浅谈初中化学竞赛活动的开展

中国化学教学研究会组织开展全国初中化学竞赛 ,至今已有十届。为什么要开展初中化学竞赛活动 ?如何开展 ?以下结合实际浅谈初中化学竞赛活动的开展。一、正确看待化学竞赛活动初中化学竞赛题常常超出九年义务教育全日制初级中学《化学教学大纲》规定的考试范围 ,涉及到某些高中甚至是大学的内容 ,难度也比通常的考试大得多。于是有的教师就拼命让学生训练大量的“难题”、“怪题”,使学生陷入了一个更深更可怕的“题海”之中难以自拔。也有的学校和老师认为化学竞赛题大大超出了大纲要求的考试范围 ,进行化学竞赛辅导会加重学生学习负担 ,…     

小小红花作用大 一代新风人人夸——开展“六朵小红花”竞赛活动的体会

上学期,我们在全校少年儿童中广泛开展了讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德“人人争戴新风尚小红花”的竞赛活动。时间虽短,已初见成效。四个多月来,98％的儿童戴上了进步花,涌现了“红花少年”三百多名,“红花中队”十个,校风校貌发生了喜人的变化。学校秩序井然,师生以文明礼貌相待;卫生保持经常;爱学习守纪律的风气日益浓厚;尤其可喜的是后进学生成批转变,打架大王变成了助人为乐的“红花少年”,好贪小便宜的孩子成了拾金不昧的榜样,“蹲班生”的学习有了明显进步。家长纷纷赞扬说:“小小红花作用大,一代新风人人夸。” 我们开展这项活动的体会是:     

加强德育实践展示学生文明风采

全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动至今已连续举办了十届,成为中等职业学校德育的一项常规工作,已形成了自己的特点。“文明风采”竞赛活动对中等职业学校的德育实践具有促进作用。要加强德育实践,展示学生文明风采,就要始终坚持立德树人这一根本任务,高度重视德育实践活动的开展,坚持“以生为本”,建立一支高水平德育实践指导教师队伍。     

西充县建立劳务培训网络促进输出转移就业

2006年7月初，姜堰市劳动和社会保障局、姜堰市总工会联合开展了“万名职工大练兵、十大工种大比武”职工技能竞赛活动。这是姜堰市进一步实施“金蓝领”工程、打造“金牌”技术工作、提升产业工人整体素质的又一重大举措。     

评选“模范家长”活动好

去年下期,我班开展了两次评选“模范家长”的活动。评比条件是“五好”:经常检点自己的言行,处处为子女树立榜样,以身作则好;密切配合学校做工作,主动负责好;对子女不娇纵,不溺爱,严格要求好;善于诱导不打骂,教育方法好;子女德智体全面发展,教育效果好。我们将“五好”条件向家长反复宣传,发起竞赛活动。期中和期末,请家长交流创“五好”的经验,班主任向大家介绍家长中的好典型。然后以家属区为单位,开展评选活动。最后由学校定出“模范家长”名单并进行奖励。实践证明,这个活动是调动家长和学生两个积极性,密切家校关系的一个好办法。以前,有些家长把子女交给了学校,就“万事大吉”。有时家访也很难见到家长。     

上海举行中、小学生“学习历史,热爱祖国”竞赛活动

上海市教育局、上海市历史教学研究会、上海教育出版社、少年儿童出版社和《上海教育》、《青年报》、《少年报》编辑部七个单位联合发起的上海市中、小学生“学习历史、热爱祖国”竞赛活动,已于1983年12月结束。这次竞赛活动是上海解放以来第一次举办的大规模历史学科课外活动,时期长达四个月,参加人数近80万。竞赛活动分三个层次:高中学生参加“学史一得”征文比赛;初二、初三学生开展历史知识竞赛”;中学初一和小学高年级学生进行历史故事讲演。     

与时俱进 求真务实——昆明市盘龙区开展“五项教育教学活动”

2001～2002年昆明市盘龙区教育科研中心开展了“五项教育教学活动”:一是开展了小学、幼儿园课堂教学(教育活动)团体评优活动;二是进行了首批教育科研课题研究成果评选活动;三是组织了中小学、幼儿园计算机多媒体课件制作与运用竞赛活动;四是组织了中学青年教师“说课”竞赛活动;五是进行了第二批区级中学学科带头人及骨干教师评选活动。     

春风春雨催新芽“文明礼貌”开了花——黄铺中学高一班开展“文明班”竞赛活动

去年三月以来,潜山黄铺中学高一班学生认真学习了中央关于深入开展“全民文明礼貌月”活动的重要文章,积极开展“文明班”竞赛活动,弄清了开展“文明班”竞赛活动与整顿班风、校风,提高教育质量的关系,进一步认识到认真、持久地开展“文明班”竞赛活动,是建设社会主义精神文明,治校育人的有力措施。     

读书照亮兴企路──邯郸市开展“读书兴企”活动纪实

“学会一手”、“学熟一手”、“储存一手”,已成为尝到读书甜头的企业职工的自觉行动。眼下,在冀南职工中流行着一种“读书兴企”的时尚。一被誉为全国国企改革和发展一面旗帜的邯钢集团公司‘读书兴企”活动开展得如火如茶。综合面积达1800平方米的5座图书馆和5个阅览室,与30所职工夜校,13个读书协会,形成了完善的职工读书网络。十大青年岗位能手才能训练基地,开展了“岗位能手”、“用户满意工程”等竞赛活动,给职工一个展示自己学习成果的舞台。“读书与贡献”评选活动、“邯钢青年读书大奖赛”活动,激发了青工的读书兴趣。通过…     

