论政治文明与和谐社会的内在统一性

政治文明与和谐社会具有内在的统一性。本文就政治文明对于和谐社会的重要意义进行讨论,力求阐明政治文明在和谐社会整体结构中的首要地位及政治文明对和谐社会构成要素的制约关系。并通过对政治文明内在结构的系统分析,具体论证建设社会主义政治文明对构建社会主义和谐社会的重要意义。     

谈谈解放思想与实事求是的内在统一性

解放思想,实事求是,是邓小平理论的精髓. 二者的关系是统一的,只有解放思想,才能达到实事求是,同样,只有实事求是,才能真正解放思想.解放思想要着眼于新的实践和新的发展,要着眼于对实际问题的思考,这样才能有力地推动和保证改革开放和现代化建设事业的不断前进.     

论毛泽东对教条主义的哲学批判--读《实践论》、《矛盾论》

《实践论》、《矛盾论》是毛泽东的哲学代表作 ,也是从哲学高度批判教条主义的力作。“两论”立足唯物主义立场 ,揭露了教条主义的哲学党性 ;运用唯物辩证法 ,剖析了教条主义的思维方式 ;坚持能动反映论 ,揭示了教条主义的认识根源。     

论邓小平理论与马列主义毛泽东思想的内在统一性

在当代中国,邓小平理论和马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系。这种一脉相承即内在统一性表现在许多方面,其中思想基础的一致性、基本立场的一致性、政治方向的一致性、根本任务的一致性是最重要的几个方面     

马氏规则和反马氏规则的内在统一性

马氏规则和反马氏规则表面相反,但两者有内在的统一性。本文从电子效应和反应历程两个方面作了讨论,并通过具体实例加以解释．     

内在统一性是《去吧，摩西》归属长篇小说的依据

《去吧,摩西》的文类归属问题长期以来困扰着评论界。本文以美国南方白人和黑人种族之间的关系作为切入点,通过对文本进行深入细致的分析,揭示出小说中的七个故事在主题和结构上所具有的内在统一性,指出内在统一性是《去吧,摩西》归属长篇小说的依据。     

论毛泽东社会动员思想的内在逻辑

社会动员是中国共产党取得革命、建设、改革胜利的法宝,毛泽东是社会动员的大师,在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、推动国家独立和民族解放、实现新民主主义向社会主义转变、开展社会主义革命和建设的过程中,毛泽东高度重视充分依靠和广泛发动群众的社会动员,形成了社会动员的丰富思想,发挥了社会动员的巨大能量,有力地推动了新民主主义革命和社会主义革命与建设的历史进程。毛泽东社会动员思想坚持以政治动员为根本,以群众动员为主体,以思想动员为中心,具有严密的内在逻辑。新时代新征程,探索和把握毛泽东社会动员思想的内在逻辑,不断提升全党全社会的社会动员能力,对于应对时代挑战,汇聚民族力量,推进强国复兴,具有重要价值。     

论教育发展与社会和谐的内在统一性

社会和谐是社会主义社会的本质特征,是社会主义现代化建设的目标之一。教育的发展与社会主义和谐社会的构建密切相关,教育的发展水平决定了人的全面发展的实现程度,教育公平是最基本的社会公平,教育的发展程度决定着科教兴国战略和人才强国的实现,从而也决定了经济社会的可持续发展。     

毛泽东对《矛盾论》思想的发展和完善

毛泽东的<矛盾论>既继承了前人的优秀成果,又给后人留下了宝贵的精神财富.<矛盾论>同整个马克思主义哲学一样,是一个开放的系统,它并没有结束真理,而是在实践中随着实践的发展而不断发展完善.毛泽东写完<矛盾论>后,把矛盾的基本原理自觉运用到各个具体哲学领域并使之得到验证和发展,不断开创矛盾新境界,提出辩证新思维,不断丰富和完善了矛盾学说.正确认识毛泽东对矛盾思想的发展和完善,对于当今全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重大意义.     

