各种单片机编程语言比较

单片机目前在越来越多的领域得到了广泛应用,可用于对单片机进行编程的语言很多,最常见的为汇编语言、C语言、PL／M．和BASIC等4种语言．对各种编程语言的优缺点作了详尽的分析后,为单片机技术的初学者指明学习单片机编程语言的方向．     

在《汇编语言》教学过程中的若干体会—关于《汇编语言》教学的过去、现在和未来

本从编程语言的发展，汇编语言的重要性的角度，阐明汇编语言学习的内容，探讨汇编语言在当今众多编程语言中的地位，探讨《汇编语言》教学的重要性。     

高级语言中汇编语言嵌套的应用

编写和调试汇编语言程序要比编写和调试高级语言程序复杂的多,因此目前汇编语言的应用不如高级语言广泛。但是由于汇编语言有占用存储空间小,运行速度快,可直接控制硬件等独特的优点,使得在应用中又不可缺少,因此产生了如何在高级语言程序中嵌套汇编语言的问题。作者设计了一些常用的几种高级语言与汇编语言嵌套的方法。     

汇编语言课程教学内容及教学效果刍议

“汇编语言程序设计”是计算机专业的学生感到比较难学的一门课程。一方面 ,学习汇编语言需要硬件知识的配合 ,需要比较坚实的高级语言编程基础 ;另一方面 ,汇编语言有大量的语法规则需要记忆 ,没有高级语言的结构化语句 ,程序结构不是很明显 ,上机调试单调且容易出错。因此 ,汇编语言课程如何提高教学质量、增强教学效果 ,是一个值得重视的问题。下面谈几点个人体会。一、把握学科基础 ,明确教学内容汇编语言程序设计课程发展至今 ,所研究的领域不断发展变化 ,同时又与相关的数字逻辑、计算机组成原理、接口技术等课程存在着共同探讨的问题…     

汇编语言与C/C++的接口软件设计

混合语言设计方法，即采用两种或两种以上的编程语言组合编程，彼此相互调用，进行参数传递，共享数据结构及数据信息，是一种有效的程序设计方法，是当前程序接口技术的一个重要研究和应用领域。这种方法可以发挥各种语言的优势和特点，充分利用现有的多种实用程序、库程序等使软件的开发周期大大缩短。不同语言的混合程序中必须解决变量的传递问题。这些变量一般用数值或地址的形式来表示。汇编语言程序一般作为高级语言的外部过程，由高级语言通过函数或过程来调用汇编语言程序。调用协议C语言调用协议从右到左压入参数，像它们在参数表…     

学习汇编语言必须了解的几个问题

一、什么是汇编语言?为什么要学习它?汇编语言是用助记符以及符号地址、标号等符号来书写的程序。它不同于用二进制数字表示的机器语言,也不同于高级语言(例如BASIC语言)。三者的主要区别如下表所示: 机器语言虽能直接被计算机所识别,但在编制程序时十分麻烦,要记住各种由“0”、“1”数字组成的代码和它们的含义是很困难的,既容易出错,也不易检查和调试,而且各种型号计算     

《汇编语言程序设计》复习指导

汇编语言程序设计是高等教育自学考试计算机及应用专业（专科）考试计划中的一门专业课，所选教材为姚君遗主编的《汇编语言程序设计》一书（经济科学出版社，2000年版）。汇编语言属于低级编程语言，学习过程涉及较多的硬件操作细节，相比其它程序设计语言的学习，自学考生感觉这门课的学习难度较大。作者根据多年的汇编语言教学经验，就课程的体系结构、学习过程中应注意的问题和学习心态的把握、历届考试特点等相关内容，谈一谈自己的看法。     

汇编语言程序设计课教学方法改革探讨

汇编语言程序设计课是计算机专业的主要课程,它是一门体现软硬件相结合的语言课程,对操纵控制硬件方法的理解和学习计算机后续课程有非常重要的作用。在众多计算机编程语言当中,它不像其他编程语言那样相对直观与生动,而是一种比较抽象的和理论化的课程。因此,很多计算机专业的学生不愿意去学汇编语言,认为它是比较枯燥和无用的课程,影响教学的效果,对本学科的发展也很不利。现笔者就汇编语言程序设计这门课程的教学改革进行探讨。     

高校非计算机专业《C语言程序设计》课程现状及研究

目前国内各个高校大多在非计算机专业开设了计算机语言课程．C语言作为一种广泛流行的结构化程序设计语言,成为了大多数高校非计算机专业计算机语言课程的教学语言。C语言既适合于开发系统程序,又适合于开发应用程序：既具有高级语言的功能强大、使用灵活的特点．又具有汇编语言适合编写底层应用程序的实用性。其对于非计算机专业的学生来说也具有很强的实际应用价值,例如单片机编程方面．过去一般采用汇编语言．而现在采用C语言编程已经广泛流行并且成为一种发展趋势。因此学好C语言对于高校非计算机专业学生来说是具有现实意义的。该文针对目前高校非计算机专业《C语言程序设计》课程中常出现的一些问题进行了分析探讨,并从找准教学切入点、激发学生学习兴趣、培养学生学习能力几方面给出了解决这些问题的对策。     