奉新县教委开展共产党员“四带四争”竞赛活动

奉新县教委在保持共产党员先进性教育活动中,组织全体机关党员开展“四带四争”竞赛活动,即:在业务上要带头学习专业知识,争做有专长的业务骨干;在执行法规方面要带头依法行政,争当廉洁自律的公仆;在爱岗敬业方面,带头履行岗位职责,争做优秀服务的勤务兵;在工作中要带头吃苦在前,争当排头兵。“四带四争”活动有效地促进了机关作风的转变。奉新县教委开展共产党员“四带四争”竞赛活动@曾冯发     

重视技能培养,建设社团文化,促进职校学生素质提高

自2004年全国第一届“文明风采”竞赛活动正式启动以来,到今年已连办10届.10年来,“文明风采”竞赛活动规格越来越高,赛项内容不断丰富,学校、学生参与面不断扩大,参赛作品质量稳步提高,赛项由2004年的3类3项增加到现今的5类13项,参赛规模由2004年的6590份作品增加到今年的102万份作品,广东省还获得2013年全国“文明风采”竞赛活动组织工作卓越贡献奖和为竞赛十周年特设的“十年成就奖”.经过十年的不懈努力,“文明风采”竞赛活动已经成为展示广大职校学生良好精神风貌的舞台,成为加强职校德育工作、促进学生全面发展的有效载体,在社会上赢得了“武有技能大赛,文有文明风采”的良好评价.     

做好“十个一”活动见成效

山东省滕州市柴胡镇中心小学少先大队克服条件差、经费缺的困难,开展了“十个一”活动,取得了明显的成效。“十个一”活动包括:举行一次行为规范养成评比;进行一次我能行劳动技能竞赛;开展一次文艺活动;举行一次体育锻炼达标活动;     

辽河油田各级关工委组织丰富多彩的中小学生暑假活动

沈采关工委与学校、街道社区、公安派出所等紧密结合,组织2500余名中小学生参加暑假活动:开展“争当合格小公民”评选活动;组织学军、学工、学农“三学”活动;开展“红领巾楼幢”评选和“五无”竞赛活动;对本地区网吧情况进行调查。     

巩义市教委开展“三个一”竞赛活动

巩义市教委开展“三个一”竞赛活动为实现“学校创一流、教师争名优、质量上台阶”的奋斗目标，巩义市教委在全市各级各类学校中广泛开展教育教学“三个一”竞赛活动。该项活动的具体内容是：“九五”期间，在全市范围内开展争创１００所示范学校、争当１００名优秀校长和...     

芜湖市举办小学生热气球载物升空竞赛活动

为了激发小学生学习自然课的兴趣,增进科技意识,增强动手能力,提高小学自然课的教学质量,全面推进素质教育,芜湖市教委从1988年起每年都要举办一次“学自然,爱科学”的竞赛活动,今年初举办的第十届“学自然,爱科学”竞赛活动的主题是“热气球载物升空”。全市近50所小学240名小学高年级的参赛选手经过预选和     

一类数学竞赛题的发展、演化与联系初探

提出好的问题并巧妙地予以解决,是推动数学竞赛活动深入发展的内在动力,开展对竞赛命题的研究,已逐渐成为“竞赛数学”的重要组成部分,也是广大教育工作者、各级教练员进行培训指导、驾驭竞赛活动的一大法宝。本文试从一类几何不等式问题的发展、变化中,探索这类问题的某些实质性联系和     

试论“小红花”活动

去年以来,在我市少年儿童中广泛开展了“人人争戴新风尚小红花”竞赛活动,它是对少年儿童进行共产主义道德品质教育的一种好形式,给今后继续开展道德教育积累了经验。现在党中央提出,在建设社会主义物质文明的同时,还要建设社会主义精神文明。全国总工会、团中央等九单位又发出了开展以“五讲、四美”为主要内容的文明礼貌活动的倡议。我们认为,“人人争戴新风尚小红花”活动是符合这个要求的,它不仅应该继续开展,而且应     

如何开展以科学普及为目标的科学竞赛——以一场不以竞赛为目的的奥林匹克物理竞赛为例

<正>科学竞赛活动对于科学素养提升具有重要意义,通过开展科学竞赛活动促进学生科学素养的提升已经成为世界各国的共识[1]。习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”那么如何开展以科学普及为目标的科学竞赛呢？     

信息月报

去年以来,石门县委采取有力措施,加强中小学党组织思想建设。一是县委组织党务工作者和政治课教师,编印《共产党员的价值导向》等10种讲义,作为中小学党组织思想建设的系统教材。全县中小学以之为教材,举办了116期次政治理论学习班二是寓党性锻炼于各种竞赛活动之中。各中小学举办了52期“学校十年改革时期成果展览”;有930名党员参加了“我为党旗添光辉”竞赛活动。三是     

小学数学竞赛命题准则初探

在改革、开放、搞活的形势下,大大小小的小学数学竞赛活动,在各地区、各学校广泛地开展着。实践证明,在不加重学生负担的前提下开展一些竞赛活动,对丰富学生课余生活,激发小学生学习数学的兴趣,是有好处的。不过,要开展好这一活动,关键还在于认真命好竞赛试题,把握好这类题目的命题准则。但小学数学