试谈对用字混乱现象的纠正

语言文字是人们在社会活动中广泛运用的一种交际工具,是人们工作、学习、生活时刻都离不了的。学习把语言用得正确,把文字写得规范,对于提高我们思想精确程度和工作效率,对于准确表述我们的劳动成果以丰富人类的知识宝库,都具有极其重要的意义。 早在艰苦的革命战争年代,毛泽东同志在延安整风运动中就做了《反对党八股》的著名报告,号召全党同志下苦功学好语言。建国初期,政权刚立,在百废待举的情况下,中央就抓了语言文字的规范工作。一九五○年一月四日《人民日报》发表了叶圣陶先生题为《语文随笔》的文章,批评了乱用词汇、生造词语的现象。同年五月二十一日《人民日报》转载了吕叔湘先生在《学习》第二卷第五期上发表的《读报札记》,并发表了题为《请大家注意文法》的短评。短评号召全国人民“应当努力树立正确的文风”,希望大家“应当努力用正确无误的语言文字来表达正确无误的思想”。这表明党已经把正确使用语言文字、端正文风问     

增强责任心 严格学籍管理

近年来,中小学的学籍管理虽然有所加强,但仍有相当一部分学校还是比较混乱。其表现主要有:一是把差生推出校门。当前教师任意把学生推出教室停课、停学的现象大有减少,但有个别学校却让不少学生(主要是初三补习班)交完学费回家呆着,答应保留学籍,等到该毕业时,发给肄业证;有的学校违背市教育局和市劳动局联合下发的《关于制止在校学生退学和企、事业单位吸收退学学生参加劳动的紧急通知》的要求,给一些要求退学的学     

严格学籍管理 提高教学质量

学籍管理是教学管理中的一个重要组成部分。健全和完善学籍管理工作,对于维护学校正常的教学秩序,促进校风、学风建设,提高教学质量,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人,都具有重要的作用。根据党的十三届七中全会关于大力提高教学质量的指示精神和国家教委为“八五”期间教育工作所制定的“坚持方向,稳定规模,优化结构,改善条件,深化改革,提高质量”二十四字方针,为提高人才培养质量,我校在总结过去学籍管理工作经验的基础上,     

严格学籍管理 刹住不正之风

过去由于学籍管理比较混乱,有的人找张三能进来,找李四却进不来,造成教师之间有意见。我们从87年开始制订了有关正常转学的规定,坚决刹住乱转学风气,三年来执行情况很好,我们的做法是: 一、明辨是非,提高认识 对于加强学籍管理,     

严格考试制度 加强学籍管理

严格考试制度,加强学籍管理对培养合格人才是一种有力的管理手段,也是推动学风好转的有效方法之一。为此,近年来我校在考试制度等学籍管理方面进行了一些改革和探索。     

严格学籍管理 提高教育质量

学籍管理是高校管理工作中的重要组成部分,是对学生从入学到毕业整个培养过程的管理。严格学籍管理,对于维护良好的教学秩序,提高教育教学质量,促进社会的安定团结起着重要的作用。1990年1月,国家教委颁发《普通高等学校管理规定》后,学籍管理工作日益引起高校领导者和师生的重视。本文就学籍管理中的几个方面,谈谈粗浅的看法。一、学籍管理的内容所谓“学籍管理”,是对取得学习资格的学生从入学注册、成绩考核与记载、升、留级,转系     

教师们要为继续纠正混乱现象而努力

少数地区还存在混乱现象纠正小学教育工作中的混乱现象,在党和政府的重视贯彻下,已获得巨大的成绩。但在少数地区还有混乱现象存在。下面就是教师来稿所揭发的两个事例: 建湖县永丰区永西乡支书陈逸之,对学校教育一贯不重视。不久以前,他叫该乡洪舍小学教师带领儿童,到群众家去检查爱国卫生工作。教师认为这个工作给儿童做不很适合,同时要影响学业,他顿时生气说:“学校竟能不接受我们领导了!”洪舍村平时召开村民会议,总要利用该校校舍,他们看不到对教学工作的影响,还说:“学校应给大家开会,学校不是属于教师的……”。     

