关于高较教师队伍建设的若干思考

教师队伍建设是高水平大学建设的关键要素。建设一支高水平的教师队伍,需要从实施人才计划、改革人事聘用制度、创新科研组织形式、营造创新文化氛围等方面着手,创新体制机制,大力培养和引进高层次人才,激发教师的科研潜能,推进高水平大学建设。     

教师队伍建设的若干思考

教师是院校教育的主体，创建一流大学必须重视教师队伍建设。目前教师队伍整体上既有突出优势又有明显不足。加强教师队伍建设，应当进一步处理宏观规划与微观实施，整体优化与个体提高，职务聘任与任职考核。稳定队伍与激发活力、选留人才与引进人才、完善政策与加强教育等一系列关系和问题。     

关于"双师型"教师队伍建设的若干思考

在"双师型"教师队伍建设上存在着急功近利、重形式轻实质、形不成群体气候的问题.所以应正确认识"双师型"的概念,采取"分段要求"与"分层要求"的措施,建立健全组织与制度,加大在实践中培训的力度,设立社会实践网点,以切实保证"双师型"教师队伍建设的质量和效益.     

关于农村中学创新型教师队伍建设的若干思考

时代的进步呼唤着教育的发展,教育的发展呼唤着教师队伍迅速成长。教师队伍建设是一项艰巨而复杂的系统工程,时代需要创新人才,创新人才的培养呼唤创新型的教师,本文结合实际从创新意识和创新能力两个方面论述了农村中学创新型教师队伍的培养。     

关于当前教师队伍建设若干问题的思考与实践

教师队伍建设历来是学校教育发展关注的重要命题，当然不同时期关注的理论和实践触角会有所不同，甚至是大相径庭的。近年来，教育改革的深入和基础教育多元化、内涵式竞争格局的日益深化对教师队伍建设提出了更高的要求，也使教师在学校组织中的地位、作用、功能日益凸显出来。在一个组织中，人无疑是最重要的因素，而对于一所学校来说，教师是相对稳定的，学生则始终处于一种流动的状态，教师与学生之间的一种近似的服务与被服务的关系也提醒学校管理者应该把更多的目光投注到教师身上，当我们把教师的整体状态调整到最佳的时候，我们自然能够向学生和社会提供最优质的服务，也才能够体现一个学校组织的真正价值。从这个意义上说，教师是推动学校发展的根本动力，也是一个学校赢得比较优势、凸显发展特色、累积综合实力的关键所在，是核心发展力。     

关于教师队伍建设的思考

关于教师队伍建设的思考王丽艳，王尔新教师队伍是高等学校办学的主体。当前，加强教师队伍建设，全面提高广大教师的政治和业务素质，是我们面临的一项十分重要而紧迫的战略任务。“近几年来，通过补充和调整，我们承德石油高等专科学校青年教师人数有了较快的增长，并且...     

关于教师队伍管理改革的若干思考

人事管理制度的改革过程中，教育领域及教师队伍有明显的特殊性。为使管理改革顺利进行，对教师队伍的特殊性作了具体分析，并着重对当前遇到的人才市场的开放性与教师队伍的专业性、教师队伍结构的配套性与各地经济发展的不平衡性、教师才能绩效的现显性与教师道德绩效的潜隐性等三人方面的问题提出对策。     

建设我国研究型教师队伍的若干思考

“科研兴国”、“科研兴教”、教学与科研并重，是我国和世界各国教育事业发展的基本策略，我国教师整体科研能力偏弱，严重制约了教育质量的提高和高质量教育的发展。建设研究型教师队伍在实施“科教兴国”战略推行素质教育，培养创造型人才方面具有基础性的作用，研究型教师是实施创新教育的骨干力量，培养研究型教师是我国教师队伍建设的重点之一。我国应当采取切实的措施，坚持教学与科研并举，下大力气提高大中小学教师的科研能力，建设好数量充足的高素质科研型师资队伍，为实施创新教育，培养创造型人才，促进教育事业健康发展，为真正实现“三个面向”奠定师资基础。     

关于工程硕士教师队伍建设的思考

本文基于本单位工程硕士多年培养实践,深入分析了工程硕士教师队伍的现状和面临的问题,就专职教师队伍建设、继续教育及教学评价体系、双导师制度、课程建设等方面进行了有益思考并提出下一步教师队伍建设思路。     

