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3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下称《纲要》）第二轮公开征求意见工作结束。在为时一个月的“问策于民”中,共收到意见建议27855条。社会各界在肯定《纲要》征求意见稿的诸多亮点的同时,也指出其不足之处,并提出许多建设性意见。 相似文献
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4月28日,《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》向社会公开征求意见工作顺利结束。征求意见专题网页访问数超过12万人次,《规划纲要》工作小组办公室共收到意见建议1947条,从媒体和网络收集意见建议10万多条。 相似文献
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义务教育择校热、高收费成为城市入小学、小升初的热点、焦点、难点,多年未得破解。在这个旋律中,近年来又加入了入园难、入园贵——学前教育也成了民生一大问题。2010年3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第二轮征求意见结束。教育部纲要意见征集平台上,共留下18156条意见,其中排第一位的是学前教育意见,达3902条,占21.5%。 相似文献
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3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)结束征求意见,各个渠道征集的意见和建议,总量累计252万多条。据悉,规划纲要工作小组办公室正在对这些意见建 相似文献
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3月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（公开征求意见稿）结束征求意见，各个渠道征集的意见和建议，总量累计252万多条。据悉，规划纲要工作小组办公室正在对这些意见建议进行整理，表示要积极吸收到修改后的纲要文本中。 相似文献
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2010年3月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》向社会公开征求意见结束后的次日,《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《上海规划纲要》)开始向社会各界公开征求意见建议。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》征求意见稿于2月28日发布,第二次向全社会公开征求意见。AK2009年初第一次征求民意,到现今第二轮征求民意,重视与慎重的态度溢于言表。中央政府希望以民主开放的形式,面向公众,依靠公众,勾勒未来教育发展的轮廓,给出一份未来十年中国教育改革的路线图和时间表。 相似文献
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本刊编辑部 《课程.教材.教法》2010,(4)
2010年3月3日,正值两会召开之际和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》开始启动第二轮征求意见的重要时刻,长江教育研究院与人民教育出版社在北京共同举办了2010年度长江教育论坛暨《教育公平论》出版座谈会。 相似文献
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截至3月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）向全社会公开征求意见足足满一个月。来自教育部的消息称,截至3月28日上午9时,已征集到17791条意见和建议。 相似文献
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国务院新闻办公室于2010年2月28日公布了《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)(以下简称《纲要》)。教育大计,教师为本。加强教师队伍建 相似文献