论高校“青年马克思主义者培养工程”实施的成功经验

培养青年马克思主义者是一项具有历史性、长期性和根本性的重要战略工程。自2007年团中央"青年马克思主义者培养工程"提出并着重在高校实施以来,形成了不少成功经验,突出体现在:始终将青年人才培养视为高校一项根本性战略任务置于各项工作之首,以理想信念教育为核心,注重运用科学理论和先进文化来武装和熏陶青年,在培养过程中坚持全面发展与造就某一方面完整胜任能力的统一,注重在党团组织和社会组织中考察锻炼青年,有重点地选拔培养一批骨干。     

论公安院校青年马克思主义者培养工程的目标与原则

公安院校青年马克思主义者培养工程是公安院校根据《实施纲要》、结合公安特色来培养用马克思主义中国化最新理论成果武装起来的青年警校大学生的一种独特的思想政治教育实践形态和工作机制。"青马工程"的基本目标在社会层面上是培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,在高校层面上是推动公安院校政治建校和政治建警的工作发展,在个体层面上是提高警校大学生思想政治素质和促进全面发展;其原则是思想教育与警务管理相结合、理论学习与实践训练相结合、短期培训与长期学习相结合、精英培养与引领大众相结合。     

以青年马克思主义者为目标的研究生党员培养

培养青年马克思主义者是研究生党员教育的重要内容.随着研究生教育规模的不断发展,高等学校在把研究生党员培养成青年马克思主义者的工作中具有显著优势.因此,高校必须用马克思主义中国化理论指导和教育研究生党员,并选择正确的路径培养青年马克思主义者.     

试论青年马克思主义者政治素养的培养

高校以其特殊地位而成为了培养青年马克思主义者的阵地,发挥着积极而又重大的作用,培养青年马克思主义者首先要从政治素养上下工夫,良好的政治素养是一名优秀青年马克思主义者内在的表现.本文主要结合党和国家对杰出人才的素质要求,提出了世界观的确立、理论教学、思想道德修养和实践四个方面作为高校提高青年马克思者政治素养的主要措施。     

广东高校“青年马克思主义者培养工程”的深化和创新

青年马克思主义者培养工程是高校党建育人的一项系统工程,是以提高青年思想政治素质和理论水平为目的,通过对高校的优秀青年学生进行集中教育培训,使他们坚定走中国特色的社会主义道路信念,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。青年马克思主义者的培养工作是保证党长期执政的重要举措,是高校党建的一项系统工程,关系到党最终目标的实现和未来发展。对我国当前高校青年马克思主义者的培养工作进行分析和研究,提出深化青年马克思主义者培养工程的工作创新思路。     

高校应担负起培养青年马克思主义者的重任

培养和造就一批青年马克思主义，是我们赢得未来、坚持党的基本路线一百年不动摇的根本保证。高等学校担负着一神圣的使命，必须以不平理论教育为核心，使当代大学生成为坚定的马克思主义，为实现我国跨世纪的宏伟目标而奋斗。     

思想政治理论课教学视角下的高校青年马克思主义者培养

青年马克思主义者应当具备坚定的马克思主义信仰、坚定正确的政治方向、良好的马克思主义理论修养、较高的马克思主义理论自觉、优秀的道德品质和较强的开发创造能力.高校思想政治理论课是培养青年马克思主义者的主要平台,高校应从提高对思想政治理论课的认识,加强课程建设,充分发挥主渠道的作用;深化教学改革,促进教学体系转化为学生行为体系,提高教学实效性;加强师资队伍建设,为青年马克思主义者健康成长提供师资保障三方面提高高校青年马克思主义者培养的实效性.     

新时期高校青年马克思主义者培养路径研究

青年马克思主义者培养在中国共产党领导的革命、建设和改革开放重要时期都具有重要的意义。当前,青年马克思主义者培养是高校思想政治教育的重要内容之一,对于丰富思想政治教育的方法和提高思想政治教育的成效具有积极作用。本文通过对青年马克思主义者概念及团中央"青马工程"的分析,阐明了青年马克思主义者培养的重要性及其作为高校思想政治教育重要课题的实现途径。     

“青年马克思主义者培养工程”的实践与探索——以福建江夏学院为例

阐释高校落实青年马克思主义者培养工程的重要性,分析高校开展青年马克思主义者培养工程存在的问题,从其发展与实践出发,以福建江夏学院为例,总结青年马克思主义者培养工程机制建设与工作模式,以构建学校、二级学院、学生社团三级平台为突破口,着力提升青年马克思主义者培养工程实效性的创新实践路径。     

