20世纪30年代中国统制经济思潮与自由主义者的反应

20世纪30年代，在世界资本主义发展危机的历史条件下，与世界“统制经济”思潮相应，中国也出现了“统制经济”思潮，大体有三种观点：第一种，左翼认同苏联“计划经济”模式，反对资本主义市场经济。第二种，认同法西斯统制经济。第三种，对“统制经济”“计划经济”作客观研究，以之为中国国民经济建设或现代化模式。中国典型的自由主义知识分子胡适等人由于其自由主义思想体系的缺陷和实验主义特征，因而关注政治与文化问题，忽略经济问题，对“统制经济思潮”持一种低姿态的怀疑态度，但也并没有坚决反对，为自由市场经济和私有经济的辩护，在几十年以后不得不为此进行反省。     

东亚区域经济合作的趋势与中国的发展战略

经济全球化和区域经济一体化是当今世界发展的两个重要趋势。东亚区域经济合作越来越引起东亚国家和地区的重视，虽面临诸多问题，但前景看好。中国在东亚地区举足轻重，面对世界经济大势，中国在制定和实施经济发展战略时，应审时度势，发展自己，发挥自身在东亚区域经济合作中的重要作用。     

中国经济社会发展现状、问题与展望

近来，对中国经济大势的评价充斥着种种奇谈怪论，然而不管是高调还是唱哀，他们都无法回避一个事实，那就是中国正在走向繁荣富强。中国的发展是一项前无古人的事业，必然总是在发展中解决问题，在解决问题中求发展。中国的发展确实存在一些亟待解决的问题和差距。目前最突出的问题是：农村问题、就业问题、金融问题、社会保障问题、贫富差距问题、环境保护问题。此外，国企改革问题、产业调整问题、国民素质教育问题、国际关系的处理问题都存在着诸多难解之结。依照中国现在的发展势头，只要给中国一些时间，一个个空白领域的填补、经济运行质量的有效提升、本土企业的做大做强、国家整体实力的再跃升都指日可待。国家政局稳定、经济发展方向明确、经济持续走高，困扰中国经济的诸多问题正在逐一得到解决或缓解，多年来巨额投入的基础设施建设项目发挥着越来越大的作用。为中国经济下一步发展奠定了坚实的基础。     

浅析新时代共享经济的问题和发展对策

随着中国经济的不断发展和科技的不断进步，中国的经济结构发生了剧烈的变化。在这种变化中，衍生出来多种经济结构模式，共享经济就是其中之一。在这种变化中，人们的消费观念和消费信息的使用都发生了变化。而共享经济的出现就是影响人们生活变化的因素之一。本着研究共享经济更好服务中国经济的目的出发，通过查阅大量的文献资料，从共享经济的概念、意义和共享经济对市场经济理论的影响研究入手，从共享经济的现状和问题进行深入研究，发现共享经济在新时代经济体制下出现的诸多法律空缺，以及企业和个人在共享物品使用过程中的权利义务分配的问题，针对相应的问题提出完善法律制度、加强政府监管和人才培养的解决对策。     

邓小平区域经济发展观与西部大开发

区域经济问题长期以来一直是中国经济和社会发展进程中的重大问题。邓小平同志的区域经济发展观很好地解决了中国的非均衡发展问题，建立了有中国特色的非均衡发展和协调发展相结合的区域经济发展模式。     

当代中国经济伦理学研究的进程和趋势

当代中国经济伦理学的发展可以分为三个时期，前学科时期（20世纪80年代初至90年代初）；萌芽时期（90年代初期至中期）；形成时期（90年代中期至2000年），中国加入世界贸易组织，使当代中国经济伦理学获得了前所未有的发展契机，经济制度的伦理评价问题，实践以诚信为基础的经济伦理学获得了前所未有的发展契机，经济制度的伦理评价问题，实践以诚信为基础的经济伦理规范问题，企业经营管理人员的道德人格问题，企业的社会责任问题，消费伦理与中国的发展问题，雇员个人权利与义务的问题，将成为经济伦理学研究发展的重要生长点。     

对中国经济转型中信用经济失效的深层解读

现代市场经济是信用高度发达的市场经济，即信用经济。由于种种原因，改革开放以来尤其是近些年来，我国面临着日益严峻的信用经济失效问题。本文对中国经济转型中信用经济失效的主要表现、形成机理与治理对策等问题进行了探讨。     

一部研究党的农村土地经济问题的创新之作--《中国共产党农村土地经济理论与政策研究》评介

农业是国民经济基础，土地是农业最基本的生产要素，也是农民最基本的生活保证。中国是，个农业大国，社会的主体是农民。因此农民问题是中国革命和建设的中心问题。而农民问题的中心是土地问题。中国革命和建设的根本问题都离不开农村土地经济问题，我国社会主义现代化的实现最终取决于农业现代化。制定正确的农村土地经济政策，不仅是中国共产党领导农民进行新民主主义革命的根本保证，而且也是进行社会主义革命和建设的根本保证。因此，研究中国共产党农村土地经济问题，是社会科学中一个极具现实意义的重大课题。     

