网上招生数据标准化接口系统的设计与实现

高校招生数据的发布是高校招生工作及学校教学管理工作的一项基础性数据准备工作,由于各部门对数据格式要求的不一致,加上手工参与数据处理过程,导致新生数据发布存在一定的混乱及与原始数据的不一致的问题,为此研究并设计一套符合高校招生系统与学校教务系统之间的数据标准化接口软件,来优化数据管理流程,减少手工参与,科学、高效地完成学校基础数据的收集与管理,按各部门需求,自动、灵活导出规定格式数据,最终实现招生数据快速、准确地提供给学校相关职能部门。     

基于AutoIt的高校招生辅助管理系统的设计与实现

高校网上录取系统的数据处理是高校招生工作中非常重要的工作．文章基于AutoIt软件,以较低的开发成本设计实现了高校招生辅助管理系统,提高了数据处理的效率,为其他类似的信息收集与处理的需求提供了新思路．     

普通高校招生管理辅助系统的设计与开发

随着全国普通高等学校网上录取工作的全面实施,高校招生管理工作必须适应信息化发展的要求。本系统以《普通高校招生来源计划管理系统》和《普通高校计算机远程网上录取子系统》为基础,将各类招生信息导入本系统,实现招生计划制定、网上录取和新生入学注册的科学管理。并能对各类信息进行查询,对数据库进行备份,对相应的报表进行输出打印。     

基于XML的高职学分制选课系统的设计与实现

XML语言是目前网络上标准的数据描述语言和交换语言,在网络上的应用也越来越广泛,阐述基于XML的高职学分制选课系统的设计和实现方法。     

基于XML的高职学分制选课系统的设计与实现

XML语言是目前网络上标准的数据描述语言和交换语言,在网络上的应用也越来越广泛,本文将阐述基于XML的高职学分制选课系统的设计和实现方法。     

高校招生管理信息化平台的设计与实现

文章结合"网上招生系统院校端子系统"的数据模型,设计并实现适合于高校的招生管理综合信息平台,从系统平台的系统架构、异构数据处理方法、数据库备份与恢复等方面阐述了平台实现过程与技术特点.     

英国高校招生分数转换系统的运行与意义

英国“高校招生分数转换系统”（UCAS Tariff）是对用于高等院校招生录取的各类资格证书考试进行分值设定，从而计算出申请人所得学业成绩总分的计分体系，以方便高等院校招生录取时对申请人的综合学业成绩进行评定。它以总分的形式综合反映学生的学业成绩，可以有效地评价不同路径学生的学业成绩，使各类考试证书成为可比的学业分值，有利于高等院校在招生录取时平等地对待来自各种学习路径的入学申请者。     

高校招生标准改革的历史溯源与现实理性

高考与科举都是竞争性的选才制度系统,有着相同的结构要素和制约因素以及巨大的教育和社会影响。以文学或者儒学为选才标准的科举制,一方面选拔了具有较高人文知识的封建官僚精英阶层,另一方面又压制了科学、创新和创造力发展。科举制选才标准的得失,对高考选才标准改革具有方法论的启示:第一,选才标准是高校招生制度的核心枢纽,影响着教育和社会的发展水平;第二,选才标准取决于高校招生目的,体现为高校要求的高中生的德智体美劳全面发展水平和专业特殊素养;第三,选才标准以高中课程大纲的要求为基础,兼顾合理的认知与非认知技能考核,更有利于学生的健康发展。     

通用模块化高校招生系统的构建

信息化技术发展日新月异,高校招生工作也日益多样化和复杂化,考生及高校都需要更加便捷、高效、互动性强、通用性高的招生系统。基于通用模块化的高校招生系统能从根本上解决高校招生系统的开发、后期维护以及升级等问题,该系统科学、可行,可以为其他院校招生系统的构建提供借鉴。     

招生信息采集系统的开发与应用

成人高校招生与普通高校招生是全社会普遍关注的热点问题。将考生的报名、考试、录取这一系列环节组织、安排好 ,是我们工作的要求。为此 ,我们开发了成人高校与普通高校招生报名信息采集系统。开发这一系统的目的就是要使采集到的数据完整、一致、严密 ,从而使制作出来的考生电子档案适合网上录取的需要。高校招生报名信息采集系统的开发 ,旨在提高工作效率和工作质量 ,为此 ,将原来的单机版升级成网络版。它分别由“基本信息”录入 (其中包括手工采集和机读采集 )、照片数据采集、打印各种表格三种主要功能构成 ,分别由不同的人员分工负责…     

