魏源、曾国藩、黄兴和近代中国军事变革

1840年鸦片战争后，中国军事逐渐由封建阶级军事演变为资产阶级军事。在近代中国军事变革过程中，湖南人作出了特别重要的贡献。其中魏源的军事思想标志着近代中国军事变革思想的萌芽；曾国藩的军事思想和军事实践标志着近代中国军事变革实践的开端；黄兴的军事思想和军事实践，则标志着中国近代军事思想体系的初步形成。     

魏源、普国藩、黄兴和近代中国军事变革

1840年鸦片战争后，中国军事逐渐由封建阶段军事演变为资产阶段军事，在近代中国军事变革过程中，湖南人作了特别重要的贡献，其中：魏源的军事思想标志着近代中国军事变革思想的萌芽，曾国藩的军事思想和军事实践标志着近代中国军事变革实践的开端，黄兴的军事思想和军事实践，则标志着中国近代军事思想体系的初步形成。     

新型军事指挥人才培养的实践与思考

本文结合学校情况阐述了新型军事指挥人才培养面临的机遇与挑战，特别从新型军事人才培养定位，培养目标，培养模式几方面就具体如何培养新型军事指挥人才进行了探讨。     

论部队院校的函授教育工作

世纪之初，世界新军事革命迅猛发展，特别是积极投身中国特色军事变革和加紧做好军事斗争准备工作，对于每个官兵来讲，整体素质要求越来越高，提高综合能力的紧迫感越来越强。面对21世纪的严峻挑战，努力培养和造就大批高素质的复合型军事人才，是摆在我们面前的一个重要任务。受部队工作任务繁重和军队院校承训能力的制约，有机会脱产进院校学习的只是少数干部，     

浅析军事代表队伍建设存在的问题及对策

建国初期，我军开始实行驻厂军事代表制度，几十年来，为装备建设事业做出了重要贡献。进入新世纪，我国社会主义市场经济体制日渐成熟．武器装备管理体制日臻完善，武器装备现代化建设在整个军事斗争准备中的地位愈加突出，客现形势对军事代表队伍的整体素质提出了更高要求。特别是今后5到10年，     

中国近代军事工业布局的发展变化述论

中国近代军事工业是在内忧外患的双重压力下兴办起来的。作为近代工业的先声，军事工业建设走了不少弯路，这在近代军事工业布局的发展变化过程中体现得特别明显。在其创办时期，受环境的影响和条件的限制，洋务派主张将军事工业设于沿海口岸的“海口理论”，导致第一批大型近代军事工业的布局在战略和经济两方面出现重大失误。随着“海防”危机的出现，从１９世纪７０年代中后期开始，洋务派放弃了“海口理论”，着手兴办内地兵工厂，以求改善军工布局。中法战争中闽厂的重大损失以及８０年代后国内基础工业的发展，促成了军事工业布局的巨大发展，洋务派开始将战略和经济两重因素结合起来考虑军事工业的布局问题，而甲午战争中沪局的危机更进一步引发了战后清廷对近代军事工业布局的调整。     

我军军事职业教育改革启动北大核心

中央军委近日印发《军事职业教育改革实施方案》,军事职业教育改革正式启动。此项改革,深入贯彻习近平系列重要讲话精神特别是关于军事人才培养的重要论述,按照党中央、中央军委关于健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体新型军事人才培养体系的战略部署组织实施。     

曹操前期军事斗争谋略分析

曹操于207年基本上完成了统一中国北方的伟大事业。曹操这一功业的实现与其杰出的军事斗争谋略密切相关。在曹操创业之初，其军事斗争谋略并不成熟，发生了诸如征徐州那样的重大失误。196年之后，曹操集思广益，依靠众谋士进行科学化的决策，形成了远交近攻、分化对手、先弱后强、慎谋袁绍、先北后南、全定河北等功效特别显著的军事斗争谋略。     

部队发展电化教育前景广阔

部队发展电化教育前景广阔沈知源军事战线始终是社会生活中对科学技术的最新成就利用最多最快的一个领域。当今，不少国家的军队普遍采用电教手段，特别是一些军事强国，把电教称为“视听教学”、“教学技术”、“教学工艺”，普遍认为，它是传授知识和提高训练质量，发展...     