第三军医大加强学籍管理 严格筛选制度

中国人民解放军第三军医大学对研究生严格实行筛选制度,分三个阶段进行考核淘汰。一是在入学后三个月内对研究生进行政治、业务、身体的全面考核复查,凡不合格者取消其学籍。例如研究生入学后不久,     

我在纠正混乱现象中作了那些努力

我是宜兴县宜城区高田小学(二教室)的一个教师。在上学期,我所遇到的混乱现象是很严重的。学校配合中心工作主要由我负责。乡里的“三代会”、“一揽子会”都空不掉我,而且每次会议总是一天半天。白天开会,晚上回来得参加村里的群众大会做传达报告,隔一天的晚上要到各组去指导讨论会。另外每星期有四天晚上是捞不到空的:星期一晚上到群众教师的星期学校去帮忙,星期二出席团小组会,星期三和星期五是辅导区教师政治和业务学习,其中最远的要跑五里路,一个来回就是十里。所谓“大会三、六、九,小会天天有”,真是我的写照。只有“千中难一”,能够在晚上备备课,批改批改课卷。在这样的情况下,教育工作自然无法做好了。我有时很苦闷,怀疑自己不是教师,而是开会的“百搭”;但是不开会,不配合中心工作又不行,苦闷只好放在肚子里。本学期看了人民日报“不许乱拉教师参加社会活动”的社论以后,开始感到我做得不对,这是一种混乱现象,要把它反掉。后来天天看到新华日报     

江苏省人民政府指示——纠正学校教育工作的混乱现象

本省学校教育工作中相当普遍地存在着混乱现象,从近一月来新华日报连续报导的材料看,已足够说明这一问题的严重程度。为了坚决纠正混乱现象,提高教学质量,保证培养国家建设人才的教育工作不受损害,特作如下指示: 一、各级领导,应利用各种会议,耐心地教育干部,使他们了解:“教学工作是学校中压倒一切的中心任务。教师的主要责任就是做好教学工作;学生的任务就是学习。”保证今后不再随便抽调教师或学生“打杂”,不得再把教师或学生当作“机动干部”使用。     

克服混乱现象

在我们的学校中,经过几年来的努力,正常的教学秩序基本上已建立起来了,教育质量也在不断地提高着。这些,都是无可否认的事实。但是,最近在某些地区的小学校里,又产生了新的混乱现象,这主要表现在三个方面:一是学校内部的非教学活动过多,如武进县一个乡的小学教师,每周要开一次全体教师会议,上学期第十周中,就开了5次会,以致这个乡有三分之一教师,每晚要到10点钟后才休息,少数教师甚至要到晚间12点才休息。二是领导多头,教育行政部门、教育工会、青年团等等单位分头召开会议,布置活动,以致教师缺课很多,跑的路也不少。江都乡有一个小学教师,半年来参加各种会议40次,因开会而跑的路程将近一千里。武进县有一个小学,本学期从开学到5月26日止,因公请假的教师有10人,43次,缺课一百天,代课178节,还有一个县的青年团区委,办了一个服装展览会,要教师们从20里路以外的地区跑去“参观”。三是有些农业生产合作社和乡村干部任意借用或占用学校的校舍、校具,     

浅析译名混乱现象

翻译外语专有名词是翻译工作者无法回避的问题.译名混乱现象曾引起广大译者、读者及各界人士的密切关注.然而,目前翻译作品中,译名混乱状态依然存在.有时,同一个外国人名由不同译者就译成几个不同的名字.如英国科学家Newton的名字分别译作"牛顿"、"牛董"、"奈端"是老调重谈,那末,把美国前任总统Reagan的名     

严格考试和学籍管理,努力促进学风建设

学风建设是当前高校谈论较多的一个话题，影响高校学风建设的因素很多，而考试管理和学籍管理这两个因素对学风建设的影响尤为明显。我们要严格抓好考试管理和学籍管理，努力促进学风建设。     

