年来普通物理在地方工科院校中地位和作用被削弱的问题,为加强普通物理在地方工科院校中作为公共必修课的重要地位,提高普通物理的教学水平,文章提出在普通物理教学中采用物理概念教学模式的观点,并从概念引入、概念形成,概念巩固和应用三个环节进行了教学探讨. 相似文献
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吴良凯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(4):250-251
基于工科普通物理教学的重要性,本文分析了当前工科普通物理教学中存在的问题,提出了进行普通物理教学改革的思路和途径及教学模式的转变方式. 相似文献
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孟泰 《忻州师范专科学校学报》2000,16(4):91-92
职工教育不同于普通的各级教育,因此在职工物理教学过程中要注重学生能力的培养,注重物理方法论的讲解,注重学习兴趣的培养,注重教学内容的提炼,在具体的教学实践中逐步改革教学内容。 相似文献
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物理实验分层次教学中的能力培养实践 总被引:1,自引:0,他引:1
普通物理实验是大学理工科学生开设的一门基础课,是接受系统实验方法、进行实验技巧训练的必修课。实验教学是培养学生综合素质和创新能力的重要环节。如何改革实验教学,提高教学质量,培养具有较强社会适应能力和创新能力的人才,已成为高校实验教学研究的重要课题。从2003级开始,我系修订了普通物理实验教学大、纲,打破了普通物理实验按照传统的力学实验、热学实验、电磁学实验和光学实验开设的模式,建立了基于能力培养的普通物理实验分层次教学体系。 相似文献
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普通物理是培养师范院校非物理专业学生科学思维方法和创新能力的重要课程.本文从改革教育理念、教学内容、教学手段、考试方式等四个方面,提出了提高非物理专业普通物理教学质量的途径和方法. 相似文献
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理科大学普通物理教学改革之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
物理学是一门实验科学,如何通过普通物理教学使大学生们培养对物理的兴趣,掌握物理学的概念和研究方法,为以后的科研工作打下基础,本文作者在多年教学经验的基础上,针对普通物理教学的特点,提出了一些自己的看法和建议,以供教学改革探讨. 相似文献
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刘保福 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(5):52-54
研究了在普通物理学实验教学中进行物理思想和物理学方法教学的问题;讨论了在普通物理学实验教学中进行物理学思想和物理学方法教学的意义和途径;得到了“在物理实验教学中使学生掌握物理实验的基本技能,领会其中的物理思想和方法,学会运用物理学的观点和方法去观察、分析和解决物理问题,提高综合素质是完全可以实现的”结论。指出,每1个物理实验的基本物理模型和设计模型以及它的观测手段都含有丰富的物理思想和物理学方法的内容,在教学过程中,注意物理思想和物理学方法的教学,是物理实验教学的一项非常重要的任务。 相似文献
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高等师范院校是培养中、小学教师的基地,为了适应正在进行的全国第八次基础教育课程改革的要求,培养新形势下合格的基础教育师资,高等师范院校的教学必须进行相应的改革。《普通物理》是高等师范院校理工科各专业开设的一门公修基础课,目前这门课的教学存在着诸多问题,实验的开设便是一个较突出的问题。灵活多样,开好普通物理实验课,是深入进行《普通物理》课的教学改革,提高学生综合素质、培养学生创新精神和实践能力,从而适应我国基础教育课程改革的重要措施。 相似文献
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孟泰 《忻州师范学院学报》2000,(4)
职工教育不同于普通的各级教育,因此在职工物理教学过程中要注重学生能力的培养,注重物理方法论的讲解,注重学习兴趣的培养,注重教学内容的提炼,在具体的教学实践中逐步改革教学内容。 相似文献
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提出目前师范类院校中非物理类专业基础物理课程所使用的教材存在的问题,介绍了具有师范特色非物理类各专业通用普通物理教材建设的一些经验,对提高普通物理教材的适用性和非物理类各专业的普通物理教学水平提供一些参考意见。 相似文献