美国多元招生制度在我国实行的文化瓶颈探析

高考招生向来是教育体系的一个重要环节,它反映了大学选才的标准,是基础教育的＂指挥棒＂。从文化的视角分析,美国实行的多元招生制度是与美国的教育分权制度分不开的。我国的高考招生改革在借鉴美国的多元招生体制时一定要考虑中国的文化传统,处理好身份取向的＂人情味＂与契约取向的相对冷漠、学而优则仕的惟一取向与实用主义的多元取向、道德诚信与法律约束等等的矛盾和冲突。     

前苏联国家高校招生考试制度改革探析

前苏联长期实行国家统一指导下的高校自主招生考试制度。21世纪以来,前苏联15个加盟共和国中已有9个国家从大学自主考试走向统一考试。本文试图对此大规模考试改革的背景、特点及实施情况进行较为全面的论述。     

研究生招生并轨之我见

研究生招生并轨是研究生教育扩大规模、提高质量的重要条件，也是实现教育公平的需要。本从现在社会的物质条件、社会基础、实践经验等方面充分论证了实行研究生招生并轨的可行性。并就研究生招生并轨后的收费标准、步骤、配套措施提出建设性建议。     

论我国招生考试制度的整体改革

招生考试制度的前期改革取得了一定的成绩,但碰到了三大难题。要解决这些难题,必须走整体改革之路。"整体改革"包括高考制度的革新、高校招生制度的创新和管理体制的优化。笔者在这三个方面提出了一系列新主张,并建议首先在一个省、一个自治区和一个直辖市进行"整体改革"的实验。     

试论我国高校自主招生改革的目标和实施策略

我国高校自主招生改革的推行应立足国情,遵循科学性、公平性、适应性、渐进性、创新性、系统性原则。以探索不同层次、不同类型高校的自主招生模式,实现高校与学生双向互动选择为目标。为此,需合理协调政府、高校与社会三者之间的关系,保障高校自主招生的健康运行;不断完善相关法律法规,保证高校自主招生的规范性与有效性;拓宽自主招生试点范围,扩大自主招生规模;建立科学合理的人才选拔机制,健全多元化评价体系;强化管理监督机制,保证教育公平;继续推进相关配套性改革等。     

第二代身份证阅读器在招生报名系统中的集成和应用

本文主要分析了第二代身份证阅读器和成都航空职业技术学院招生报名系统的基本结构,探索了将二代身份证阅读器的应用集成到成都航空职业技术学院招生报名系统中的方案。     

简析影响高校招生公平的现象与原因

教育公平是社会公平价值观在教育领域的延伸和体现,高等教育公平有其丰富的内涵,高校招生公平体现着高等教育公平的重要内涵即高等教育机会的均等,受多重因素的影响,现行高校招生制度中存在着种种影响高等教育公平的现象。本文分析了这些现象产生的原因,提出了逐步完善高校招生制度,推进高等教育公平发展的思路。     

破解高职院校招生困境的思考

高职院校招生已经连续三年出现全国性生源不足问题。产生这种现象既有高考录取率大幅提高的原因,也有社会舆论环境误导的原因。要认真分析并针对出现困难的原因,做好顶层设计,采取综合配套的改革措施;实行本科与高职分类招生考试;加大高职向中职招生的比例;加强社会宣传与引导,帮助考生确立正确的人才观、求学观和务实的就业观。     

浅析高职招生困境及策略

高职院校招生越来越困难,究其原因,主要是由于人们受传统观念影响对高职教育认识不够、高职院校专业缺乏特色、招生专业设置不合理、生源短缺、生源质量较差、院校竞争的影响、学生择校的影响等。要缓解高职招生困难应在学院内涵建设、招生宣传工作、拓宽生源渠道、提高办学积极性、成立校友会、加强校园文化活动等方面采取相应对策。     

论制度公正与招考公平的关系

制度公正是实现招考公平的重要前提,没有公正的制度也就不可能有公平的招考。近年来,各级教育行政和考试管理部门在招生考试制度设计的公正方面作了许多有益的尝试,对促进招考公平起到了十分重要的作用。在社会主义和谐社会建设过程中,招考制度设计的公正和合理与否越来越为社会所关注,如何从招考制度设计公正的理念出发,积极探索实现招考公平路径,是我们面临的重要课题。