让英语课多点“人情味”

如今的孩子大部分都是独生子女,衣食无忧并倍受关爱,是家里的“小皇帝”;“以分定人材”的观念在社会中依然存在,望子成龙、望女成风使得家长们让孩子变得像读书机器,缺少个性和活力;生活的一切来得太容易,孩子不懂得感恩,不知道珍惜;     

激活感恩的心

正【活动背景】父母诉苦:孩子不听话,衣来伸手,饭来张口;孩子抱怨:爸妈太啰嗦,霸王作风,喜欢包办一切。这就是当今家庭中的现状。许多孩子在父母的呵护下,感恩意识淡薄,只知道索取,不懂得回报。【活动目标】1.体验幸福,明白感恩的重要性。2.懂得爱的含义,学会关心和照顾父母。3.增强感恩意识,用实际行动回报家人及社会。     

让孩子学会感恩

“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当涌泉相报”，说的都是感恩。现在的孩子独生子女越来越多，他们在优越的家庭环境中成长，这本是一件好事，但同时也养成了种种不良习惯和行为，如饭来张口、衣来伸手、情感脆弱、凡事唯我独尊、对父母的苦心不理解、对他人缺少关心等。其实，就是他们缺乏感恩之心.我们的孩子既不知道为什么要感恩，也不知道如何感恩，这种现状很值得父母们深思。     

班级管理中的民主与科学

常常听到一些班主任抱怨:"现在孩子太难管了""现在的孩子太自我中心了""现在的孩子不听老师的话""从早到晚一直看着他们,太累了"。但是,在一所小学的班级管理经验交流活动中,我没有听到一句抱怨,没有听到一句批评。在与12位优秀班主任的对话中,我深刻感受到班主任对每一个孩子发自心底的爱,他们怀着感恩的心,感谢孩子们帮助自己成长。一位男班主任谈到自己如何制止孩子课     

父母的不当教育是孩子撒谎的幕后推手

现代教育报上曾经登过这样一段文字：“现在的孩子,只知道索取,不知道付出;只知道享受,不知道感恩;只知道让别人为他着想,不知道该为他人着想;只知道爱他是天经地义的,不知道爱父母也是应该的。”     

感恩教育是把双刃剑

现在的孩子自私,冷漠.于是有人祭出感恩教育这面旗,希望通过感恩教育,让孩子知道父母的养育之恩,师长的教诲培育之情,还有亲友的关怀,这样的教育到底有没有用,符不符合孩子的心理,暂不说.我只怕弄出这么多恩人来,孩子担得起吗?     

给孩子感恩的机会

很多的时候我们听到家长的抱怨:现在的孩子是蜜罐子里长大的,只知道索取,不知道回报……关注一下现在的教育“感恩”也是非常时髦的一个热门词。作为一个班主任,我也对此深有感触,也想尽自己的能力改变些什么。在开学没有几天的时候,我给孩子布置了一项特殊的作业:每天回家给父     

感恩贴吧

一大早,语文老师就向我抱怨：“现在的孩子越来越不知道感恩了!你看,小威缺了一张试卷,我在办公室帮他找了好半天才找到,他连一声‘谢谢’都不说。”是啊!现在生活条件越来越好,有些孩子却变得越来越自我了。如何让学生学会感恩呢？我一边思索一边走进教室,不小心撞上了讲桌。只听“叭”的一声,几盒粉笔撒落一地。     

当前学校落实传统文化儒家经典《弟子规》的必要性

目前在市场经济全球化,社会飞速发展、物质不断丰富的今天,我们感到现在的德育工作很挠头,5＋2都等于0了。孩子不知道感恩、尽孝。不懂关爱,不知道如何与人相处,自私自利,很难教化。不用谈什么志向了,厌学严重。更不要说什么责任与价值观了,致使学校德育工作大打折扣,社会上未成年人思想道德教育问题多多,真是让人担忧。归结起来就是我们教育的孩子人格的缺失、伦理道德的缺乏。出现“有教育无教养、聪明不文明”的问题。     

不可忽视的感恩教育

如今,独生子女越来越多,父母对他们关怀备至,宠爱有加,这些"小皇帝"们心安理得地享受着衣来伸手、饭来张口的生活,只会索取,却一点也不懂得感恩.除了不断地要求父母满足自己的要求,从来没想过怎么体贴父母.在学校,坐在宽敞明亮的教室,使用优良的设备,却不懂珍惜,对值日工作不负责任,不愿为集体做好事.在课堂上,不认真听讲,对老师耐心的教育视为耳边风,不知感恩老师……的确,现在不少孩子太缺乏感恩情怀了.     

