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崔素坤 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(4):101-102
教育体制改革对高校管理提出了新的更高要求,提高我国高校管理水平,必须对管理人员进行与本岗位相适应的业务教育,逐步改变低层次管理高层次的现状。目前亟需解决的具体问题是:不断提高管理干部的政治素质修养、知识素质修养、能力素质修养。 相似文献
3.
本文分析了高校管理干部创新素质的内涵,论述了培养和提高高校管理干部创新素质的现实意义,进而提出了培养和提高高校管理干部创新素质的思路。 相似文献
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冯国英 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(4):63-65
高校管理干部在高校改革与发展中发挥着重要的作用,他们的素质问题事关教育事业的兴衰成败。章从六个方面论述了高校管理干部的基本素质,即良好的思想政治素质、合理完备的知识素质、出色的能力素质、高尚的道德素质、健全的心理素质和健康的身体素质。 相似文献
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新时期高校管理工作正面临前所未有的挑战和变革。如何充分发挥校内人、财、物应有的效能和作用,与高等学校的管理干部素质有着密切的关系。思考新时期高校管理干部综合素质的基本要求和培养途径,建设一支觉悟高、素质好,有领导能力的管理干部队伍,是高校当前刻不容缓的重要任务。 相似文献
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陈新 《福建教育学院学报》2005,6(4):57-59
高校女性管理干部是高校中一个独特的群体.这个群体有自身的优势和弱点.她们应如何提高自身素质,迅速成长,以适应教育改革和发展的需要?首先,必须强化从政意识,提高政治素质.其次,必须自觉接受锻炼,提高心理素质.第三,必须树立终身学习观念,不断提高文化素质. 相似文献
7.
论高校人事管理干部的素质 总被引:2,自引:0,他引:2
刘勤芝 《扬州大学学报(高教研究版)》1998,(2):30-32
社会主义市场经济的逐步建立,对高校人事工作提出了新的要求,高校人事工作的范围、内容、工作方式、运行机制等都出现了一些新的变化,这既是挑战也是机遇。如何抓住机遇,加快人事工作两个调整的步伐,建立一支高素质、跨世纪的高校人事管理干部队伍,以适应新时期高校... 相似文献
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对高校管理干部应对突发事件的素质要求 总被引:2,自引:0,他引:2
高校的稳定从某种意义上就是意味着社会的稳定。因此,新形势下提高高校管理干部预防和应对突发事件的素质,已成为高校干部队伍建设的新课题。高校管理干部应对突发事件的素质要求是:要树立居安思危的管理理念和临危不乱的思想境界;要有驾驭全局的智慧、“随发随解”的独立急智、协调沟通的能力;要有敢于负责的精、及时补救的心理和忧生忧校的全局意识。 相似文献
9.
论高校行政管理干部应具备的基本素质 总被引:10,自引:0,他引:10
罗萍 《内江师范学院学报》2001,16(1):51-54
高等学校行政管理干部应当具备较高的思想政治素质、政治理论、化和专业素质、能力素质,这是提高高校行政管理质量的根本。 相似文献
10.
郑和平 《黔东南民族师专学报》2004,22(1):24-25
高校人事部门是学校行政的重要职能部门,高校人事管理干部必须具备良好的政治思想素质、过硬的业务素质、一定的科技素质和较强的法治素质,才能坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,更好地贯彻上级批示精神,充分体现广大教职员的根本利益。 相似文献
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高校行政管理干部创新能力培养思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杨琼 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(5):81-82
高校行政管理干部担负着“管理育人”的重任,是行政管理创新的策划者和直接参与者,对整个高校的行政管理工作起着举足轻重的作用。随着高校办学规模的不断扩大和高教改革的不断深化,建立一支高素质、高效率、具有创新能力的行政管理干部队伍是提高高校行政管理质量,办好社会主义高等学校的根本。 相似文献
12.
司马义·尼牙孜 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2001,9(4):17-19
创新是高校改革与发展的推动力,尤其对管理干部来说,创新素质的提高是关键,是新时期高校发展的必然要求.因而,在体制创新、知识创新、目标创新、决策创新、制度创新诸方面要不断得以提高. 相似文献
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张旭 《湖南科技学院学报》2007,28(10):99-100
情商理论认为,情商因素包括情绪表达方式,个人品质,自我意识特点,成就动机以及合作性等非智力因素,对人们的成长成才比智力因素更重要。统战干部是特殊思想政治工作的主体,提高情商对于加强统战干部队伍建设,提高统战工作成效,具有重要的现实意义。 相似文献
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谈高校人事管理干部应具备的素质 总被引:3,自引:0,他引:3
高校人事部门是学校行政的重要职能部门 ,高校人事管理干部必须具备良好的政治思想素质、过硬的业务素质、一定的科技素质和较强的法治素质 ,才能坚持权为民所用 ,情为民所系 ,利为民所谋 ,更好地贯彻上级批示精神 ,充分体现广大教职员的根本利益 相似文献
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王学成 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(1):80-85
我国社会转型对高校教学管理工作提出了严峻挑战。为了适应市场经济、知识经济和加入WTO对人才的要求 ,教学工作和教学管理都须从观念、内容、手段等方面进行改革 ,建立一支高素质的教学管理队伍。教学管理队伍的素质分个体素质和群体素质 ,个体素质主要有思想、业务、创新素质等 ;群体素质有合作共事、开放、整体效益等。通过对转型期高校教学管理干部素质的研究 ,引起教学管理干部自身和高校领导对提高管理干部水平 ,加强管理队伍建设的重视 ,为推进教学改革、提高人才培养质量奠定基础 相似文献
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在新的时期,较强的法制观念和依法治校水平已成为干部素质的重要组成部分。然而在现行的高校领导干部工作过程中,依法办学的理念还很薄弱,依法治校的水平还不均衡,这就影响了高校的正常运行和健康发展。文章从高校的现实情况出发,系统地阐述了高校领导干部法制观念依法治校素质的培养的必要性、现行状况和基本对策。 相似文献
18.
浅谈高校人事管理干部的素质 总被引:3,自引:0,他引:3
施德宝 《泉州师范学院学报》2001,19(3):97-99
本从11世纪人才重要性、高校人事工作任务和特点等方面,分析、探讨新世纪高校人事管理干部应具备的素质。最后提出高校人事管理干部素质的培养对策。 相似文献
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贺德军 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(2):122-123
高校行政管理,主要是靠高校的行政管理干部实施,随着改革开放的深入,高校行政管理干部的职务晋升渠道不畅,制约着高校的行政管理,畅通高校行政管理干部职务晋升渠道势在必行。 相似文献