试论体育对思想道德作风的“两极”影响

体育作为精神文明建设的重要条件和手段,以其教育功能给予思想道德作风以影响。它不仅具有增强教育对象体质的功能,而且“是培养人民勇敢、坚毅、集体主义精神和向劳动人民进行共产主义教育的重要手段之一”。但是,我们在强调体育对思想道德作风的形成培养能产生积极影响的同时,也不能忽视在一定条件下产生消极影响的危害性。明确认识体育对思想道德作风的“两极”影响是端正体育价值观,加强精神文明建设的一个重要问题。体育价值观一般说有两种类型:一是以整个社会利益为核心的体育价值观,强调体育是培养和造就全面发展的劳动者的手段;是鼓励人们奋发向上的一种文化活动;是传播精神文明以及社会主义和共产主义思想道德作风的工具。二是以个人利益为核心的体有价值观,认     

试论影视文化对大学生思想道德观念的影响

影视文化是一种综合性文化,对社会的意识形态、道德观念、价值观念以及各阶层的心态发展起着举足轻重的作用。这一影响在大学生中尤其明显。本文从影视文化的特点出发,正反两方面分析其对大学生思想道德观念的影响。     

试论“说课”对高校体育课程的积极影响

高校体育课教学中,教师常常忽略教研备课的重要作用和积极意义,同事之间因为项目的区分交流较少,而在教学检查中又因为没有统一的标准和项目规范而无法确切地衡量教学水平。本文通过借鉴中小学广泛采用的说课形式,论述其对高校体育教师的积极影响。     

试论“素质体育”

“应试体育”教育不能满足终身教育的要求，根据现代社会的发展，学校体育应实施“素质体育”，即以体育文化素质为导向，以体育心理为中介，以本健康为目的，全面培养学生，造就合格人才。     

试论“快乐体育”

快乐体育是指学生在体育运动中，通过参与体育活动而体验到深层的心理快感或成功感，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。教学中要改变传统教学模式，注重学生个性发展；合理划分教学层次，全面提高教学质量；运用多种教学手段，促进学生快乐学习；全面评价学生成绩，使学生体验成功的愉悦。     

探寻体育教学对学生思想道德提升的影响

体育课要能让学生在学习过程中获得思想品德的提升。教师在教学实践中要注重结合具体的教学内容而加强对学生知、情、意、行的引导,这样的体育教学才会更加有效。     

试论高校校园文化建设对大学生思想道德的影响

高校校园文化建设因其具有良好的导向功能、创新功能、传播功能、育人功能而可以较好地弥补依靠课堂教学难以解决的问题,基于此,本文对高校文化建设对大学生思想道德产生的积极影响进行了详尽的探讨,具体从教育环境、教育心理以及教育方法三方面展开论述。     

试论“思想道德修养”课教改的新思路

新形势下的“思想道德修养”课的教改应以邓小平德育理论为核心 ,构建教学新体系 ;应以提高教学质量为重点 ,增强针对性、情理性、实效性 ;应以“四抓”为动力     

试论“思想道德修养”课教改的新思路

新形势下的“思想道德修养”课的教改应以邓小平德育理论为核心,构建教学新体系;应以提高教学质量为重点,增强针对性、情理性、实效性;应以“四抓”为动力。     

试论“以德治国”与大学生思想道德教育

以德治国的德内涵十分丰富,其中德教的内容应以社会主义道德为核心,以理想、信念教育为目标,以品质、人格教育为基础,在实践中不断探索和创新思想道德教育的途径和方法,切实加强思想道德教育。     

试论“以人为本”的体育教学

本文就我们国家目前学校体育教学过程中存在的教学目标上并没有真正实现多功能、体育教学内容比较陈旧和老化、在进行体育教学的过程中方法过于简单和单一等问题入手、分析＂以人为本＂的发展观在体育教学中的作用以及在体育教学中实现＂以人为本＂的教学理念,注重师生和生生之间的关系,树立＂以人为本＂的健康观,树立＂以人为本＂终身体育观等加强体育教学的实践效果。     

试论左旋肉碱对竞技体育的影响

目的左旋肉碱作为一种类维生素的营养素．近几年来，在竞技体育领域越来越引起人们的关注．为了加强对左旋肉碱营养价值的认识，提出运动员补充左旋肉碱的可行性和必要性，为左旋肉碱在竞技体育中提高运动能力的应用提供一定的理论依据．方法在查阅大量文献基础上，对左旋肉碱的分布、合成、代谢、生物学作用及其对运动能力的影响等方面的最新研究成果进行了系统综述，主要从运动员减控体重、延缓疲劳及促进体能的恢复等方面的作用机制作了进一步探讨．结果大量的文献资料表明，左旋肉碱在运动员减控体重，特别是减体脂，改善运动情绪，增加肌肉耐力和运动能力，提高运动成绩，抑制自由基生成和促进自由基清除和抗疲劳等方面有明显效果．结论左旋肉碱是一种安全有效的新型营养补剂，有促进脂肪分解而减控体重，提高人体摄氧能力，节省肌糖原，缓解疲劳，促进恢复，提高运动能力，在竞技体育中应广泛使用．     

试论儒家思想对传统体育的影响

通过道德、礼仪、中庸、修身等几方面探讨了儒家思想对中国传统体育的积极和消极影响。其积极因素使传统体育文明、和谐、健康、纯正,是对体育精神的重要贡献;其消极因素是造成中国体育长期停滞不前,诸多方面落后于西方体育的原因之一。强调中国体育应批判地继承儒家文化,从中吸收营养,以促进体育的健康发展。     

论“赛博文化”对未成年人思想道德教育的影响

随着信息时代的来临,信息时代的文化形式 ——赛博文化以其独特的自由开放性、虚拟性、 自治性等特点给社会生活各方面带来了巨大影响, 从而也给未成年人思想品德的形成与发展带来了 强有力的冲击。对此,教育工作者应有充分的认 识与思考,使未成年人思想品德形成与发展适应 信息时代的新要求。     

论“赛博文化”对未成年人思想道德教育的影响

随着信息时代的来临，信息时代的文化形式——赛博文化以其独特的自由开放性、虚假性、自治性等特点给社会生活各方面带来了巨大影响，从而也给未成年人思想品德的形成与发展带来了强有力的冲击。对此，教育工作者应有充分的认识与思考，使未成年人思想品德形成与发展适应信息时代的新要求。     

试论民族传统体育对大学生体育价值观的影响

通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,从高校体育课程改革与发展需要出发,对普通高校大学生体育价值取向现状进行分析,阐明当代大学生体育价值危机产生的因素：复杂多变社会背景,应试教育模式,体育教育意义片面性。据此,在高校体育课、体育社团、俱乐部以及体育竞赛中加入民族传统体育教育,从而完善大学生体育价值观。本文旨在为我国民族传统体育对正在实施的素质教育和终身体育产生影响提供一定的参考依据。     

试论网络文化对未成年人思想道德教育的影响及对策

网络文化对未成年人思想道德的影响是毋庸置疑的,由于受到生理和心理发育特点的限制,网络文化中的那些与社会主流文化相悖的亚思想道德对未成年人造成了一定的负面影响,导致未成年人思想和行为中出现诸多与网络文化有关的不良现象.但是,网络文化在未成年人思想道德教育中也有其优势.因此,如何加强利用网络文化对未成年人进行思想道德教育,关系到国家的前途和命运,文章试从网络文化传播的角度,对未成年人的思想道德教育问题进行了简要的分析.