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苏天照 《山西教育(综合版)》2002,(21):26-27
素质教育的实施 ,需要一支高素质的教师队伍。教师应该是德才兼备 ,多才多艺的人 ,是学生的导师、朋友、楷模 ,且能承担得起教书育人的双重职责。 一、素质教育对教师素质提出的高要求 (一 )教师素质的含义及其结构根据近年来专家们的理论研究和实验研究的结果 ,认为教师素质就是教师在教育教学活动中表现出来的 ,决定其教育教学效果的 ,对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。教师素质在结构上 ,应包括以下几方面内容 :1.教师的职业理想。职业理想是教师献身于教育工作的根本动力。体现在热爱教育事业、热爱学生、强烈… 相似文献
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朱若雯 《辽宁教育行政学院学报》1997,(6)
教师素质的提高是实施素质教育的重要保证朱若雯邓小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展的有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师。”素质教育的提出是我国现代化建设事业发展的必然要求，是现代教育发展的必然趋势，也是我... 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.提高教师素质是全面实施素质教育的基本保证.作为素质教育实施者的教师,应从哪些方面提高素质呢?…… 相似文献
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面临世纪之交,世界各国都把优先发展教育作为战略的重点,把提高国民素质作为教育长期发展的战略核心,人才的素质教育问题已成为人们普遍关注的焦点。为了迎接21世纪国际间日益激烈的经济和科技竞争与挑战,193年中央颁发了《中国教育改革和发展纲要》及其实施意见。《纲要》指出,“改革人才培养模式,由应试教育向全面素质教育转变”。1997年3月28日,江泽民同志在同四所交通大学负责人的座谈会上又着重指出:“我们的经济工作正在实现经济体制和增长方式的两个根本转变。在这种形势下,我们的教育工作必须进一步解决好两个重要问题,一是教育要面向适应现代化建设对各类人才 相似文献
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陈超美 《彭城职业大学学报》2000,15(3):15-17
在素质教育的过程中，教师占据着主导地位，提高团校教师的自身素质是团校实施素质教育的保证，只有建设起一支高素质的团校教师队伍，才能真正地承担起团校实施素质教育的重要职责。 相似文献
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我校是一所实验性学校,在实施素质教育的整体改革工作中负有重任。从实践中,我们体会到建立一支高素质的教师队伍是整改成功的保证。为此,我们从以下几方面努力,促使全校教师的整体素质得以提高。 一、加强学习,转变观念,提高政治思想素质 提高政治素质耍从“师魂”抓起。教师被人们赞为“人类灵魂的工程师”,这不仅仅是一种赞誉,而且指出了教师在学校教育中的职责是用自己的心血去塑造下一代的灵魂。为此,我校首先加强了对教师的职业道德教育,要求全体教师要有高度的事业心和责任感,有实施素质教育的使命感;有开拓意识和创新精神,有崇高的爱,爱学校、爱事业、爱学生。这不仅是一种高尚的道德情感,更主要的是一种强大的教育力量。 相似文献
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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师素质要全面实施素质教育的基本保证。作为素质教育实施者的教师，应从哪些方面提高素质呢？ 相似文献
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文章论述了提高教师素质与实施素质教育的关系。要建立一支高素质教师队伍,着力抓好转变思想和教育观念、培养献身教育的高尚情操和品德,攻坚教学研究和教改实验,倡导终身学习和提高。文章结合师范学校实际,侧重论为何提高教师素质及其重要性。 相似文献
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实施素质教育必须提高教师综合素质 总被引：2，自引：0，他引：2
实施素质教育必须提高教师综合素质□宋庆泮北京师范大学研究生院院长顾明远同志曾明确提出：“实施素质教育的突破口是提高教师素质。”这是一个非常正确的命题。这是因为，素质教育的任务主要是靠教师去实现，只有把教师素质提高到与素质教育相适应的高度，素质教育的任... 相似文献
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刘平 《荆门职业技术学院学报》2000,15(4):101-103
在如何面对21世纪的教育之际,实施素质教育,提高教师综合素质是其关键问题。教师的知识结构、教学能力、工作态度和形象修养应有严格要求和具体标准。 相似文献
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教师素质是素质教育的保证 总被引：1，自引：0，他引：1
当前 ,以培养创造意识和创新精神为核心的素质教育正蓬勃展开 ,但学生素质的提高必须以教师素质的提高为前提 ,没有高素质的教师队伍 ,就难以造就高素质的人才 ,素质教育对教师提出了更高的要求。因此 ,教师素质的提高是搞好素质教育的可靠保证。首先 ,提高教师素质的核心是提高教师的思想道德修养。教师思想道德修养是关系教育成败的关键因素。一方面教师要有高尚的思想道德 ,有高度的敬业、爱业、乐业的精神 ,并用自身的良好信念、品格、言行、举止去影响学生 ,做学生的楷模 ,用自己的进取精神、开拓意识去影响教育每一个学生 ,甘为人梯。… 相似文献
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提高教师素质是实施素质教育的关键张来英，张祝实施素质教育不仅是我国社会发展和教育发展的必然要求，也是我国教育改革不断向纵深发展过程中提出的一个科学命题。由“应试教育”向素质教育转轨是教育领域一场深刻的变革，这场变革的前提是必须提高教师的素质，促使教师... 相似文献
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提高教师素质是实施素质教育的关键赵维中张俊珍实施素质教育的关键是教师素质的提高，学生良好的素质培养首先取决于具有高素质的教师的引导和示范。我们太原市南城区桃园小学从１９８１年起，就把建设一支面向２１世纪的高素质的教师队伍作为我们的奋斗目标，为此我们从... 相似文献
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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师、大力提高教师素质，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是全面实施素质教育的关键。当前教师队伍的整体素质还不适应素质教育的要求，一是学历和专业技术职务偏低，据１９９５年有关资料表明，我国小学、初中、普通高中教师中具有中级职称者只有１７．５６％；二是分布不合理，城市教师超编，而广大农村特别是边远贫困地区中小学教师严重缺编。在学科分布上，据调查统计结果表明，目前，语文，数学等学科的教师普遍超编，而音、体、美、外语等学科及劳动技术课的教… 相似文献
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在实施素质教育的过程中,提高教师素质是关键的一环。一、提高教师职业素质教师首先要有高尚的职业道德,主要包括献身教育、甘为人梯的工作责任心;以身作则、为人师表的行为;热爱学生、诲人不倦的工作作风;互相学习、团结协作的良好品格。教师职业素质的提高,要有以... 相似文献