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浙江省湖州市团市委、市少工委在第五次全国少代会闭幕后,积极组织机关干部学习大会精神,并将传达贯彻少代会精神作为今年暑假全市辅导员培训班主要内容之一。近日,市少工委将5000余个少先队中队角无偿提供给全市中、小学5146个中队,以加强少先队中队阵地建设,并将队章知识固定在了队角上。队角上的“少代会精神人人知”专栏,让全市 相似文献
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第五次全国少代会提出的“全队抓基层、全队抓落实”工作要求,在我们看来,意味着少先队工作重心的下移,提示着中队建设将成为未来一段时间内少先队工作的重点。全国少工委推出的《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》),又从辅导员工作专业化的角度,对辅导员的专业道德、专业理念、专业知识、专业技能以及专业考核等表明了意见,并通过“分年级工作目标及要求”对中队辅导员工作提出了更具体的工作要求。 相似文献
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浙江省台州团市委、市教育局、市少工委联合于8月中旬,在黄岩区区委党校举办了为期两天的台州市少先队辅导员培训班。来自全市各县、区的100多位少先队辅导员参加了培训。浙江省总辅导员魏慈瑛作了题为《贯彻浙江省少代会精神推进少先队工作新发展》的报告。仙居 相似文献
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中国少年先锋队第五次全国代表大会将于2005年6月在北京召开,这是少先队组织在新世纪召开的第一次盛会。为了全面贯彻落实全国少代会精神,进一步提高少先队辅导员队伍的整体素质,推动少先队工作的新发展,全国少工委办公室、中国少先队工作学会决定联合辅导员杂志社和中国少年雏鹰网在暑期举办全国大、中队辅导员培训。 相似文献
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少先队大队辅导员和中队辅导员之间的工作是相辅相承的,工作关系存在很强的互补性。一、信息互补大队辅导员就似信息网络处理中心,中队辅导员就像各个信息网络站,少先队大队辅导员和中队辅导员在教育信息的提供、收集、处理、传播方面起着互补作用。中队辅导员是大队辅导员决策的“参谋”,大队辅导员是中队辅导员“实战”的指挥员,懂得这种关系,大队辅导员和中队辅导员在工作中才能相得益彰,信息才能 相似文献
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[话题缘由]2005年10月11日,第六届“全国十佳少先队辅导员”与北京市辅导员代表举行了一次座谈会。在会上,“大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性”成为大家共同关心和探讨的话题。在学校里,中队辅导员通常由班主任兼任,他(她)们既要完成教学任务,又要抓班级管理,还要组织开展少先队活动、队活动开展多了,常常会有中队辅导员抱怨:“我们学校的大队辅导员特能‘折腾’,活动多得受不了。久而久之,一些中队辅导员对少先队活动产生了抵触情绪,大、中队辅导员之间就出现了矛盾。怎样才能避免这一情况的发生,真正调动起中队辅导员的工作积极性呢? 相似文献
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为进一步贯彻第五次全国少代会精神,将倾听孩子心声、关注孩子成长、满足孩子愿望落实到中队工作中去,开学初,山东省威海市鲸园小学少先队大队向全体中队辅导员提出创建“自主式、个性式”工作模式的号召,其具体措施如下:“自主式柔性”管理模式:一是完善“小主人值 相似文献
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中队辅导员专职化实验报告王运昌,韦韶锋少先队中队辅导员是少先队工作的具体实施者,建立一支素质优良的中队辅导员工作队伍,是提高少先队工作水乎的关键。为了更加充分地发挥少先队组织在少年儿童教育中的作用,强化基层组织的自转能力,我们进行了中队辅导员专职化的... 相似文献
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全国少工委办公室、中国少先队工作学会联合辅导员杂志社、中国少年雏鹰网将于2005年举办的暑期全国大、中队辅导员远程教育培训,其宗旨和目的是在全国第五次少代会结束后,以最快的速度、最短的时间、最直接的方式,将全国少代会的精神直接传达落实到广大辅导员中,使之尽早了解和掌握全国少代会内容,及时领会贯彻全国少代会精神,为广大辅导员结合全国少代会精神,因地制宜开展创造性工作提供条件, 相似文献