对中国经济失衡问题的一些探讨

中国的经济正处于一种高速发展的阶段，本文主要对中国经济失衡问题及中国经济后续发展进行了一些探讨和预测，其中对涉及的流动性过剩及“刘易斯拐点”等问题也发表了自己的看法，希望本文能对关注中国经济发展的人士提供参考之用。     

经济全球化下中国经济安全的风险与控制

随着经济全球化的发展，一国经济的生存、发展受国际政治经济的影响越来越大。中国加入WTO以后，经济安全方面面临的挑战会更加严峻，主要表现为：经济全球化、自由化进程呈加快趋势，加大了我国经济开放的压力；国际垄断势力进一步加强的趋势，对我国产业安全构成严重威胁；中国逐渐融入国际金融体系，提示我们必须更加关注和研究金融安全问题。     

中国经济增长究竟对世界经济产生了怎样的影响

中国经济增长的国际效应为什么会如此巨大？ 这个问题的答案是非常简单的，那就是中国的对外开放度非常之高．以致发生在中国的经济增长可以对世界经济带来乘数效应。中国经济的对外开放度高大致表现在以下几个方面：第一，中国的对外贸易依存度高；第二，中国长期以来一直是吸引国际资本最多的国家之一；第三，中国同时也是官方对外投资最多的国家之一。     

论经济学的核心基础课地位

伴随中国经济的转型，如何借鉴西方经济学的经济原理指导我们的经济实践，这是在理论、实践、教学和科研等方面的一个现实问题。本文试图以历史的、辨证的观点，从经济学的历史作用，哲学基础、研究方法等方面来分析经济学的核心基础课地位，以此促进经济学的教学研究和教学改革，更好地把握经济学在中国经济转型期对经济实践的指导作用。     

我国与西部周边国家的经济发展、合作与经济安全

本文从中国与西部周边国家分享经济合作带来的巨大利益的同时，不得不面临更大的挑战一从确保国家经济安全的角度，对中国与西部周边国家经济发展及经济合作与经济安全问题进行了积极地探讨。     

论邓小平经济理论的科学体系

邓小平作为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，在运筹我国经济发展过程中，从中国国情理论、发展生产力理论、社会主义市场经济理论、经济发展战略理论等四个方面，对我国的经济建设和经济体制改革的许多重大问题提出了一系列精辟的思想观点，形成了中国特色社会主义的经济理论。     

中国二元经济结构与农业的发展

二元经济是发展中国家普遍存在的一种状况，二元经济结构中的中国农业还存在许多问题，只有大力发展农村经济，使中国农业走出二元经济，才能实现江泽民同志在党的十六大报告中提出的全面建设小康社会的奋斗目标。     

中国农业经济发展中的几个基本问题

农业经济是中国国家经济发展的一个基础性问题，由于政治、历史和地理等多方面的原因，我国农业经济的发展一直处于落后的状态。解决中国农业经济发展问题的出路在于：首先要提高占中国人口70％的中国农民的科技文化素质水平；其次，要解决中国农村劳动力与土地之间的数量矛盾；劳动力的转移是解决这一矛盾的主要形式。第三，在当前我国国家经济已具备一定经济实力的基础上，要加大政府对农业的投入。     

何干之对近代中国社会经济性质的探讨

何干之是以经济史研究见长的著名马克思主义史学家。三十年代，他对中国社会经济性质问题进行全面探讨，总结出中国经济的三大特点：“中国经济的半殖民地性”、“中国经济的半封建设性”、“死路一条的民族资本”。何干之的上述观点，在中国社会性质问题论战中产生了极大的影响。     

要刊速览

重塑中国经济新周期 “世界经济的问题在于总需求不足。”这句话道破了为什么国际金融危机已经过去了五年，世界经济仍然步履蹒跚。同时也暗示，谁能创造出新需求，谁就能主导未来世界经济。     

国有企业改革的战略战术问题：关于如何进一步搞好国有企业的调查与思考

国有企业改革作为整个经济体制改革的中心环节，不仅决定着经济体制改革的成败，而且关系着中国社会主义事业的命运。在世纪之交和国企改革的关键时刻，党的十五届四中全会在深刻总结二十多年来经验教训的基础上，进一步明确了国有企业改革的目标、任务和方针，为指导国企改革和发展制定了一个系统的纲领性文件。一国有企业改革的核心问题是国有经济命运和地位问题，这是由中国改革的性质所决定的。进行经济体制改革，是建设有中国特色社会主义的重大战略步骤。在经济主体日益多元化、国有经济在量上的比例日渐下降的情况下，要实现社会主义…     

经济全球化背景下当代中国消费伦理观念的变革及其研究

经济全球化对当代中国的消费伦理产生了深刻影响，中国消费伦理观念发生了重大变革，主要表现在：普遍接受享受生活的伦理观念；开始接受消费信贷的伦理观念；健康、环保的绿色消费伦理观念逐步提升。在经济全球化的背景下，必须着重研究当代中国消费伦理的重大理论和实践问题，如当代中国消费的伦理规范体系问题、消费伦理与节约型社会的建设问题、消费主义的批判问题、奢侈的伦理分析问题、消费的自由与社会责任问题、广告在消费活动中的社会责任问题、大众文化消费与青少年道德教育问题等。