漫谈日本富山大学图书馆馆前教育

高校图书馆馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始,也是高校图书馆开展大学生信息能力教育的入门课。日本国立富山大学对全体学生进行的内容丰富、讲解完善、形式多样、体贴细致的馆前教育,为新生上了生动的素质教育第一课。     

蒙古族大学生图书馆利用调查研究

从蒙古族大学生对图书馆的认识、利用和需求三个方面调查分析了内蒙古高校蒙古族大学生的图书馆利用状况,提出高校图书馆在开展馆藏文献资源建设及信息素养教育、阅读推广等工作中,应有针对性地满足蒙古族大学生的阅读需求,努力缓解和改善他们在图书馆利用过程中的各种障碍,提高其利用图书馆的效能,促进蒙古族大学生整体素质的提高和个人的全面发展。     

关于高校图书馆大学生读者著作权教育的思考

著作权保护与文献使用密切相关。高校图书馆是大学生读者利用文献资源的主要场所。针对该读者群中出现的抄袭、剽窃等侵权使用文献的行为 ,高校图书馆有责任利用各种形式对他们加大《著作权法》的宣传教育力度 ,规范文献复制管理 ,使强化大学生读者法律意识的教育与高校的科学道德和学术规范教育有效地结合起来 ,引导他们自觉抵制不良学风的污染 ,这对培养高校学子的诚实守信 ,科学进取的精神 ,造就“时代先驱 ,社会先进分子”有着十分重要的意义。     

河北省高等学校文献检索课教学研究会第四次会员代表大会纪要

由河北省高等学校文献检索课教学研究会(以下简称“教研会”)主办、河北农业大学图书馆承办的“河北省高等学校文献检索课教学研究会第四次会员代表大会”,于2004年11月26日在保定市河北农业大学大学生活动中心召开。会议得到了河北省各高等学校图书馆的积极响应,有40所高校图书馆馆长和文献信息检索与利用课教师共83位代表,     

移动平台服务带给大学图书馆的新变化 ——以河南水利与环境职业学院图书馆为例

图书馆的定位一直以来都是对文献的收集、整理、保存、传播、利用并集文化、教育、科研于一体的科学机构。移动平台服务使图书馆更有利于文献的传播和利用。大学图书馆具有读者群体的特定性和稳定性,他们需求方便快捷的图书馆服务和具备接受新技术、新事物的能力。立足移动平台服务,开发更多的图书馆掌上功能,必将为大学图书馆带来新变化,让大学图书馆成为莘莘学子成才的阶梯。     

高校图书馆学术阅读指导模式研究

学术阅读对大学生有重要意义。高校图书馆与教师合作开展学术性阅读指导的模式,丰富了学术阅读指导的内容,使指导工作更具有针对性、实效性。结合大学生学术阅读调查的结果,构建了高校图书馆与教师合作的学术阅读指导模式,并重点介绍网络新技术在学术阅读指导的应用、文献阅读研讨课的开设以及毕业论文写作过程的阅读指导。     

高校图书馆学术阅读指导模式研究

学术阅读对大学生有重要意义。高校图书馆与教师合作开展学术性阅读指导的模式,丰富了学术阅读指导的内容,使指导工作更具有针对性、实效性。结合大学生学术阅读调查的结果,构建了高校图书馆与教师合作的学术阅读指导模式,并重点介绍网络新技术在学术阅读指导的应用、文献阅读研讨课的开设以及毕业论文写作过程的阅读指导。     

大学生图书馆焦虑状况调查

美国图书馆学家Constance A．Mellon于1986年首次提出“图书馆焦虑”概念。Sharon L Bostick于1992年在其博士论文中建立了图书馆焦虑的定量研究工具——图书馆焦虑量表。本文利用修订后的中文图书馆焦虑量表对吉林大学本科生进行了抽样调查，结果发现中国大学生的确存在图书馆焦虑；并分析了图书馆焦虑在性别、文献检索课选修、学科、年级的差异状况。     

广东工业大学图书馆发展概况

广东工业大学图书馆是一所以工为主，工、理、经、管、文兼顾的省属重点院校图书馆。目前有大学城、东风路、五山、龙洞三座功能完备的图书馆和番禺校区分馆，总建筑面积约38430平方米。正在施工中的大学城图书馆总建筑面积45000平方米。职能机构有：采访编目部、信息技术服务部、流通阅览部、信息检索与利用课教研室、办公室。各校区分设外借书库、报刊阅览室、提存书库、工具书阅览室、样本书阅览室、电子文献阅览室、信息检索与利用课实习室、复印室等。设有一般阅览室座位3000多个，电子阅览室座位400个，学生自修室座位5000多个。     

青岛化工学院情报教育科研课题列入学院科研计划

<正> 为了促进并推动高校文献课教学的深入改革,加快大学生情报意识和检索能力的培养提高,根据《普通高等学校图书馆规程》第二章第十二条关于“图书馆的重点科学研究课题应列入学校的科学研究计划”的规定,青岛化工学院图书馆文献检索与利用课教研室的老师在连续五年为本科生和研究生开设文献课,自编和组织统编教材的基础上,对文献课这门新兴学科计划进行全面系统的研究。今年初向学院科研处提出了关于开展高校情报教育与大学生能力培养研究的立题申请,经同行专家的推荐论证,课题成立,院长最后批准了这项申请,拨给了部分研究经费,该课题负责人与学院科研处签订了二年的科研合同,这个课题的研究     