高校青年马克思主义者培养工程的实践与探索——以浙江大学为例

高校作为国家知识创新和高层次人才培养的重要基地,其稳定和发展具有很强的辐射性、带动性和示范性。本文以浙江大学实施青年马克思主义者培养工程为例,提出通过狠抓学生干部队伍建设,注重发挥学生骨干作用,来探索如何发挥学生骨干队伍在新时期高校维稳工作中的作用。     

“三个倡导”社会主义核心价值观的在高校中的思想引领——以高校青年马克思主义者培养工程为例

高校青年马克思主义者是中国特色社会主义建设事业的接班者和主力军,是达成全面建成小康社会历史重任的有生力量。以"三个倡导"为精神内核的社会主义核心价值观是高校青年马克思主义者培养工程关于理想信念教育、爱国主义教育、改革创新教育和社会公德教育的基础,在整个高校青年马克思主义者培养工程的课程体系和培养机制中起到引导和统领思想的作用。     

高校实施“青年马克思主义者培养工程”的若干思考

高校实施＂青年马克思主义者培养工程＂要深刻认识其意义,并在理念与定位、内容与原则、途径与方法上下功夫,以扎实推进该工程的实施,为党和国家的事业培养更多优秀人才。     

新时期高校青年马克思主义者培养工作研究

在新时期党中央的号召下,很多高校都开始开展有关青年马克思主义者的培养工作。研究各大高校如何对青年马克思主义者进行培养成为一件十分重要的事情。如何确定培养青年马克思主义者的目标与途径,则是一个高校在进行青年马克思主义者培养过程中最为重要的环节之一。只有利用好马克思主义中国化的最新成果,应用这一新的思想来教育和培养我国的高校学生,才能让我国高校学生自身的思想高度、政治素质、创新能力、实践能力、政策理论的水平以及自身的组织协调能力都得到一个明显的提高。     

黑龙江省青年马克思主义者培养工作理论研究会成立大会暨黑龙江省大学生“青年马克思主义者培养工程”工作推进会在哈尔滨理工大学隆重召开

2009年4月17日上午,黑龙江省青年马克思主义者培养工作理论研究会成立大会暨黑龙江省大学生“青年马克思主义者培养工程”工作推进会在哈尔滨理工大学隆重召开。黑龙江省青年马克思主义者培养工作理论研究会名誉会长、省委常委、宣传部长衣俊卿同志出席会议并作重要讲话。会议由团省委副书记王淑滨主持。     

如何做好青年职工思想政治工作

随着河南煤化集团重组后的强势发展,集团公司经济形势发生了很大变化,职工思想、学习、生活中新情况、新问题层出不穷,新旧思想观念在某些领域发生剧烈冲突,个人主义、自由主义倾向有所滋长,拜金主义、享乐主义思想有所抬头,特别是一部分青年职工的人生价值观念发生扭曲,他们整日不思进取,意志消沉,精神空虚,贪图安逸,缺乏远大理想.如何做好新时期青年职工思想政治教育工作,这是摆在我们政工干部面前的艰巨任务.     

“95后”大学生青年马克思主义者培养的现实理路探究

"95后"大学生青年马克思主义者培养是凝聚中国特色社会主义事业后备力量、实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要,是守牢高校意识形态前沿阵地、坚持中国特色社会主义道路的客观需要,是解决"95后"大学生理想信念问题、促进其全面发展的内在需要。"95后"大学生青年马克思主义者培养,要坚持理论教育和实践锻炼相统一、教师引导和自我教育相统一、重点培养和全面培养相统一、网上交流网下指导相统一。     

新形势下进一步做好大学生思想引领工作探析

大学生思想引领工作,是高校教育工作的重要组成部分.做好当前形势下的大学生思想引领工作,要贴近现实理清思路,顺应形势加大力度;要高瞻远瞩抓住重点,求真务实攻克难点;要形成合力谋求突破,创新形式讲求实效.     

高校实施青年马克思主义者培养工程的认识及策略

要从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、巩固意识形态领域指导地位的战略高度推进高校"青年马克思主义者培养工程"的实施,并要突出实践锻炼这个重点,强化网络建设这个平台,深化长效培养这个机制,以此,增强"青年马克思主义者培养工程"的针对性与实效性.     

分众化理念下的高职院校“青年马克思主义者培养工程”

分众化要求有针对性地进行媒介传播,这对当前高职院校＂青马工程＂的开展具有指导意义。用分众化理念指导高职院校＂青马工程＂的开展,就是结合高职教育和高职学生的特征,积极开展具有高职院校特色的＂青马工程＂运行方式的探索。     

高校青年马克思主义者培养的创新探析——以习近平青年观为视角

坚持以中国化马克思主义青年思想的最新成果涵养当代高校青年马克思主义者,并从“坚持党管青年原则”这一根本途径出发,着眼于培养对象、培养动力、培养结果三个方面,为高校青年马克思主义者培养的创新提供根本遵循。