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张小明 《广西大学梧州分校学报》1998,(1)
党的十五大是我们党和国家发展史上具有划时代意义的极其重要的会议.学习、贯彻党的十五大精神,是思想进一步解放的过程.作者通过学习十五大报告,阐述了十五大报告在理论方面的重大发展,这有利于我们全面准确领会十五大精神实质. 相似文献
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高举旗帜开拓进取做好工作——学习党的十五大报告体会刘川生学习、宣传、贯彻党的十五大精神,我认为最根本的就是要坚持深入、扎实、持久地用邓小平理论武装全党,提高认识,统一思想,开拓进取。一、高举旗帜,用党的十五大精神统一思想用党的十五大精神统一思想,关键... 相似文献
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刘骥鹏 《临沂师范学院学报》1998,(5)
党的十五大以后,我们党又进入了一个全新的历史时期,十五大文件既是开辟这一历史时期的理论动力,又是我们党今后工作的行动指南。研究十五大文件在理论上的新发展,并将其加以正确的阐释,使之更好地贯彻到学习和工作中去,显得非常重要。在十五大召开周年之际,朱纪祥... 相似文献
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党的十五大作出的最重要的战略决策,就是把邓小平理论确定为党的指导思想。江泽民同志在十五大报告中明确指出要“兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮”。李岚清同志在高等院校邓小平理论座谈会上进一步指出,学习贯彻十五大精神,“对高等院校而... 相似文献
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学校电化教育工作发展中的若干问题刘晖江泽民同志在党的十五大报告中指出,要认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是党的十五大向全国教育工作者发出的伟大号召。也是党的十五大赋予全国电教工作者的... 相似文献
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辜勤学 《中学政治教学参考》1998,(4)
贯彻十五大精神的几点设想●辜勤学党的十五大报告既是我们党在新时期的宣言书,也是迈向２１世纪的纲领性文件,无疑它是１９９８年政治科高考的重要组成部分。那么,在高三思想政治课教学和复习迎考中如何贯彻党的十五大精神呢？笔者就这一问题,谈谈自己的认识。一、正... 相似文献
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一、高举邓小平理论的伟大旗帜是十五大的灵魂 党的十五大提出高举邓小平理论的伟大旗帜,并把邓小平理论作为党的指导思想写进了党章。这是我们党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的最重要的历史性决策,是十五大的灵 相似文献
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党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,确立了邓小平理论在全党的指导地位,第一次全面、系统地提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领,对跨世纪的伟大事业作出了战略部署。我们学习十五大文件,领会十五大精神,首先要求我们对邓小平理论的历史地位,对马克思主义在中国的发展,所做的历史性贡献有一个深刻的认识。党的十五大明确指出: 相似文献
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王天玺 《云南教育(高教版)》1997,(4)
学习贯彻党的十五大精神创造云南更加美好的未来———１９９７年１０月７日在昆明大中专学校学习十五大精神报告会上的讲话中共云南省委副书记王天玺我有幸两次参加党的全国代表大会。所以在这里和老师们、同学们谈谈学习十五大精神的体会。讲三个方面的问题：十五大的重... 相似文献
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一、编写《纲要》的历史背景和重要意义党的十五大深刻论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,把邓小平理论确立为党的指导思想写入党章。这是我们党经过20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的英明决策,是十五大最重要的历史功绩。江泽民同志在十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时 相似文献
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党的十五大的主题和灵魂,就是高举邓小平理论伟大旗帜。对于这一重大意义,江泽民同志在十五大报告以及以后的多次讲话中,都作了全面、系统、深刻的论述。因此,深入领会党的十五大精神和江泽民同志的一系列重要讲话,坚定不移地高举邓小平理论的伟大旗帜,已经成为全党... 相似文献
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认真贯彻党的十五大精神努力开创党建和思想政治工作新局面教育部党组成员陈文博我们这次会议是贯彻党的十五大精神,做好１９９８年高校宣传、思想政治工作的一次重要会议。会议的主题是,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻党的十五大精神,按照党中央以及教育部党组... 相似文献
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必须以十五大精神统帅教育科学研究辽宁教育研究院沈锋关键词：十五大精神教育科学研究党的十五大,是继１９７８年党的十一届三中全会、１９９２年邓小平同志南方讲话和党的十四大以来,第三次思想解放。①作为一名教育科研工作者,面对这样一个气势磅礴的第三次思想大解... 相似文献
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邓乃刚 《时事(时事报告中学生版)》1997,(3)
捷报频传又一年邓乃刚当同学们接到本期《时事》杂志的时候，１９９７年就要胜利结束了。在我国历史上，这是极不平凡的一年。继香港回归百年盛事和党的十五大跨世纪盛会之后，第四季度又捷报频传：十五大学习掀高潮党的十五大闭幕以后，学习、宣传、贯彻、落实十五大精神... 相似文献
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以党的十五大精神为指针开创职业高中新局面●赵丽华具有里程碑意义的党的十五大确定了高举邓小平理论旗帜,把建设有中国特色的社会主义建设事业全面推向２１世纪的伟大任务。我们职业高中干部、教师就要立即行动起来,以党的十五大精神为指针,认真贯彻邓小平同志的教育... 相似文献
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张沈安 《沈阳教育学院学报》1998,(2):23-26
党的十五大是中国共产党历史上具有里程碑意义的大会,是在世纪之交承前启后、继往开来,保证全党继承邓小平同志遗志,坚定不移地沿着十一届三中全会以来的正确路线胜利前进的大会。 党的十五大的任务,是动员全党和全国各族人民团结奋斗,全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向21世纪,关键在于坚持、加 相似文献
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高举邓小平理论的旗帜,确立邓小平理论的指导地位,是十五大的最大贡献。从此,我们党的理论基础更加坚实,前进的方向更加明确,在邓小平理论的指引下,我们将更坚定地把建设有中国特色社会主义事业推向21世纪。1 党的十五大高举邓小平理论旗帜,首先 表现在十五大报告高度评价了邓小平理论 的历史地位和指导意义,并且将它作为党的 相似文献