湖南省义务教育学校工作人员绩效考核实施意见

各市州教育局：为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》和《湖南省义务教育学校绩效工资实施意见》,现就我省义务教育学校工作人员绩效考核提出如下实施意见。     

云南省教育厅关于2008年度农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施意见

根据教育部、财政部、人事部、中央编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号）、教育部《关于做好2008年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作的通知》（教师函[2008]1号,详见附件1）和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办《关于贯彻执行教育部等四部委实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施意见》（云教人[2006]28号）精神,     

义务教育学校教师绩效工资以考核结果为主依据

为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,根据该《意见》,义务教育学校教师的绩效工资分配将以绩效考核结果为主要依据。     

义务教育学校绩效工资制路在何方——义务教育学校教师绩效工资财政保障机制探讨

2008年12月,国务院常务会议审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》（国办发[2008]133号,以下简称《意见》）,决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资。当前,各省级政府,县、市级政府以及中小学校正在组织落实这项工作。由于义务教育阶段教师队伍数量庞大,实施绩效工资所须资金规模巨大,《意见》只是原则性的规定,具体执行必须结合当地经济发展水平、物价水平以及教师岗位职责等,亟须落实资金来源,建立稳定充足的绩效工资财政保障机制。     

教育部发布做好教师绩效考核工作指导意见

<正>为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,根据该《意见),义务教育学校教师的绩效工资分配将以     

重庆市教育委员会关于做好2014年义务教育阶段学校招生工作的意见

根据教育部《关于做好小学升人初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一[2014]1号）和教育部办公厅《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近人学工作的通知》（教基一厅[2014]1号）精神,结合当前全市教育实际,现就做好2014年义务教育阶段学校招生工作,提出如下意见：     

如何做好义务教育学校教师绩效考核和工资制度改革

<正>根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》和事业单位工作人员收入分配制度改革的有关规定,国务院决定从2009年1月1日起,对执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校的正式工作人员,实施绩效工资。为此,教育部也出台了《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(以下简称《指     

义务教育学校教师绩效工资财政保障机制探讨

<正>2008年12月,国务院常务会议审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》(国办发[2008]133号,以下简称《意见》),决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资。当前,各省级政府,县、市级政府以及中小学校正在组织落实这项工作。由于义务教育阶段教师队伍数量     

义务教育学校实施绩效工资的思考

2008年12月21日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并原则上通过了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》（以下简称《意见》）,决定从2009年1月1日起,在全国范围内的义务教育学校实施绩效工资。义务教育学校实施绩效工资,是贯彻落实义务教育法,深化事业单位收入分配制度改革的具体措施,对于吸引和鼓励各类优秀人才长期从教,促进教育事业发展具有重要意义。     

教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局： 为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,现就做好义务教育学校教师绩效考核工作提出如下意见。     

教师绩效考核应走综合评价之路

经国务院批准,自2009年1月1日起,义务教育学校将实施绩效工资分配制度。2月5日,教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（以下简称《意见》）,要求不得把升学率作为教师绩效考核指标,教师绩效工资要以绩效考核为基础。《意见》指出,教师绩效考核内容为：教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。绩效考核制度是促进学生全面发展、     

教师绩效考核应注意的问题

为了贯彻国务院《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》精神,落实教育部于2008年12月31日出台的《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》规定的自2009年1月1日起,首先在义务教育学     

绩效考核:共建学校的教育理解

2009年1月,《关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知》下发,学校进入教职工绩效考核操作实施阶段。学校上下对关乎切身利益的这一新举措十分关     

威海市出台义务教育学校绩效工资实施意见

近日,威海市下发了《关于义务教育学校绩效工资实施意见的通知》,对威海市义务教育学校实行绩效工资的实施范围、时间及如何分配等作出详细规定。     

绩效考核之忧

一 绩效工资：难以承受之重？ 2009年初,人力资源社会保障部、财政部、教育部联合下发了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》（以下简称《指导意见》）要求：“义务教育学校实施绩效工资分配改革,建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度,为绩效工资分配更好地体现教师的实绩和贡献、更好地发挥激励功能提供制度保障。”《指导意见》发布后不久,温家宝总理在教师节前夕来到北京市第三十五中学看望师生。此行温总理的讲话阐释了我国政府推行教师绩效考核制度的用意所在。     

关于义务教育阶段教师绩效考核问题的探讨

目前,我国教育人事制度改革正在进一步深入,其核心是推行绩效管理和改革分配制度,这就需要一个公平、准确的考核结果作为前提和基础。为了更好的贯彻实施《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,构建有效的义务教育阶段教师绩效考核体系成为目前义务教育学校的迫切需求。     

义务教育教师绩效工资审

2009年初,教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,决定自2009年1月1日起,在义务教育学校实施绩效工资分配政策。《意见》明确指出,绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据,同时,绩效考核结果也要作为教师资格认定、岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。     

北京市教育委员会关于2014年义务教育阶段入学工作的意见

根据《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一[2014]1号）、《教育部办公厅关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》（教基一厅[2014]1号）等有关要求,为依法保障本市适龄儿童少年接受义务教育权益,经市政府批准,现就2014年本市义务教育阶段入学工作提出如下意见,请各区县结合实际认真贯彻执行。     

农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划

根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2009]3号）和《教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师[2009]1号1精神,现就做好2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”）实施工作的有关事宜通知如下：     

对“义务教育学校实施绩效工资”的喜与忧

据12月22日《齐鲁晚报》报道,国务院总理温家宝近日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。该《指导意见》决定从2009年1月1日起,在全国义务教育学校实施绩效工资,