关于汇编语言教学的几点看法

＂汇编语言程序设计＂是一门计算机专业学生必修的重要专业基础课.由于汇编语言具有与高级语言不同的特点,这样就给初学者带来了一定困难,因此采取灵活有效的教学方法,就成为提高教学效果的必要手段.本文结合多年实际教学经验,系统分析了汇编语言课程的特点和重要性.并针对在教学中遇到的实际问题和现象进行探讨,提出了自己的一些看法和措施.即从让学生了解汇编语言的重要性入手,进而帮助学生形成系统的知识结构,并在教学中灵活运用多种教学手段,最终通过实践教学使学生达到熟练掌握的目的.     

浅谈汇编语言程序设计

目前,计算机广泛使用的语言主要有两大类,即高级语言和汇编语言。高级语言程序设计不必了解机器结构,用户可集中精力考虑问题,因而编程效率高,而且程序的查错、测试简单快速。然而,高级语言程序不能产生有效的机器目标代码,程序的运行要靠编译程序的翻译,编译程序不仅价格昂贵,而且占用大量的存贮空间,所以高级语言程序额外开销较大,程序的效率低,难以在时间和存贮器两方面实现最佳化。其次,如果用户问题是控制某一设备,则问题就很难用代数式表示,高级语言就显得无能为力了。虽然汇编语言程序设计面向机器,编程效率低,不可移植,但是它却能弥补高级语言的上述缺陷,并能充分的发挥CPU的灵活性。综上所述,两大语言各有其自身特点及应用场合,高级语言适用于科技计算,事务管理;汇编语言多用于工业生产过程控制、实时控制、仪器仪表自动化等科技领域。     

单片机中断服务程序处理方法

通过对实现处理单片机中断服务程序的三种方法:汇编语言编写方法、高级语言编写方法和高级语言与汇编语言混合编写方法的分析,讨论了这三种编写方法中所定义的全局变量、局部变量在目标代码连接定位时地址分配方式的区别.     

《单片机原理及应用》课程改革的研究

本文比较深入地分析、研究了，在高职高专学院中开设的《单片机原理与应用》课程改革的必要性与可行性．提出了用C语言替代汇编语言作为教学与编程语言、用AVR系列单片机替代MCS-51系列单片机的新思路。     

汇编语言教学探索

汇编语言是高校计算机专业的一门重要的专业基础课,但是由于汇编语言与高级语言编程思想差别比较大、接近硬件、指令多、枯燥乏味,这门课是公认的难教难学的课程。该文从汇编语言本身的特点分析了造成这一现象的原因,并提出了在汇编语言程序设计课程教学中如何改进教学方法、指导学生有效轻松学习该课程的几点措施。     

Java高级编程语言的特点及发展趋势

随着计算机高级编程语言的普及推广,计算机系统高级语言编程势在必行。文章对目前比较流行的编程语言Java的发展过程、技术性能和发展趋势进行了介绍。     

程序设计基础综合练习

1　选择题(1)以下表述中 ,最准确的是。　A 程序 =算法 +数据结构　B 程序是使用编程语言实现算法的　C 程序的开发方法决定算法设计　D 算法是程序设计中最关键的因素(2 )程序设计要遵循一定的开发方法及思想 ,以下有一个不是程序设计过程中应该遵循的开发方法 ,它是。　A 结构化设计方法　B 模块化程序设计方法　C 面向对象的程序设计方法　D 数据结构优先原则(3)计算机能直接执行的语言是。　A 机器语言　　　　　　B 汇编语言　C 高级语言D 目标语言(4 )汇编程序的任务是。　A 将汇编语言编写的程序转换为目标程序　B 将汇编语言…     

C语言教学探究

C语言是绝大多数计算机专业学生学习的第一门计算机编程语言,且难度比较大,比较抽象,但它却包含程序设计的基本思想和方法,也是掌握其他高级编程语言的基础。通过对C语言教学方法的探讨,能收到比较好的教学效果。     

浅谈C语言教法

一、前言C语言是一门通用性计算机程序设计语言,它兼有汇编语言和高级语言的双重优点;运用它既能编写操作系统软件,又能开发各个领域的应用软件。C语言功能丰富,表达能力强,使用灵活方便,应用面广,目标程序效率高,可移植性好,特别适合写系统软件。学好C语言,为学习C＋＋、VC＋＋等语言能打下坚实的基础。     

MCS-51单片机课的教学探讨分析

通过对汇编语言、C语言进行特点说明及应用分析,结合实际教学,探讨在MCS-51单片机的教学中如何处理好对编程语言的选择问题。     

Krashen的“监察模型”与第二语言习得

Krashen的“监察模型”理论是最早提出的第二语言学习理论之一，这一理论强调了语言输入的重要性以及语言习得依赖学生者本身的观点，对第二语言教学活动有着积极的指导意义和启示。1．课堂教学的重要性，2．可理解语言输入的重要性；3．习得和学习相辅相承的关系。