没有“虎妈”,也成材

与大多数华裔孩子不同,林书豪从哈佛毕业后选择了一条与众不同的路。凭借自身的努力与把握机遇的能力,没有"虎妈",他也一样成材。短短一星期,林书豪在纽约尼克斯队创造了一个个精彩绝伦的篮坛风暴,惊醒纽约,红遍     

没有“规矩”,也成方圆

读马来西亚作家温梓川的《文人的另一面》,我常常不觉间被书中描写的民国大学的精神氛围深深吸引。翻译家钟作猷早年在暨南大学教英文,他选用的教材是牛津大学出版的《黄金库》诗选,他教课几乎天天读诗,有时也选一些小泉八云的诗歌讲义发给学生作补充读物。碰到他高兴,还会选译郁达夫的小说《过去》《薄奠》与徐志摩的诗歌,叫学生对照读,看有什么地方译错没有。由于教学内容极其丰富,方     

“虎妈”和“猫爸”,一个也不能少

前段时间,一位叫蔡美儿的华裔教授出版了一本书《虎妈战歌》,介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿,使她们顺利进入哈佛大学的经验故事,在美国教育界引起轰动,并引发了中美教育方法的大讨论。讨论随着《时代》周刊的参与达到了高潮,"虎妈"的故事登上了《时代》周刊封面。经由"虎妈"引发的家庭教育模式大讨论一出     

没有“规矩”,也成方圆

读马来西亚作家温梓川的《文人的另一面》,我常常不觉间被书中描写的民国大学的精神氛围深深吸引。翻译家钟作猷早年在暨南大学教英文,他选用的教材是牛津大学出版的《黄金库》诗选,他教课几乎天天读诗,有时也选一些小泉八云的诗歌讲义发给学生作补充读物。碰到他高兴,还会选译郁达夫的小说《过去》《薄奠》与徐志摩的诗歌,叫学生对照读,看有什么地方译错没有。     

芬兰教育无“虎妈”

在芬兰首都赫尔辛基,春天还没有真正到来,地上仍然覆盖着一层冰雪,干燥的空气让人有一种冷飕飕的感觉。可是,当地的Kallahti综合学校一群9岁大小的学生却来到户外。他们背靠背坐着,将树枝、松果、石块、浆果等在地上摆成各种形状,随后用几何术语描述各自摆出的形状,并让其他同学猜究竟是什么。     

也给“虎妈”唱支歌

美国华裔教授蔡美儿的一本书《虎妈战歌》,近来引起了中国家长和美国家长的争论。大多数人认为:虎妈严厉、苛责、打骂,不理会孩子的自尊心,是虎妈彪悍的家长作风赢来了两位女儿在校的优异表现。究竟是对孩子要求严格为好,还是以尊重其个性发展为益?专家们发表过很多评论,将虎妈鞭挞得遍体鳞伤,似乎虎妈真的有点虎,连自己的女儿都要虐待一样。     

林书豪:开创“超级林天堂”

乍暖还寒的2月,仿佛一夜之间,全世界篮球迷都为一个名字而疯狂——他就是美国职业篮球联盟(以下简称美职篮)华裔球员林书豪。这位身高1.91米的美职篮菜鸟一飞冲天,成为万众瞩目的"林来疯",也被粉丝们戏称为"超级林天堂"。     

“虎妈”之后,“狼爸”来了

继＂虎妈＂之后,＂狼爸＂又携他撰写的家庭教育书进入百姓视野,引起热议。     

没有“规矩”也成方圆

学生在课堂上不循常规,学生个体之间无规无矩,在这种无规无矩的状态中,学生思维十分活跃,创新的火花被激发,自主学习的能力得到培养。关注学生的身心特点,让学生想学、乐学、善学,不拘一格,改变教学方式,对培养学生的创新能力,促进学生的个性发展具有战略性的意义,也可以说没有规矩,也成方圆。     

也谈“林来疯”

林来疯,无疑受益于美国多元文化的润泽。支撑他坚持梦想的是一份中国式的隐忍,而成就他实现梦想的则是美国式激扬的个性和疯狂的灵魂。一个黄皮肤的篮球运动员掀起一阵飓风,席卷中国、美国甚至世界各地的街头巷尾,他的名字频繁地出现在各个报纸头条,他本人更是一举成为时代周刊封面人物,而他,仅仅只有24岁。     

