那堂课

4月12日 晴 记得，我刚刚进入初中的时候，由于小学的基础没有打好，加上才上初中学习不用功，成绩一直不太好。当时，我也没有担心什么：反正离中考还远着呢，以后再努力也来得及。所以一年级期中考试只考了个全班42名（而且是从月考36名倒退的）也觉得无所谓。但在一次英语课堂上，我彻彻底底的明白了什么叫丢人。[第一段]     

师爱，流淌在言语中

“你的成绩暂时不理想,但你的上升空间很大。” 这是初一年级时女儿的班主任在期中考试后与一个女生的谈话。     

高度重视初中阶段的初一教育

初中阶段是中学打基础的阶段,而初一则是这基础的启蒙阶段。无论是习惯的形成,还是知识的积累,这阶段将直接影响今后的学习。而且初一是学生从小学到初中的关键转变期,帮助他们顺利地完成这一转变,是班主任工作的重要内容。     

初三，我该如何度过

主持人甲：我们平时的学习、考试及最后的中考，就犹如爬山一样，爬过了一个又一个山峰，逶迤磅礴。主持人乙：但是那些小山峰却不是我们最终的目的地！因为我们的路还很远、很远……甲乙合：我们的同学就有了困惑不解，有了学习方法，有了过程目标，有了责任信念，有了青春誓词……第一乐章：困惑不解雄：初三说明我们即将完成初中三年的学业；初三赐予我们一把开启成功之门的钥匙；初三带来我们从未承受过的强大压力；初三预示着我们将要走进成熟，不再无知！普：我们做好了准备！我们在全力以赴！我们要做最后的激战英雄！靓：学到更多—…     

加强自律教育 建设良好班风

对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学升入初中，可谓一个不小的转折点。面对新增的学科，面对陌生的老师，面对和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张，甚至无所适从。那么，如何尽快消除学生的困惑和苦恼，尽快形成良好班风，就成为初一年级班主任亟待解决的问题。怎样解决这一问题呢？我以对学生加强自律教育作为班主任工作的突破口做了一些摸索，取得了良好的效果。     

“四要”是学好英语的关键——寄语初一同学们

新学期开始,对刚刚升入初中一年级的同学们来说,英语不仅是一门新学科,而且是初中阶段很重要、同学们普遍认为难学的功课。要想真正学好这种语言,掌握下面所介绍的“四要”非常关键。     

谈谈中小学英语教学的衔接问题

随着小学英语课程的逐步开设．对于初一学生而言．英语已不再是一门新增的学科了。初一年级也成了小学与初中阶段承前起后的一年。这一年学习成绩的好坏关系到整个初中阶段的教学任务是否能够顺利完成。正所谓万事起头难．头起得不好,     

家有初一生

暑假来临,女儿初中生活的第一学年圆满结束。回顾这一年的学习生活,可以说有困惑也有收获。最大的收获是,孩子不仅适应了初中生活,还在学习能力、社交能力和开阔视野等方面都有了飞跃式的进步。     

有趣的数字问题

许多数字有着奇妙的规律，既使一串枯燥的数字，有时也蕴含着许多数学美。因为这些问题从表面上看是最简单最普通的一堆数字，它大多是由最常见的自然数构成，但也正是这些数字，吸引着一代又一代最优秀的数学家，终生为之探求。下面给出几例有趣的数字问题，供有兴趣的同学学习中探索研究。     

您是我一生的老师

我最想念的，是我的小学一年级老师——段静老师，一位亲切得像妈妈的老师。     

做好初一班主任工作的五个要点

小学进入初中后，学生面临着许多不适应，老师要多花点时间去做一些工作，不仅会使学生以后三年的初中学习一帆风顺，甚至会使他们一生受益匪浅。     

我和我的豆兵们

我是带着满心的欢喜走进一年级教室的。自做班主任以来,我就特别渴望能和一群小豆兵们渡过一个个难忘的学期,能在这一张张挂满稚嫩笑容的小脸蛋的包围中,迎来一个个春夏秋冬。可是得意了没多久,我的心情就没那么爽朗了。你瞧,我们班英俊的小伙子,带着满足的微笑,“灰头土脸”地     

初中生数学学习分化的原因及教学对策

初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势．后进生所占的比例较大．特别在初中二年级表现得尤为明显。造成两极分化比较严重的原因是什么？如何预防严重分化？本结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。     

想念那个最恨我的孩子

八年前，一脸稚气的我被分配到郊区一所农村小学，教同样满脸稚气的一年级孩子。且不说我搞不懂自己班的孩子为什么总没有其他班的孩子那么乖，就是我自己也常常被孩子们那些天真的表情逗得忍俊不禁。那帮小东西在小心谨慎地窥视几天后，便彻头彻尾地暴露出他们的“本性”。不到一个月，我便被气坏了。首先把我气坏的是那个叫仟仟的孩子。     

友情伴我自考行

2003年大专毕业后，我顺利进入了家乡的一家国企工作。离开了学校，我如同一只被放出笼的小鸟，整天生活得自由自在。然而这样的日子没过多久，我开始感到厌倦，工作原本就不忙，倒班剩余的时间多，和我原来在学校充实的生活相比，我觉得非常的迷茫。毕业后的同学天南海北，好在我两个最要好的朋友一个在北京，一个在石家庄，而我地处二者之间——保定，     

我上学为什么这样难

李寰宇的妈妈又收到老师的短信了。“期中考试,您儿子是最后一名。您能来学校吗？”李妈妈长叹一声,眼泪都快掉下来了。她害怕收到老师的短信和电话。李寰宇从上小学四年级开始,学习就成了儿子……不!就成了一家人最大的痛。     

如何培养初一年级学生学习英语的兴趣

我在乡下任教,初一年级学生全来自农村,他们小学阶段基本上未学过英语。而现在的初中新教材起点高,一课就是一大段对话,这对他们来讲简直是天书。为了引导他们进入角色、进入氛围,切实教好英语,必须从初一英语抓起,培养学生学习英语的兴趣。以下谈谈我的几点做法。     

小学升初中阶段的语文教学衔接

与初一新生的家长交流，不难听到“我孩子初中语文成绩为什么不及小学？”诸如此类的话语。透过这些话语我们可以看出，不仅学生不适应初中的学习生活，甚至家长也不适应孩子在初中的表现。