在海军继续教育中开展现代远程教育的探讨

当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，世界范围内的经济、科技、军事以及综合国力的竞争日趋激烈，归根到底是知识创新和人才的竞争。这就要求不断提高广大官兵的科技素质，培养大批合格的跨世纪军事人才。因此，在各部队广泛深入地开展继续教育尤为重要。在这方面，军事院校应充分发挥在教育资源、技术资源和人才资源等方面的优势，为开展现代远程教育做出应有的贡献。 一、开展远程教育的必要性 １、开展远程教育，是加速培养现代军事人才的需要。随着高科技的发展及其在军事领域的广泛应用，提高官兵素质已迫在眉睫。特别是以…     

卫立煌与辽沈战役

辽沈战役中，卫立煌采取与蒋介石不合作的军事态度，蒋介石的锦州战略无法实施。卫立煌的军事行为，使解放军赢得了时间和空间，得以集中兵力，各个击破敌人。卫与蒋的军事分歧，实际上是卫的“合法”政治斗争。他早对蒋介石不满。抗战期间与八路军接触，已对中共有所了解。国民党制造的“确山惨案”，使地震怒。抗战胜利后，他反对内战。1947年，他通过汪德昭向中共表示，“我决。心站到人民一边，和有关方面进行军事的、政治的及其他的一切配合。”他在东北战区的一系列行为，是对自己政治承诺的具体实现。辽沈战役后，特别是新中国建立后，他所选择的政治道路，充分证明了这一点。     

论军事教育视野中的STS教育问题

STS的含义是指“科学、技术与社会”或“科学技术研究”。STS提供了一种新的教育观即STS的教育观。在科技强军和国家提倡科学的发展观的大背景下，军事教育领域(尤其是军事工程技术教育)应特别重视STS教育的问题。     

俄联邦军事教育改革之启示

前苏联解体后，俄罗斯从1992年开始进行军事教育改革，距今已经持续了20年。在这20年中，俄联邦军事教育的主体军事院校进行了五次改革，发生了多方面的变化，特别是近些年来，在院校体系、院校结构、法规建设、课程设置、人员培养等方面取得了阶段性成果。军事院校改革是总趋势，优化院校体制机制、调整院校结构是改革的本质，我军院校改...     

苏轼对管仲军事思想的继承和发展

苏轼在继承古代军事理论思想,特别是管子的军事思想基础上形成了自己的“强兵”、“先发后罢”的军事理论。苏轼充分发展了管子兵民相溶的军事理论,对于巩固边防、稳定社会秩序均起到了积极的作用。     

蒙元时期的六盘山

本文认为成吉思汗死于六盘山；由此，宪宗蒙哥时期六盘山的战略地位显得特别重要；六盘山通住西域的国际驿道得以畅通，在军事上也体现了它的地理位置。     

高校军事课程建设的探索与实践

高等学校的国防教育是社会国防教育的基础，也是其重要的组成部分。大学生参加军训，学习基本军事技能和军事基础知识，是一种生动而又实际的社会国防教育，是一种全新的国防实践活动，也是学生在校期间依法履行兵役义务的基本形式。多年来，由于开展学生军训并进行大学军事课程建设，学校国防教育得到了广泛的发展，培养了一大批德智体全面发展的人才。特别是试点院校的军训工作已基本走向制度化，军事课的教学改革也在不断深化。学生军训是国防科学研究的主要内容之一，也是当今大学课程建设的一项新课题。从我校多年军训试点的经验来看，…     

在军队院校教育管理中强化质量意识

科技强军，教育为本，当今世界，由于科学技术特别是信息技术的飞速发展，正在引起军事领域发生着一场全面而深刻的变革。中央军委审时度势，科学论证，大力推动以全军院校体制编制调整为龙头的教育改革。军队院校要积极响应这一战略决策，努力培养出适应世界军事发展并能满足打赢高技术条件下局部战争需要的大批高素质新型军事人才，全面推进面向２１世纪的院校建设，不断强化教育管理活动中的质量意识，这是教育要适应社会要求的必然结果、也是军队院校保持当前局势稳定，着眼长远发展道路的必然选择。一、提高教育质量是院校教育管理活动…     

论二三十年代苏联国防事业得失

二三十年代苏联正规军由５６．２万人扩充至１３０万人，成为当时世界上规模最大的一支正规军，有力地保卫了苏维埃政权，苏共中央特别重视军事教育，培养了大批优秀将领。在军事思想上推行大纵深进攻理论，在二战中使卫国战争节节胜利。二三十年代苏联红军技术装备更新规模之大史所仅见，新型坦克和新型飞机服役，从而保证了以后迅速战德国法西斯。     

“非传统安全”的发展对于中国军事安全战略发展的启迪

中国的传统军事安全在现今的历史条件下,面临着极大的挑战,特别是非传统安全重要性日益凸显的国际背景下,军事安全发展的重要性更不能忽视。探索军事安全战略新的发展途径,以非传统安全作为整个国家军事发展战略的突破口,从新的视角和领域努力构建中国和谐稳定的军事局面,是我们当今军事安全的核心任务所在。     

电视剧中的“问题”枪械

国产军事历史题材电视剧虽然近年来有长足的进步，但与国外同类作品相比，在制作水准和严谨程度上仍有很大差距，特别是此类影视中最重要的道具——枪械方面，依然存在着许多的穿帮和漏洞。