数学课应注重思维能力的培养

当前随着素质教育的开展,培养学生的思维能力成为教学的中心任务,那么在数学课上学生以怎样的方式进行思维效果最佳,这是数学教师经常探讨的话题。数学课中思维是开发学生智力,培养能力的有效途径。     

高中数学应注重创新能力的培养

创新精神的培养是为学生创新能力的培养服务的。数学素质教育是全民素质教育的一个重要领域,提高学生的数学素质、培养学生的创新能力是数学教育的首要任务,所以数学教师要研究如何培养学生的创新精神。下面我就数学教学中如何培养学生创新能力谈点自己的看法。     

中师生更应注重培养创新能力

创新能力是创新意识和创新方法的综合体现。师范学生的创新能力要从以下几方面培养；一、从课堂教学中培养 这就要求学生在学习中要多问为什么？要探究教材中深层次的东西。如果仅求“知其然”而不求“知其所以然”，这种学习方法最多是取得了“鱼”，而没有得到“渔”。从创新角度来看，不论是数理化，还是文史哲，都是通过不断创新而形成现在这个体系的。物理学的三大定律，化学的元素周期率，数学的各种公理、定理，哲学的人工智能等都是如此。从教学中培养，就是要使学生在掌握各科基础上，探究并努力掌握思维深处的创造性思维方法，这…     

职业技能培训应注重创新能力培养

在职业技能培训中注重学生创新能力的培养是职业技能培训的基本要求与义务 ,根据本人从事多年职业技能培训的经验和体会 ,现针对职业培训中学生创新能力的培养谈一点自己的看法。创新能力需要一定的智力水平 ,换句话说 ,智力水平是决定创新能力的主要因素。智力主要是指智力结构中的五大要素———记忆力、观察力、想象力、思维能力和操作能力。人的智力结构中的各要素是影响创新能力的主要因素。除智力因素外 ,还有一些非智力因素 ,如兴趣、情绪、意志、性格等。不良的非智力因素如盲目性、呆板性、过度焦虑、不安全感等均影响人们的创新能…     

中学数学课应注重逻辑思维能力的培养

中学数学课培养学生逻辑思维能力是整个数学教学的目的之一，是数学教学的一个重要方面。通过数学教学培养学生自觉地掌握并运用逻辑规律进行思维的能力，也就是学生能明确地使用概念、恰当地下判断，合乎逻辑地进行推理的能力。为此教师在数学课的教学中，应把起妈的形式逻辑知识和辩证逻辑知识贯穿其中。以形式逻辑知识为主，兼顾一点辩证逻辑知识。通过逻辑思维的教学，使学生能深刻地提示概念、判断、推理的本质，真正提高学生的数学水平。     

新课改应注重培养学生的创新能力

新课程改革的目标是体现时代要求,对教育提出了由相对单一的"知识教育"走向"素质教育"的新要求,新课程改革是注重培养学生的创新精神和创新能力从而适应于社会的需求。"国运兴衰,系于教育"。在实施新课程改革的今天,作为教育工作者,我们应该如何把     

班主任应注重学生创新能力的培养

国务院颁发了《关于基础教育改革与发展的决定》后,全国各地广泛、深入地开展了课改工作,《国家义务教育课程设置实验方案》中明确规定,要培养学生的创新精神。培养千千万万具有创新精神和能力的青少年,为西部大开发提高劳动者的素质,必须从源头抓起。正如胡锦涛总书记2002年5月26日在青海考察时所指出的:“青海人才比较缺乏,作好人才的培养和吸引工作显得尤为重要。要把发展教育放到突出的位置,大力加强基础教育,扶持少数民族地区和贫困地区的教育事业,抓紧培养各类急需人才,全面提高劳动者素质。”党的十六大报告指出“要造就数以亿计的高…     

美术教育应注重培养学生的创新能力

要走出美术教育的误区 ,首先要提高教师的理论水平、转变家长的陈旧观念、抵制社会不良因素的影响 ,为正确实施美术教育提供有力保证 ;再从更新教育观念入手 ,把培养学生的创新能力融入美术教育中     

职教更应注重创新能力的培养

创新是人们不断在科学、艺术、技术和各种实践活动中产生具有经济价值、社会价值、生态价值的新思维、新理论、新方法和新产生的各种复杂的活动的行为.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.     

高校应注重培养学生的创新能力

创新是一个国家和民族在国际上抢占科技和经济的制高点，在国际竞争中立于不败之地的基本保证，要创新，必须有具有创新能力的人才，高校，是人才的摇篮，在当今社会，更应成为培养具有创新能力的人才的摇篮。     

数学教学应注重创新能力的培养

长期以来,数学教学由于受传统教育观念的影响,对学生创新精神和创新能力的培养是比较薄弱的。本文就如何改革传统的数学教学方式,激发学生的创新激情,培养学生的创新能力问题,做出尝试和探索。     

高等教育应注重培养学生的创新能力

高等教育肩负着为各行各业培养高级专业人才,推动国家经济建设和社会发展的重要任务,是最具生命力的事业之一,而我国高等教育创新性明显不足。我们应鼓励学生多参与各类科技创新型实践活动,大学生交通科技创新竞赛旨在培养学生的创新能力,提高学生的综合素质,鼓励学生敢于思考、大胆想象,培养适应国家建设和现代化交通运输需要的创新型人才。     

化学实验应注重创新能力的培养

实验教学是化学教学的重要组成部分,它直接影响着学生各种能力,尤其有利于学生创新能力的培养．本文揭示了在化学实验教学中培养学生创新能力的必要性及如何培养中学生的创新能力.     

数学课堂教学应注重创新能力的培养

开放、创新是课改的灵魂,由知识本位向学生发展本位转移则是课改的一个亮点.因此,在数学教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力.     

素质教育应注重培养大学生的创新能力

一、培养大学生创新能力的必要性(一 )是面向 2 1世纪增强国际竞争力的需要。以经济和科技实力为主要内容的国际竞争 ,归根到底是人才的竞争 ,是具有创新能力的人才的竞争。因此 ,培养大学生的创造能力 ,是民族振兴和面向 2 1世纪国际竞争的需要。(二 )是适应信息社会发展的需要。当今社会正在进入信息时代 ,知识、技术的更新可谓日新月异。作为世纪之交的大学生 ,只有具有良好的创造品质、创新思维和创新能力 ,才能适应社会的进步和发展 ,才不会被社会所淘汰。　　二、培养大学生创新能力的途径(一 )课堂教学是素质教育的主渠道 ,是培养大…     

艺术教育应注重创新能力的培养

创新是艺术学科所具有的显著特征，艺术教育对创新能力的培养有突出作用。在艺术教学中要更新教师的观念，提高学生创造能力；采取创新的教学方法，挖掘学生的潜能；改革评价机制，促进学生开放性、个性和创新意识、创新精神的形成。     

语文教学应注重学生创新能力培养

“郭老师．我来帮您拿作业本。”“冠群,你病好了吗？我帮你补补课。”“彦杰,你的电脑制作获省二等奖了,祝贺你。”“繁泽．听说你父母经常不在家,总是自己做饭．自己料理家务,真了不起。”“梦怡．你的作文在报纸上刊登了,我要向你学习……”     

音乐教学应注重培养学生创新能力

正创新能力不仅是一个民族、一个社会富有生机活力的条件,也是一个民族、一个社会文明发展水准的标志。江泽民同志任总书记期间曾在全国教育工作会议上明确指出:必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,教育在培养民族的创新精神和创造性