共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
林彦 《中国科教创新导刊》2014,(8):163-163,165
近年来,空中乘务专业在全国各地的高职院校中“遍地开花”,这个看似“风光红火”的专业在发展过程中普遍遭遇到招生、专业建设、职业证书考取和就业推荐等多方面的瓶颈.本文通过分析高等职业教育中的空中秉务专业发展现状中存在的普遍问题,针对性地提出利于高职院校空中乘务专业发展的建议. 相似文献
2.
吐尔逊·吾守尔 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2011,32(1):84-91
鸟和昆虫在空中振翅移动叫做飞。人类制造飞机这样的飞行工具在空中飞行已有约百年之久了。本文运用比较研究法研究距今约1000年前落笔书成的长诗《福乐智慧》中关于人掌握了知识以后即能在空中翱翔的描写。 相似文献
3.
空中乘务员的日常工作是为旅客服务,与旅客进行良好的语言沟通对于乘务员来说非常重要。服务语言是旅客对服务质量评价的重要依据。因此.良好的语言表达能力是空乘服务人员必备的基本素质.也是空中乘务专业教学中应该重视的内容..在空中乘务专业开设播音主持课程,结合空中乘务专业学生的职业需求,对语言表达能力进行有针对性的训练是提高语言技能的有效途径。 相似文献
4.
5.
6.
7.
跳远技术经过漫长的演变进化,由原来的蹲跳式空中技术进化到挺身式空中技术,又演变为走步式空中技术。在这个空中姿势的进化过程中,是有其一定的内在原因的,它是由助跑起跳技术(速度使用率)的进化发展所决定的。本文就是通过大量的观看比赛录像、查阅大量的文献资料和个人长期的实践来说明跳远空中技术的发展是由速度使用率决定的,也就是说提高速度的使用率或降低速度的损失率才是跳远技术发展的本质。一、空中技术的演变跳远空中技术虽然是各种各样,但总的来说可以归纳为三类:1.蹲踞式;2.挺身式;3.走步式。其中最原始的是蹲… 相似文献
8.
寿文祥 《学生之友(初中版)》2010,(11):64-64
比赛中双方队员在空中争抢投篮未中的球,统称为抢篮板球。进攻一方在空中争抢投篮未中的球,称为进攻篮板球,又叫前场篮板球;防守一厅在空间争抢投篮未中的球,称为防守篮板球,又叫后场篮板球. 相似文献
9.
季凌巧 《故事作文(高年级版)》2009,(9)
早晨,我睁开双眼。天哪!眼前呈现的景象,比梦中的还要离奇,我简直不敢相信自己的眼睛。人们都在空中漂浮着,许多婴儿还在空中"翩翩起舞",而我居然横在空中!难道人类长了翅膀?不,不是的!空中漂浮着的电视机,正在播报一则恐怖的消息: 相似文献
10.
台湾“教学科技”的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
一、远距教学的发展 我们所称“空中教学”、“隔空教育”是利用广播、电视教学和函授、面授等。远距学习(Distance Learn-ing)是在学习中应用新科技。 1966~1970年空中教学办法-利用教育广播电台、教育电视台。 1971~1978年设立和举办空中高级补习学校。 1973~1977年办理空中师专。 l997年设立空中商专、行专,现仍继续办理中。 1973~1986年试办空中大学。 1986年空中大学正式成立,现仍在发展中。 1995年远距教学兴起,发展迅速。 二、互动式远距教学和技术 所谓“… 相似文献
11.
12.
13.
顾丹妮 《新语文学习(小学作文)》2006,(Z1)
今天,天空中飘起了小雪花,渐渐地,雪变大了。一片片的雪花在空中翩翩起舞,像一个个高兴的舞蹈家,跳起欢乐的舞蹈;又像一个个调皮的孩子,在空中打着转转。 相似文献
15.
李舜达 《小溪流(作文画刊)》2008,(1):6-6
秋天,树叶纷纷飘落下来,像一只只色彩斑斓的蝴蝶。我喜欢那片片枫叶。它像一叶小舟,在空中随风飘荡;它像一个舞蹈家,在空中欢快的表演;它像一只小鸟,在空中自由飞翔……走到近前,用双手捧 相似文献
16.
17.
人类进入23世纪,如果可以在太空中建造城市,那有多好啊!它不但不占用珍贵的土地,不会污染环境,还可以拥有充足的阳光。读者们可能会想到,在宇宙中建造“空中城市”一定会有许多问题,例如水啦、空气啦、大气层啦,更重要的是在太空中怎样建造“空中城市”呢?现在让我一一为你们作解答吧!“空中城市”位于地球与月球之间,距地球约有十几万公里。它以每秒8.5公里的速度绕着地球运转。“空中城市”的日夜更替和一年四季的变换与地球一样。但它是怎样建造成的呢?是这样的:工程师先用新型ZWT宇宙飞船,把所需的建筑材料运上太空,再由建筑师在预定… 相似文献
18.
刘是今 《当代教育理论与实践》2011,3(8):81-83
随着我国民航事业的飞速发展,近十年来,我国高校中出现了一股开办空乘专业的热潮。在这十年间,空中乘务专业培养初具规模,办学层次趋于完备,培养体系初步形成,空乘专业毕业生已成为我国民航空乘队伍主体。但在发展过程中,还存在不少问题,如空中乘务专业招生院校过多过滥,办学水平参差不齐;专业发展缺乏理论指导;校企合作不紧密,就业情况不理想等。而如何解决好这些问题,已成为实现我国高校空中乘务专业良性发展的当务之急。 相似文献