幼儿感恩教育的几点思考

孩子是一个家庭的希望,更是祖国的花朵,民族的未来。但是现在有许多孩子常常表现的自私自利,根本不懂得什么是感恩,更没有能在生活中学会感恩。而部分家长、教师往往只盯着知识与技能的获得,不重视孩子情感道德的教育。可见对孩子进行感恩教育已经是迫在眉睫。一、孩子的感恩教育,是我们心灵的呼     

引导孩子学会爱

我是一位教育工作者,也是一位年轻的妈妈,多年的工作,让我感慨的是现在的孩子越来越不会感恩,很多孩子不懂爱,不爱父母,不爱老师,也不爱自己。一个不会感恩的人,一个连自己都不爱的人,还能企盼他去爱国,去为这个社会做些什么吗？     

实践感恩教育呼唤爱的教育

要努力办好人民满意的教育,就要增强广大教师和教育工作者教书育人的荣誉感和责任感.在"感动中国"的光辉事迹中,张丽莉在危急时刻,为了救护孩子们,凭直觉挺身而出,体现出最具魅力的大爱无疆的纯正师德.陈斌强每天用一根布条把母亲绑在自己身上,骑着电动车行驶30公里去学校上班,以自身的朴实的感恩行为给他的学生,也给整个社会上了极为生动的一课.…… 感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧.一个智慧的人,不应该为自己而斤斤计较,也不应该一味索取,使自己的私欲膨胀.学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给予你的一切.这样你才会有一个积极的人生观,才会有一种健康的心态.学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要.因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中往往只有自己,很难想到别人.要让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人.当孩子们见到别人感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人.学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩.西方的感恩节就是要教化人们学会感恩.让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩.     

与感恩同行 和快乐作伴

赢恩,是中华民族传统的美德,是快乐生活的基本情感,针对现在的孩子感恩意识比较淡薄,有必要通过多方教育和策略,帮助孩子认识感恩的重要性,唤醒他们的感恩意识,从而培养他们热爱生活．感恩他人、回报社会的积极生活态度。     

感恩母爱——高一语文综合实践活动设计案例

1活动设计思路与目标说明本次活动是在学校以"情感教育"为特色的大主题下对学生进行的"感恩母爱"的教育。现在的孩子每天都被幸福包围着。父母、亲人、社会为他们付出了很多,可是他们往往不懂得感恩。为此,     

小手拉小手

<正>活动背景"乐于助人"是孩子们耳熟能详的词语,但是如何求助?怎样是真正的帮却是许多孩子所不明白的。作为班主任,发现班级中的孩子存在以下几点问题:1.不知道如何正确地请求帮助(有的是不太礼貌,有的孩子则是不好意思开口);2.接受帮助后个别孩子未有感恩之心(不说谢谢,或者觉得理所当然);3.未能智慧地帮人,不会辩证思考,是忙就帮,需要方法上的启发。     

《母爱》作文教学案例与反思

一、命题缘由 本次习作缘起于笔者的一个同事。他曾因身体有病,连续两月没有到校上课,在医院期间,他班学生竟无一人问候,也没人打探他的消息。此事让笔者颇多感触：现在的孩子对周围的人漠不关心,太缺乏感恩品质。为此,笔者想通过习作,帮孩子找回失落的人性光辉——对他人的关爱和感恩。要感恩,首先就应从母亲开始,所以选择了这一话题。     

在品德教学中培养学生感恩父母的意识

现在的孩子大都是独生子女,由于娇生惯养,不少孩子只知接受恩惠,不思感恩;只知索取,不讲奉献。生活中,我们常会看到这样一幕幕与感恩不相符的画面：饭桌上,母亲的筷子＂不小心＂伸进孩子喜欢吃的菜盘里,孩子就大叫起来：＂你干吗？＂妈妈弯腰给孩子系鞋带,而孩子却心安理得,一声不吭……     

重视感恩教育懂得知恩图报

有位哲学家说过:世界上最大的悲剧或不幸就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西.现在的孩子大多数都是独生子女,从小娇生惯养,都是衣来伸手,饭来张口,父母为他做什么,他都觉得是理所当然,完全以自我为中心,太缺少感恩之心了.学校的德育工作应该重视感恩教育,让孩子学会知恩、感恩,如父母的养育之恩、老师的教育之恩、社会的关爱之恩……要使学生从家庭、社会开始,学会尊重他人.以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己.经常怀着感恩的心,才会心地坦荡、胸怀宽阔,自觉自愿地给人以帮助.在平时的班主任工作中,笔者以感恩教育作为德育工作的切入点和重点,引导学生懂得爱、珍惜爱、回报爱,从而促进了学生的道德发展,收到了良好的教育效果.     

感恩教育从点滴抓起

正羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,如今很多孩子却缺乏感恩意识。他们只知道享受,却不懂感恩;他们只知道被爱,却不知回报。如何通过教育让孩子真正懂得感恩是一种文明,是一种品德,更是一种责任?感恩应该从娃娃抓起,孩子常怀感恩之心,才会心地坦荡,胸怀宽阔。"学会感恩才能体会幸福"被十堰市实验幼儿园确立为核心文化理念。多年来,该园积极探索,努力营造出尊重传统美德、以感恩为核心价值的幼儿园文化。