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给你一个画板,你将为春天描绘什么色彩?给你一个滑板,你会给世界带来怎样精彩?全球顶尖板类休闲服饰大牌 Quiksilver 在这一季,带领你玩转 Street Art 风格,让春天多姿多彩,让生活爆发运动活力和激情。 相似文献
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一个女孩跋山涉水 ,去寻找春天。她爬过一座又一座山。突然 ,她的裙子被一朵娇艳的玫瑰绊住了。玫瑰展开了温柔而又艳丽的笑脸 :“女孩 ,你累了吗 ?留下来吧 ,别去找春天了 ,春天只是一个虚幻渺茫的梦而已。留下来吧 ,我是一朵美丽的玫瑰啊 !其实春天可能就在你面前。难道连玫瑰也留不住你的心吗 ?”女孩凝视玫瑰娇艳而妩媚的笑脸 ,她开始彷徨起来 :该为玫瑰而放弃春天 ,还是该为春天放弃玫瑰 ?女孩正徘徊着 ,思索着 ,娇艳的笑脸露出一丝忧伤。玫瑰说 :“你若能为我而留下来 ,我会每天绽放出灿烂的笑脸。我是为你而美丽 ,我短暂的生命也将得… 相似文献
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张皙 《东方少年(阳光阅读)》2003,(12)
春天到来了,冰雪融化我为你献上一把种子添上一片生机让新绿萌发夏天到来了,野花盛开我为你谱写一首歌谣让她在芬芳中传送带去一声声祝福飘向幸福人家秋天到来了,红枫如火我为你描绘一幅巨画镶嵌在金色的大地让那丰收的喜悦传遍海角天涯冬天到来了,青松傲雪我为你编织一个童话坐在温暖的火炉旁讲述春天的故事满腔豪情抒发……四季畅想$广东深圳市翠园中学高一@张皙 相似文献
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王宜振 《东方少年(阳光阅读)》2005,(6)
撕开春天你会发现小风摇绿树的枝条撕开春天你会发现小鸟换上亮丽的羽毛撕开春天你会发现小树绽开新的花苞撕开春天你会发现小溪一路唱歌一路奔跑撕开春天你会发现小鱼钻进一蓬水草撕开春天你会发现露珠躲在花心里微笑撕开春天你会发现那支走调的歌谣撕开春天你会发现那篇稚嫩的诗稿撕开春天你会发现阳光在叶片上蹦蹦跳跳撕开春天你会发现文章漏掉一个标点符号撕开春天你会发现蝴蝶和蜜蜂不再烦恼瞧,冬天留下的那道伤口已被春的小手悄悄缝好春天来了小姑娘看不到看不见柳丝看不见翠鸟春天来了小姑娘看不到看不见池塘里鸭儿用嘴梳理羽毛小姑… 相似文献
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正一、导入同学们,春天是一年中最美丽的季节。瞧!可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到了人间。同学们,从这一幅幅美丽的画面中,你感受到了什么?谁来说一下?我想说:春天真是太美了!我爱春天,我爱美丽的大自然!说得真好,好!你再来说一下:春天到处碧波清荡、莺啼燕语、柳绿花香。你形容得好极了!同学们,春天是一个多姿多彩、美轮美奂的季节。春天的山美、花美,那叮咚流淌的小溪声更美!你听,小溪水唱着欢快的歌,向我们走来了。(放范唱音乐) 相似文献
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楚源 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(4)
采撷一瓣春天给你染绿你荒凉的目光让受伤的蝴蝶结也随梦飞舞采撷一瓣春天给你轻轻穿越你心灵的墙让那枝被历史尘封的红杏透出一缕芬芳接受我的馈赠吧让它作为一粒种子种在你的心田只要以真诚浇灌要不了多久你将梦里是春天梦外也是春天 (选自《儿童文学》)If读诗提示l 春天,是一个万物复苏的季节,她给大地带来了无限的生机和希望。因而我们喜欢将许多美好的事物比做春天,或者是一种积极向上的精神,或者是一份孜孜不倦的态度。那么,你的心灵会因为她而“美丽”,你的智慧会因她而“富饶”。 总之,接受了这瓣春天,你的世界定会春色满园…… (… 相似文献
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钱嘉琛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(4):61-62
我们在草丛中、花丛中跑来跑去,你一定会问我们在干什么,告诉你吧,我们在寻找春天昵。春天像一个调皮的小孩子,在和我们玩躲猫猫。 相似文献
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庄淑茹 《少年文艺(南京)》2006,(Z1)
田野里长满安静的狗尾草这隅静谧稍纵即逝等风一吹过田野它们就在季节的半空摇曳给你呈现一个分量很轻的春天别在长满狗尾草的田野上苦吟春天的腰身太软经不起你的推敲一根狗尾草和一片狗尾草都不能给你呈现你期待的春天除非你化身为风吹过它们生长的田野长满狗尾草的田野$广东 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