毛泽东对《矛盾论》思想的发展和完善

毛泽东的《矛盾论》既继承了前人的优秀成果,又给后人留下了宝贵的精神财富。《矛盾论》同整个马克思主义哲学一样,是一个开放的系统,它并没有结束真理,而是在实践中随着实践的发展而不断发展完善。毛泽东写完《矛盾论》后,把矛盾的基本原理自觉运用到各个具体哲学领域并使之得到验证和发展,不断开创矛盾新境界,提出辩证新思维,不断丰富和完善了矛盾学说。正确认识毛泽东对矛盾思想的发展和完善,对于当今全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会具有重大意义。     

波谱分析的内在统一性和差异性及教学效果

根据波谱分析课程特点及教学实践中遇到的一些问题,提出在教学实践中应强调波谱分析方法的统一性和差异性,从而使学生快速领会不同波谱分析方法的特征,提高识图、理图能力,并取得了良好的教学效果。     

论“两个伟大革命”的内在统一性

中国共产党的百年历史,既是一部波澜壮阔的社会革命史,也是一部激浊扬清的自我革命史。党的二十大报告明确提出要以党的自我革命引领社会革命,进一步确证了“两个伟大革命”的内在统一性。“两个伟大革命”统一于马克思主义认识论和唯物史观的理论根基,统一于中华民族从积贫积弱走向伟大复兴的百年历史,统一于党顺应时代之变开创的马克思主义理论新境界。“两个伟大革命”不仅锻造了坚强有力的马克思主义执政党,也开创出新时代中国特色社会主义的新局面,创造性地回答了如何建设长期执政的马克思主义政党,如何建设社会主义现代化强国的历史性世界难题。     

试析毛泽东教育思想的内在矛盾性

在研究毛泽东教育思想过程中之所以各种观点纷呈,莫衷一是,其根本原因是缺乏用辩证思维方法对毛泽东教育思想内在矛盾性的科学把握。毛泽东教育思想具有事实真理与价值真理的双重矛盾具有教育理想与教育现实的内在矛盾,具有人自身发展与社会发展的内在矛盾。这些矛盾是教育活动一系列客观矛盾的反映。研究毛泽东教育思想,就必须完整、准确地理解毛泽东教育思想,坚持、发展、完善毛泽东教育思想。以利于跨世纪有中国特色教育理论的形成和发展。     

论微积分的统一性

统一性是当代数学教育的观点之一，对微积分的概念、法则、方法等，均可以用统一性原理加以系统的阐述，从而认识、把握其内容的特殊性和规律性。     

论毛泽东国际战略思想与当代中国互利共赢开放战略的内在统一性

毛泽东国际战略思想与当代中国互利共赢的开放战略,二者具有内在统一性,即战略主旨的同一性、战略目标的连贯性和战略手段的务实性。在唯物辩证法看来,斗争与合作向来是既对立又统一的。看不到毛泽东国际战略思想与当下中国互利共赢开放战略的内在联系,会产生割断改革开放前后两个不同历史时期发展脉络的错误倾向。     

试论社会主义效率与公平的内在统一性

本文认为，社会主义效率与公平有着特定的制度含义。社会主义效率与公平是统一的。离开一定的经济条件将效率与公平对立起来。这是对社会主义公平分配制度的彻底否定。     

论中国特色社会主义理论体系的内在统一性

对于“中国特色社会主义理论体系”应该从更深层次去理解。改革开放以来所形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想之所以可以归属于一个更大的理论体系,可以共同使用一个更大的概念,深层次的原因在于,这几个重大理论成果在思想路线、理论主题和基本观点上具有内在的统一性。也正由于这样几点,我们可以说,今后继续保持这些内在统一性的新的理论成果依然可以是这个理论体系的组成部分。     

"虚拟生存"的内在矛盾论略

数字化技术带来的一场社会革命正在全面、深刻的改变着我们的生存方式。从马克思的实践唯物主义视角看，虚拟生存中包含着对五对内的矛盾：技术层面上的真与假的矛盾，人与网络关系层面上的对象化与非对象化的矛盾，人性层面上的身心关系矛盾，社会交往层面上的主体间矛盾，个人与社会关系层面上的生存责任与生存超越的矛盾。通过对上述矛盾的分析，人们可以超越对虚拟生存的片面的乐观主义或悲观主义观点，辩证地、全面地看待虚拟生存的发展。     

《实践论》与《矛盾论》的当代价值

《实践论》和《矛盾论》是面向中国问题的哲学,是毛泽东哲学思想的两篇核心著作,开创了马克思主义中国化的先河,在实践基础上产生了马克思主义中国化的第一次飞跃——毛泽东思想,进而指导中国革命、建设和改革,取得了一次又一次的重大胜利。时至当今,《实践论》和《矛盾论》所蕴含的马克思主义哲学立场、观点和方法仍具有十分重要的价值。     

论党的领导、人民当家做主、依法治国的内在统一性

坚持党的领导,人民当家做主和依法治国的有机统一,是对中国特色社会主义民主政治发展基本规律的深刻揭示,也是对中国特色社会主义民主政治发展道路的科学总结。党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证,人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。深刻认识和把握这三者之间的有机统一性,就抓住了发展中国特色社会主义民主政治的根本和关键。