关于独立学院教师队伍建设的思考

独立学院作为高校大众化进程中的产物,极大地促进了我国高等教育的发展。但面对日趋激烈的竞争压力,独立学院教师队伍建设中存在的数量不足、结构不合理、总体水平不高、职业倦怠现象严重等问题日益凸显,严重影响了独立学院的教学质量。国家有关部门、母体学校和独立学院应该积极采取各种措施,解决当前教师队伍建设中的突出问题,促进独立学院健康可持续发展。     

关于加强教师队伍建设的思考

加强教师队伍建设,提高教师道德以及业务能力,从而有效地增强教师教书育人的责任感以及光荣感。     

关于加强教师队伍建设的思考

加强教师队伍建设,培养高水平的师资队伍,是改革和发展教育的根本大计,是推进课程改革顺利进行的有力保证。未来社会的竞争,归根到底是人才的竞争,而教师肩负培养高素质人才的重任。建设一支高水平的教师队伍是全面提高教育教学质量的关键。笔者认为,要加强学校教师队伍建设,重点是要抓好以下几个方面的工作:     

关于贫困县教师队伍建设的思考

近几年,国家对西部教育建设和发展高度重视,从项目扶持到师资支持,从政策倾斜到资金注入,都有较大动作,西部教育取得空前发展。在师资建设方面,一大批扩招后的高校师范生迅速进入教师队伍,教师数量明显增多;实行教师工资县级财政统发,推行义务教育绩效工资,教师收入稳步增长;开展多轮培训,加强东西交流,西部教师整体水平不断提高,等等。从另一方面来看,西部贫困县教师队伍建设也还存在一些问题,主要表现在：     

关于加强教师队伍建设的思考

邓小平同志指出：“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德、智、体全面发展的,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”由此可见,建设一支高水平的教师队伍是全面提高教育教学质量的关键。一、加强职业道德建设,树立良好教风教风核心是教师的职业道德。教师的职业道德表现在职业意识、职业情感和职业行为几个方面。因此,加强教风建设,首先要加强职业道德建设,就是要强化职业意识,丰富职业情感,优化职业行为。强化职业意识是加强教风建设的前提。教师的职业意识指教师对教书育人这一职业的看法和思考。这是教师从…     

关于高职高专教师队伍建设的思考

教师是学校教学工作的主体,师资队伍建设是高职高专院校最基本的建设.在加强师资队伍建设的工作中,一是要坚持以人为本,强化人才意识,切实加强领导,努力营造有利于人才成长的氛围;二是要根据各院校实际加快建设步伐、提高师资队伍整体素质;三是要加强配套改革建立和完善管理机制,通过制度建设和政策扶持促进师资队伍建设;四是要强化责任意识、增强教师提升个人素质的自觉性.     

关于村小教师队伍建设的思考

胡锦涛指出“没有高水平的教师队伍,就没有高质量的 教育.”毋庸置疑,农村小学教师队伍为农村教育事业的发展 做出了重要贡献.但随着形势的发展,农村小学教师队伍建 设出现许多新情况、新问题,如不引起高度重视,并采取相应 措施予以解决,不仅均衡教育实施不了,而且将严重阻碍农 村义务教育的发展.现就农村小学教师队伍建设谈谈个人的看法一、现状分析数量不足.现以笔者所在的禾源小学为例禾源镇小学 现有学生2087人,现有84名教师(其中因病不能上班3人,外借其他单位4人),真正能上班的只有77人,按1∶23.5的 师生比计算,我们缺少教师12人.     

关于金工实习教师队伍建设的若干建议

<正>1.概述"十年育木,百年育人",教育在人类的物质文明和精神文明建设发展的历史中具有着不可替代的作用。它传承着先人的智慧、经验,承载着推进生产力稳步、加速向前发展的作用。而师资队伍的建设是关键。随着最近几年各高校对工程实践环节的重视与加大投资力度,金工实习中心迎来了又一轮发展的高峰期。如何提高青年教师的水平,激发出他们的主动性和积极性,则又成为教师队伍建设的关键。笔者作为一名始终处在教学第一线的金工实习指导教师,对现在     

关于农村中小学教师队伍建设的思考

促进基础教育均衡发展，保障全体少年儿童平等地接受义务教育，重点在广大农村，难点在经济落后的农村，关键在农村中小学教师队伍。目前农村中小学教师队伍总体上是好的．绝大多数教师能爱岗敬业。胜任本职工作。他们克服一切困难默默耕耘，无私奉献．促进了农村教育的改革和发展。但随着形势的发展，农村中小学教师队伍建设出现许多新情况、新问题，如不引起高度重视．并采取相应措施予以解决，不仅均衡教育实施不了，而且将严重阻碍农村义务教育的发展。