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相似文献
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1.
探讨了以亚硝酸钠作为氧化剂提取海带中碘的实验条件,介绍了该实验方法和操作条件,用分光光度法测定海带中碘的含量.结果表明,该方法测定结果的重现性较好,用于样品分析的相对标准偏差为1.0%~2.3%(n=4),平均加标回收率在97.22%~99.90%.提取方法精密度高、可操作性强,可用于高中化学“从海带中提取碘”的实验教学.  相似文献   

2.
通过在Fenton反应体系中加入具有清除·OH活性的维生素C,观察羟基自由基效应是否会减弱或消除,进一步探讨荧光分光光度法、紫外分光光度法、电子自旋共振法(ESR)测定羟自由基的测定方法。并对上述3种方法测定·OH的可行性和可靠性进行分析。实验结果表明:荧光分光光度法和紫外可见光分光光度法测定羟自由基虽然测定原理涉及多步反应,但方法简便、易操作,不涉及大型贵重仪器,适用于定量检测中低浓度的羟自由基的研究。自旋捕捉-电子自旋共振技术能够直接捕捉住目标羟基自由基,简单易行。相比于荧光分光光度法,紫外可见光分光光度法方法具有灵敏度高、反应快速、无需对样品特殊处理等优点。  相似文献   

3.
针对综合实验模块"胃舒平中氢氧化铝含量测定"的具体实施中,铬天青S分光光度法建立标准曲线时,得不到符合分析实验要求的线性结果.在文献方法的基础上,查找原因,反复实验,优化出实验最佳方案和条件,最终得到线性良好的标准曲线.在实验操作中,经过样品前期处理、常量分析和微量分析,测得胃舒平中Al(OH)3的总含量.该方法为分析化学实验课程实行模块化教学提供了参考.  相似文献   

4.
针对综合实验模块"胃舒平中氢氧化铝含量测定"的具体实施中,铬天青S分光光度法建立标准曲线时,得不到符合分析实验要求的线性结果.在文献方法的基础上,查找原因,反复实验,优化出实验最佳方案和条件,最终得到线性良好的标准曲线.在实验操作中,经过样品前期处理、常量分析和微量分析,测得胃舒平中Al(OH)3的总含量.该方法为分析化学实验课程实行模块化教学提供了参考.  相似文献   

5.
铁氧体法处理含铬和镉废水及其含量测定   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文介绍一体现绿色化学的无机与分析化学的综合与设计实验,即用铁氧体法同时处理废水中的铬和镉,由可见分光光度法和原子吸收分光光度法测定处理前后废液中6价铬、总铬和镉的浓度.通过本实验,可使工科化工类学生掌握多种基本操作技术和无机物分析中常用仪器的使用方法,增强环境保护意识,培养他们综合与独立进行科学实验的初步能力.  相似文献   

6.
林沛然  朱冬青 《电大理工》2003,(2):23-23,25
目前,工业废水中的化学需氧量(COD)的测定采用统一的国家标准方法(CODcr),此方法分析时间长,消耗能源大,二次污染较严重。用分光光度法分析COD准确、快速、节约能源。  相似文献   

7.
介绍了一种分析土壤中氯苯类有机污染物的实验方法,包括土壤样品的制备、索氏萃取、净化及气相色谱-质谱(GC-MS)定量检测等分析步骤.该实验不仅让学生实际掌握了土壤样品中有机污染物分析的全过程,并且深入学习了GC-MS等大型仪器的分析原理及操作方法.  相似文献   

8.
铁氧体法处理含铬和隔废水及其含量测定   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文介绍一体现绿色化学的无机与分析化学的综合与设计实验,即用铁氧体法同时处理废水中的铬和镉,由可见分光光度法和原子吸收分光光度法测定处理前后废液中6价铬、总铬和镉的浓度。通过本实验,可使工科化工类学生掌握多种基本操作技术和无机物分析中常用仪器的使用方法,增强环境保护意识、培养他们综合与独立进行科学实验的初步能力。  相似文献   

9.
本研究通过分析比较火焰原子吸收法、碘化钾-甲基异丁酮(KI-MIBK)螯合萃取-火焰原子吸收法和镉-碘化钾-罗丹明B分光光度法三种不同测定镉含量的方法,从灵敏度、检出限、线性关系、所采用试剂、仪器价格等方面进行比较,得出采用镉-碘化钾-罗丹明B分光光度法测定食品中镉的含量方法最为简单易行,该法操作快速、简便、灵敏度高、选择性好.并用该法测定了糙米中镉的含量,其加标回收率为99.0%-103.5%,满足分析检测要求.  相似文献   

10.
本文通过学生在大型仪器分析实验(离子色谱分析)中经常出现的问题,阐明了大型仪器对本科生开放的同时也常常被忽略的实验环节:样品前处理。对于未经前处理的样品,在分析时给仪器带来故障该如何排除也做了简单的介绍。  相似文献   

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