世上没有“坏孩子”,只有坏的教育

日常生活中,人们常常给孩子贴上诸如"坏孩子"之类的不良标签。我们想过没有,这会给孩子带来什么影响?前不久有则消息说,乌鲁木齐市二十多个被学校和家长"放弃"的"坏孩子"自发照顾一个流浪儿童,这让这些孩子的家长的心灵在震撼之余开始重新认识自己的孩子,     

数字校园没有“最好”,只有“最合适”

2011年6月29日,本届高峰论坛参会代表实地考察了北京市数字校园建设的典型学校——北京师范大学第二附属中学和北京朝阳区实验小学。此番考察进一步加深了参会代表对信息化管理、数字校园的切身体验。显然,数字化、信息化有着极强的针对性和适宜性。教育对象是人,教育信息化的对象也是人,如何把握人的不同、学校的差异,创设属于本校应用特色的经典,相信是每一位校长应该深思的问题。     

“不优秀”也能上哈佛

作为美国最古老的私立高等学府和世界上最负盛名的大学之一,哈佛大学秉承的校训为：真理（拉丁文Veritas）。这所大学认为,自由教育应是“本着自由求知的精神,不受议题的制约,也不受职业实用性的干扰的教育”。     

“虎妈获胜”又引东西方育儿争论

<正>"虎妈获胜。"这种标题令以严厉教育著称、曾引发东西方激烈争论的美国"虎妈"蔡美儿开心不已。她的女儿4日传出同时接到哈佛和耶鲁两所名校的录取通知。《纽约时报》的说法是:"中国父母的教育比歼20更可怕"。在许多西方人眼中,大量华人孩子"正在垄断"美欧各大名校,开始震动长久以来西方"宽松教育"理念:在法国,各种培训班盛行;学区房开始走俏于加拿大的非华裔家庭;日本众多学校在家长要求下恢复了周六上课制。另一方面,"虎妈"众多的中国也在     

别说“但是”,没有“也许”——活动单导学案探究

近些年不少学校进行了课堂教学改革,学校粘贴标语宣传,组织动员活动,强调课堂教学的必要性,做了很多工作.而这给广大教师带来的是不明确的做法、不明朗的前景,更多的是以前没有的困惑,让大家对课堂改革产生了诸多疑虑.于是便有了很多诸如"方法是很好,但是……""这种方法有成效吗?也许……"的疑惑.在这里,我想和所有教师说:别说"但是",没有"也许".     

也谈“经营”

新学期伊始,校长在第一次教师会上,向我们传达了全县校长、书记会议上局长的讲话精神。其中提到局长讲话中有“学校经营”和“经营学校”的命题,校长虽然对这两个概念未加多少展开。但其中一句我倒听得真切——“学校经营”此中的“经营”指的是经济概念的范畴;那么,反过来“经营学校”就必然是跳出了这个经济概念意义上的范畴,     

“蔷薇”没有秘密

这是一所在上海不太起眼的家门口学校：地处城郊接合部,40％外来务工人员子女,60％就近入学的普通家庭孩子;59位教师的平均年龄33岁。     

挨骂,也有“资格线”

本地某名牌中学,有教师在家长会上建议,最好不要让孩子看湖南卫视,理由是节目对孩子的学习帮助不太大（《现代快报》2010-10-29）。 什么节目叫对孩子的学习帮助大呢？社会即学校,生活即教育，电视上公开播出的节目，多少都有一定教育意义，要看怎么解读。我瞎猜，老师的潜台词其实可能是，节目对孩子的考试帮助不太大。     

学校没有“差生”

学校没有“差生”,有两方面的含义,一是在老师眼中,所有的孩子都是可塑造、可培养的苗子,应一视同仁,不歧视任何人;二是承认孩子的差异性,起点有先后,发展有侧重,各有千秋。重要的是激发学生兴趣,因材施教,做好转化工作,以促进学生的发展。     

“普通校长”也精彩

校长能以学校组织中一个普通成员的身份与教职员工平等相处，平等共事，是一种态度，是一种精神，也是一种境界。