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临川县第一职业技术学校是江西省示范性职业技术学校之一。推行了江西省教委提出的“教学、科技推广、生产经营”三个结合以来,学校充满了生机,提高了人才效益、社会效益和经济效益。国家教委和省政府、省教委的领导同志多次来校视察、给予表扬和鼓励;有18个县、市(含外省),35个单位,930人次的教育代表团,来校考察,大加赞扬和鞭策。 相似文献
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2003年4月10日,阴雨蒙蒙,在上海信息技术学校的展厅里气氛却异常热烈,来自全市各中等职业学校的校长们正在召开“推进上海市百所中等职业学校重点建设工程现场会”,上海信息技术学校、现代职业技术学校和上海医药学校分别交流了各自的建设经验,随后上海市教委有关领导对今年年底完成“建设工程”作了工作部署和动员。 相似文献
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《广东教育学院学报》2015,(4)
清远市清新区职业技术学校创办于1975年,曾先后用“清远县农机学校”“清远市机械技工学校”“清远市中等专业学校”冠名。2013年更名为“清远市清新区职业技术学校”。2010年被评为“国家级重点职业学校”。 相似文献
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由来自全国22个省、市职业技术学校校长、各级教育部门领导和科研人员等60余人参加的“农村职业教育研究会首届研讨会”于5月15日在上海市上海县莘庄召开。国家教委职教司副司长王文湛出席开幕式并讲话。中华职业教育社理论研究工 相似文献
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《学生之友(初中版)》2011,(13):F0002-F0002
盱眙县楚东职业技术学校是经市、县人民政府批准成立的一所扶贫性的中等职业技术学校。先后被授予“江苏省诚信良好职业学校”、“百姓信得过学校”等荣誉。2010年我校被定为“江苏省老区开发促进会盱眙楚东人才培训中心”、 相似文献
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《中国职业技术教育》2003,(32):1-1
为了贯彻党的十六大精神,落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出的“重视职业学校校长培训工作,逐步实行校长持证上岗的制度”的工作任务和要求,进一步加强职业技术学校校长培训工作,建立和完善科学化、规范化的职业技术学校校长培训制度,促进职业技术学校的办学质量和管理水平的提高,教育部于10月9日下发了《关于进一步加强职业技术学校校长培训工作的若干意见》(以下简称《意见》)。这是新时期我国职业技术学校校长培训工作的宏观指导性文件。 相似文献
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日前,重庆中华职业教育社、重庆九龙坡区教育局联合举办“重庆市中华职业学校”协议签字暨重庆市中华职业学校授牌仪式在重庆市计算机高级职业技术学校举行。副市长、重庆中华职教社主任程贻举,市教委余恢毅副主任、市委统战部陈文华处长,中华职教社副主任傅正洪、马中和,九龙坡区奚千里区长、许大飞局长以及兄弟学校领导、来宾、新闻单位共60余人与计算机职业学校一千多名师生员工参加了签字及授牌仪式。 重庆市计算机高级职业技术学校创办于1985年,现是重庆市市级重点职业高级中学,现有校地40余亩,校舍二万多平方米,有计… 相似文献
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盱眙县关工委办公室 《中国职业技术教育》2008,(6):60-61
江苏省盱眙县楚东职业技术学校犹如一枝报春的红梅绽放在广袤的苏北大地上。她给盱眙的职教事业增添了一分春色。
楚东职业技术学校在拼搏中奋起,六年来共向苏南等地输出技工5960人,团省委、省劳动和社会保障厅及省工商局批准楚东职业技术学校为“江苏省优秀青年劳务中介机构”。由于张红梅业绩突出。先后荣获“全国第七届创业之星”、“全国农村青年创业致富带头人”、“江苏省新长征突击手”、“江苏省十佳回乡创业女性”、“淮安市关心下一代工作先进个人”等12个光荣称号。 相似文献
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那录华 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(10):17-18
在职业技术学校,提高教育教学质量是教师们面临的一个永恒的主题。而提高教师素质,又是提高职业技术学校教育教学质量、发展职业技术教育事业的先决条件和基本保证。职业技术学校的素质教育应该先从提高教师的素质抓起,这是当今时代发展及职业技术教育的需要。也是社会主义“两个”文明建设的客观要求。 相似文献
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一邓小平同志早在1978年全国教育工作会议上就指出,“学生学的和将来要从事的职业不相适应,学非所用,用非所学”,是“整个教育专业”的弊病,特别是普通教育更是如此。当时的职业技术学校还是凤毛麟角。十年改革,使职业技术学校得到迅速发展。这有力地 相似文献
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本文通过深圳市福田区华强职业技术学校信息化建设的实践与探索,给出了中等职业学校信息化建设的途径与方法,特别是给出了中等职业技术学校“数字化校园”建立的框架与途径、中等职业技术学校“网络课程开发”的范例与规范,明确了中等职业技术学校信息化发展的方向,彰显了中等职业技术学校信息化建设的特色。 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):9-10
近年来,一些地方陆续在职业技术学校开展了职业指导工作,取得一定成效,受到普遍欢迎。职业技术学校开展职业指导工作,既是中等职业教育改革和发展的需要,也是经济社会发展对全面提高职业技术学校学生素质的客观要求。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)明确指出:“职业学校要加强职业指导工作,开展创业教育,引导学生转变就业观念,鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。”为全面贯彻落实国务院最近召开的全国职业教育工作会议精神和《决定》精神,进一步加强职业技术学校职业指导工作,现提出以… 相似文献
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《福建职业与成人教育》2006,(7):F0004-F0004
福州财政金融职业中专学校是国家级重点中等职业学校,福州市职业学校中唯一的“全国职业技术教育先进单位”;是全国学校体育卫生工作先进单位、“全国职业技术学校职业指导先进单位”和“福州市标兵单位”。 相似文献
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苏联的职业技术教育经历了七十多年的发展。1920年全国仅有43所职业技术学校,约有学生2,000名。到目前,全国职业技术学校已发展到8,000多所,450多万名学生,1,500多种专业,而且,每年普通中学八年级毕业生还有40%升入职业技术学校学习。职业技术教育在苏联国民教育体系中占着十分重要的地位。全国有70%的工人是职业技术学校培养出来的,而在工业发达的列宁格勒,86%的工人毕业于职业技术学校。苏联许多杰出的科学家、艺术家及政府部门的领导也都出身于职业技术学校。世界上第一位宇航员尤·加加林就是职校的学生。 相似文献