中职教育混乱现象不容忽视

“从中等职业教育发展的现状来看,短期内这一市场的直接和间接经济效益超过1000亿元,按照教育衍生的工作岗位和产生的潜在价值来计算,甚至上万亿元。但市场的混乱局面却非常严重,再不抓紧时间正本清源,很有可能对中职教育和整个中国技术工人产业链产生破坏性作用。“留学德国的职教专家周阳清在接受记者采访时不无忧虑地说。     

此种现象应该纠正

在现行中学语文教材中仍然存在着错别字以及滥用繁体、异体等用字不规范的现象,这无疑会对学生准确掌握祖国的语言文字带来一定的不利影响。现仅就笔者所见,将课本中的不规范用字一一摘出,供大家教学时参考,并希望教材修订时,这些不规范用字能够得到订正。 初中语文第六册《高山下的花环(节选)》标题下所署两位作者名,     

学籍管理初探

学籍管理是教学管理的重要组成部分。管理人员通过运用一定的管理原则、程序和方法，根据教学计划和规章制度，对教学双方的执行情况进行监督。对学生的入学资格、学习状况以及毕业资格进行全面考核、记载、控制和处理，从而掌握学生的学籍变化，了解考核学生学习的成绩。它贯穿于学员注册、考试、登分以及在学习期间出现的转学、休学、复学、退学、取消学籍和学籍档案管理等各个环节。     

电子学籍助推学籍管理方式变革

电子学籍是以计算机和网络为基础的信息化方式全程管理的学生学籍。教育部颁布了《中小学生学籍管理办法》,启动实施了全国中小学电子学籍管理系统,从制度和平台上确保了全国基础教育实行统一规范的电子学籍管理,实现了中小学学籍管理方式的变革。电子学籍管理不仅有利于促进基础教育公平、合理配置教育资源和优化教育决策,而且能够推动基础教育管理方式的变革。在实施过程中要加强信息化管理人员培训,提高信息化管理能力,建立学籍信息保密制度,建立健全问责机制,确保电子学籍管理顺利开展。     

英语歧义现象及纠正

歧义是英语中常见的一种语言现象。多义词的一词多义现象是导致英语歧义的一个主要原因,导致英语歧义的另一个原因在语句的结构上。排除歧义的方法有节律特征抉择法;成分定性法;层次切分法;变换成分分析法;语义指向分析法等。     

怎样着手纠正忙乱现象

关于纠正学校内部的忙乱现象,在上学期已引起大家的注意,获得了一定的成绩。为了提高教学质量,本学期必需继续地大力做好这个工作。造成忙乱现象的原因是多方面的,但对于教师自己来说:主要是会议、兼职多、批改作业忙以及工作无计划这样三个方面。因此纠正忙乱现象也需要从这三个方面来着手: 精简组织、会议、减少兼职会议多,兼职多,是造成忙乱现象的直接原因,因此必须从实际出发,予以适当的精简。在这里,组织多的问题要首先获得解决;会议多和兼职多,往往是由于组织多引起的。根据扬州市城西中心小学,震泽县东山中心小学,沭阳县马厂中心小学的经验,有些组织可以去     

谈当前语言文字使用中的混乱现象

目前我国语言文字使用中有许多混乱现象,且有愈来愈严重的趋势。这引起了全社会特别是广大语文工作者的关注,曾有许多专家学者提出过批评和一些克服混乱现象的好建议,但收效甚微。这种情况,对现代汉语规范化不能不说是一大憾事,它有害于现代汉语向纯洁健康的道路发展。现就笔者随时记录的一些语言文字使用中的混乱现象（恕不一一指明出处）与大家一起讨论,以进一步引起社会各界对语文规范化工作的重视。 目前语言文字使用中的混乱现象遍及现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞等方面。 语音方面。现代汉语语音规范化的标准是“以北京语音为标准音”,如果说,普通话尚未在大陆普及的今天,各方言区的人在本地区用方言交谈,不同方言区的人用各自的方言说话还能说过去的话,那么教师讲课,各级领导讲话、传达文件、作报告,完全操方言就说不过去了。因为《中华人民共和国宪法》明确规定“国家推广全国通用的普通话”。中央1986年