体育课中如何激发学生兴趣

学生的学习兴趣不是天生的,而是通过学习实践活动逐渐形成和提高的。体育课作为一门实践性极强的课目,尤其需要学生以浓厚的兴趣积极参与。本文主要从五个方面阐述了体育教学中如何激发学生的学习兴趣。     

体育课教学中学生兴趣激发初探

兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感.夸美纽斯也曾说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一."兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向.……     

体育课教学中学生兴趣激发初探

兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感.夸美纽斯也曾说过:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一."兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向.……     

体育课如何激发学生兴趣

兴趣是学习的原动力,学生只有对一件事感兴趣才会去研究它探索它,那么在体育教学中如何激发学生的兴趣呢？我通过几年的摸索总结出以下几点经验。     

体育课贵在激发学生兴趣

体育课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生身体健康为主要目的的课程.然而,在体育教学实践中却存在"学生喜欢体育,但不喜欢上体育课"的情况.体育教师如何激发学生对体育课的兴趣,培养学生体育锻炼习惯,达到增强其身体素质的目的呢?笔者有以下三点建议:     

体育课中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,它是学习新知识的一种方法、一种手段,不同的教材采取不同的方式,就是让学生以积极主动、愉快的心情去接受教育。针对当今的体育教学现状,如何来激发学生的运动兴趣,这是值得我们探讨和研究的。     

浅谈体育课教学中学生兴趣的激发

体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态.多年来的教学实践使我深刻地认识到,真正的体育教学,并非是从单纯传授知识技能开始的,而是从情感体验开始,从培养兴趣入手.     

激发和培养学生爱上体育课的兴趣

兴趣是所有学科教学的生命力,学生在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想象力丰富,表现出学习的积极性和创造性。激发孩子们对体育的兴趣,感受体育活动的乐趣,这对学生掌握知识,学会锻炼的方法,养成好的习惯起着促进作用。体育兴趣是学生参加体育活动的基本动力之一,它影响学生参加体育活动的方向,强度和持续的时间。学生对体育课的兴趣,还可以促进体育教学的正常进行,如果没有兴趣,那就会使学生产生厌学、怕学、甚至不学的现象,从而使在     

激发学生爱上体育课的兴趣

学生对体育课的兴趣如何,直接影响到体育课的教学效果.所以通过体育教学来培养学生对体育的兴趣,让学生从中体验到参加体育运动的乐趣,是奠定学生终身参加体育的前提.那么应如何培养学生对体育课的兴趣呢?     

激发学生爱上体育课的兴趣

小学体育课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,我们的目标是“学生为本,健康第一”.为了提高体育课的教学质量,提高学生学习的兴趣,调动学生的积极性,把被动的“要我学”,变为主动的“我要学”,并且“喜欢学”,在教学实践中可采用情感化、兴趣化、多样化、游戏化、阳光化等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性.     

激发学生上体育课的兴趣

为了使学生更好地掌握体育的基本知识、技术技能,变"要我学"为"我要学",在教学实践中采用设置疑问、兴趣化、选择性等多种教学方法去调动学生的学习主动性、积极性,从而更好地完成体育教学任务。     

浅谈初中英语教学中激发和保持学生的兴趣

本文就如何激发和保持学生兴趣谈了几点自己的看法。实践证明:在英语教学中,只有努力探索,结合实际,才能找到适合于学生学习的教学方法,才能不断提高教学质量,才能适应教学的不断发展。     

如何激发和保持学生的运动兴趣

正随着人们生活水平的不断提高,大家对健康的身体需求也不断提高。作为学校教育的一个重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任。从增进学生的健康这一目标出发,我们如何让学生掌握好基本运动技能的同时,又能通过科学的锻炼身体的方法去增进身体、心理等方面的健康呢?这就要激发和保持好学生的运动兴趣。正所谓:兴趣才是最优秀的老师。无论我们大人还是未成年的孩子,对感兴趣的东西才能去喜欢。喜欢,才愿意学、愿意玩、愿意练,也才     

激发学生兴趣 落实体育课标

落实体育课标，实施体育课改，必须设法提高学生的体育兴趣。学生的学习兴趣与体育教师的教学方法有很大关系。体育教师应力图探索一套行之有效的教学策略，在课堂导入、教学激励、营造气氛以及提高教学能力诸方面。最大程度地张扬学生对体育的学习兴趣，出色完成体育教学任务。     

体育课激发学生兴趣三法

一、体育课堂教学中设置疑问在体育教学中教师要有目的、有预见地给学生设置疑问,并以兴趣解决问题,让学生积极主动、心情愉快地接受教育,而不是强制、命令的方式。在教学中可多采用游戏的形式来进一步激发学生的学习兴趣。如在课堂上用2—3分钟的时间让学生布置场地摆放器材。事先把器材随意散放在操场上,用抢占阵地、寻宝等游戏方式主动让学生去得到它并按规定路线摆放好。这样一来学生既感到好玩又觉得刺激,远比教师依个发器材的效果好,这既减轻了教师的负担又激发了学生的兴趣。再用5—6分钟的时间,以游戏、比赛等活动为手段进一步来激…     

如何激发学生体育课学习兴趣

一、学生对体育课产生厌学情绪的原因古希腊有句谚语:“孩子天生就会玩,孩子同山羊一样爱往高处爬。”幼小的动物都爱玩,身为孩子的学生们自然也是爱     

小学体育课中如何激发学生的学习兴趣

体育教学实践证明,激发小学生主动参与运动的兴趣,是实施小学体育课程的主要内容教学和实现课程目标的有效手段与方法.只要唤起学生好动的意识,激发和保持学生的运动兴趣,就能使他们对所学的内容产生好感,并且表现为愿学、乐学、好学,从而自觉、主动、积极地进行体育锻炼.那么,如何激发学生上体育课的兴趣呢?     

如何在体育课中激发学生的学习兴趣

新课改下在初中体育教学中有意识地培养学生学习体育的兴趣,寓教于乐,其意义深远,是教育改革形势发展的需要。体育课是有别于其他学科教学,既有课堂教学还有课外活动,如何提高体育课的课堂效果和效率呢？我认为,最重要的是调动学生学习体育的积极性和主动性,激发学生学习体育的兴趣。激发学生学习体育的兴趣可以从以下几方面进行。     

小学体育课中怎样激发学生的学习兴趣

在小学体育课中,激发学生兴趣,调动情感,完成课的任务,是每位体育教师所关注的重要问题.然而,现在有许多小学生对体育课兴趣不浓,在体育课堂中如何激发学生的学习兴趣成了重要部分.为了提高小学生在体育课中的学习兴趣,笔者根据小学生的特点,浅谈以下几方面.