习作要求春天来了,请你把对春天景物的新的发现、新的体会写下来。详见人教版小学《语文》五年级下册积累·运用一。习作指导!文题分析这是一篇写景的作文。请大家用心回忆,选择一个春天的美丽画面来写。如果你选择春天的自然景观,好好回忆一下什么时间、什么时候的自然景观给你的印象最深;如果你选择一个地方的春景,要仔细回味一下这个地方哪些景色给你的印象最深,选择最让你回味无穷的来写。!思路导引1.在寻找春天的足迹中,我们用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心去体会,呵!嫩绿的小草,娇艳的鲜花,嫩嫩的柳芽,刚化冰的河水,细细的春雨… 相似文献
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海子 《课堂内外(高中版)》2003,(10)
春天,十个海子全部复活在光明的景色中嘲笑这一个野蛮而悲伤的海子你这么长久的沉睡究竟为了什么?春天,十个海子低低的怒吼围着你和我跳舞,唱歌扯乱你的黑头发,骑上你飞奔而去,尘土飞扬你被劈开的剧痛在大地弥漫 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2011,(1):1-1
亲爱的朋友们,当你拿到新的一期刊物,春天也来到你的身边。但愿我们的刊物能够带给你一份欢乐和享受,带给你一个惊喜的春天。因为,你们的欢乐就是我们的欢乐,你们的收获也正是我们的收获!虽然我们只是在编辑岗位上的默默劳作者,可是我们由衷地为自己的事业感到骄傲, 相似文献
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一个人的一生只有四季:无忧无虑的春天,踌躇满志的夏天,百味杂陈的秋天,返璞归真的冬天。过了春天,夏天离春天远了一步;夏天过后就是秋天,离春天又远了一步;冬天来了,春天就更远了,仿佛一个梦,只有雪地下面尚未褪尽绿色的落叶还在提示你,似乎有那么一 相似文献
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张静 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
写在故事前:
《触摸春天》是人教版语文第八册教材第五单元的一篇课文,课文文笔细腻,语言丰富、优美,描写了盲童安静在花丛中用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱生命的强烈追求。随着课文的叙述,我们可以读到四个层递的"春天":"整天在花香中流连"触摸到了清香袅袅的春天,"蝴蝶在手指间扑腾"触摸到了灵动的春天,这是盲童安静触摸到的春天,是自然之春;安静"仰起头来张望"所触摸到的春天,这是作者与盲童安静用心灵触摸到的春天,是内心生命涌动的春天;安静的"手指悄然合拢"、"许久,她张开手指"和蝴蝶的"扑腾""扑闪着翅膀飞走了"是学生能通过文字触摸到的人与自然和谐的春天。只要你的内心是充实而丰富的,最简单的事物,哪怕是那么一只小小的蝴蝶,都能让你感受到一个生机勃勃的春天,一个五彩缤纷的世界。所以作者在文章的最后写到"谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界"。每个人都拥有生活的权利,即使没有健康的体魄,只要你热爱生活,热爱生命,就一定可以创造出一个属于自己的春天,编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。 相似文献
《触摸春天》是人教版语文第八册教材第五单元的一篇课文,课文文笔细腻,语言丰富、优美,描写了盲童安静在花丛中用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱生命的强烈追求。随着课文的叙述,我们可以读到四个层递的"春天":"整天在花香中流连"触摸到了清香袅袅的春天,"蝴蝶在手指间扑腾"触摸到了灵动的春天,这是盲童安静触摸到的春天,是自然之春;安静"仰起头来张望"所触摸到的春天,这是作者与盲童安静用心灵触摸到的春天,是内心生命涌动的春天;安静的"手指悄然合拢"、"许久,她张开手指"和蝴蝶的"扑腾""扑闪着翅膀飞走了"是学生能通过文字触摸到的人与自然和谐的春天。只要你的内心是充实而丰富的,最简单的事物,哪怕是那么一只小小的蝴蝶,都能让你感受到一个生机勃勃的春天,一个五彩缤纷的世界。所以作者在文章的最后写到"谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界"。每个人都拥有生活的权利,即使没有健康的体魄,只要你热爱生活,热爱生命,就一定可以创造出一个属于自己的春天,编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。 相似文献
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