我校大学生利用图书馆资源现状调查分析

高校图书馆是高校的信息资源中心，图书馆状况已经成为评估一所大学办学水平的重要指标之一。与此同时，如何最大限度地开发利用宝贵的文献信息资源，也成为图书馆的重要课题。为了解当代网络环境下大学生对信息的需求，把握大学生利用图书馆的特点，以便有针对性地改进图书馆工作，进一步提高服务水平和质量，福建农林大学图书馆于2005年5月至6月组织了一次较大规模的读者问卷调查活动。     

图书馆教育民主的张扬

文章从大学创新教育的理念出发，对大学图书馆教育中的民主思想进行了阐释．提出了大学图书馆教育方式必须以民主为基础，坚持“平等阅读”原则。为大学生在文献资源利用方面提供民主运作空间。     

慕课环境下图书馆服务创新的内容及发展趋势——基于中国学术期刊网络出版总库的文献分析北大核心CSSCI

随着慕课的快速发展尤其是MOOCS2.0时代的到来,其对图书馆服务的内容、模式、信息素养、版权服务、资源管理以及角色定位等带来深远影响。本文以CNKI中国学术期刊网络出版总库收录的期刊论文为主要文献研究来源,围绕慕课环境下的图书馆服务创新研究核心主题,从文献的数量特征、文献的主题和内容以及未来研究的方向趋势等维度进行系统检视,以文献分析来科学研判慕课环境下图书馆服务创新研究的逻辑进路和总体发展趋势。     

当代大学生科学利用图书馆浅谈

图书馆是文献信息的海洋,是读书治学、成才的摇篮,是大学生的第二课堂。大学生要做到科学利用图书馆,必须具备文献及文献检索的基本知识、熟悉文献检索工具和图书馆目录体系、熟悉各种工具书使用,并掌握现代信息检索的技术和方法等。     

大学图书馆年度大数据报告的调研与发展研究

在倡导全民阅读的大环境下,图书馆年度大数据报告的发布让图书馆能更及时、清晰及直观地掌握读者的阅读行为和习惯,以及图书馆的资源利用情况,这有利于图书馆提高读者服务水平、合理规划资源建设和文献服务,对促进图书馆营销和开展阅读推广具有指导意义。作者利用网络调研法对各个大学图书馆发布的2016年度大数据报告进行分析研究,梳理归纳年度大数据报告的发布平台、发布内容、编辑形式及利用情况等内容,总结其特点和主要问题,提出发展建议,以期为大学图书馆发布年度大数据报告提供参考。     

学生读者工作的新途径

1 采取有效措施,增强读者利用图书馆的意识 首先是切实抓好新生的入馆教育.每年新生报到后,在各系领导积极支持下,把新生入馆教育,做为入学教育重要内容之一,重点讲清大学生为什么要利用图书馆来充实自己的道理,激发他们利用图书馆的意识;阐述怎样掌握图书馆的图书资料的分类知识,引导他们懂得图书资料的分类、排架规律;介绍我馆的各库室的分布和藏书情况,指导他们有的放矢地到各库室查找所需资料.     

网络环境下大学生信息素质教育模式的构建

开展大学生信息素质教育是高校教育的一项重要内容和目标。本文简要论述了网络环境下加强大学生信息素质教育的重要性和高校图书馆在开展大学生信息素质教育中的资源优势、人才优势以及设备和环境优势,提出了高校图书馆要开展基于图书馆各种信息资源利用的信息咨询活动、改革基于信息检索课的教育教学活动、构建在线信息素质教育的教学体系等几种教育模式。     

院系自采文献管理初探

我国高校院系一般可根据教学、科研和工作等需要,自行购买中、外文书刊及电子文献.这些文献采购渠道十分广泛,针对性、专业性很强.虽然它们与图书馆文献重复较多,却是图书馆文献资源的有益补充.为了充分发挥院系自采文献的作用,院系有必要制定文献采买及管理制度,合理使用文献购置经费,科学管理文献资源,提供有效利用.各院系资料室与校图书馆共同构成学校的两级文献保障体系,可在文献购置经费、文献采购及管理等方面加强协调.     

数字环境下高校大学生信息素养及培养策略研究

高校图书馆的文献信息资源对于大学生的学习和科研起着非常重要的作用.在数字环境下,大学生对高校图书馆数字文献信息资源的利用占了很大比例.但是,目前大学生的信息素养普遍较低.大学生在利用图书馆的数字文献信息资源时,往往会遇到很多问题,致使图书馆的数字文献信息资源不能得到充分利用.分析了数字环境下大学生信息素养较低的问题及其形成的原因,提出了高校图书馆培养大学生信息素养和提高数字文献信息资源利用率的办法.     

大学图书馆应重视三次文献在高等教育中的作用

论述了三次文献在高校图书馆文献资源系统中的地位、作用以及高校图书馆应如何重视三次文献的收藏与利用等问题