“弘扬中华美德 争当现代公民”主题教育系列活动圆满结束

按照广东省教育厅《关于在中小学校开展“弘扬中华美德争当现代公民”主题教育系列活动的通知》(广东省教育厅粤教思(2006)2号文)的要求，广东省教育厅思想政治教育处、广东教育杂志社组织了我省中小学校开展“弘扬中华美德争当现代公民”主题教育系列活动，并编辑出版了《中小学生争当现代公民知识读本》作为该活动的参考用书。主题活动以道德实践活动为主要形式，内容包括：(一)广东省中小学生“争当现代公民”知识竞赛活动；(二)广东省中小学生“争当现代公民”手抄报大赛；(兰)广东省中小学生漫画大赛；(四)广东省中小学“现代公民教育”活动课方案评比活动。主题活动的开展有利于引导和帮助广大青少年了解中华民族传统文化，学习和传承中华传统美德，有助于把青少年学生培养成热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达理的现代公民。该竞赛活动自开展以来，来自我省各地的中小学生踊跃参加，反响强烈。有些学校组织了全校学生参加了比赛，有很多读者来信来电了解该活动的各个细节要求。这次活动组委会一共收集到6万多份教师和学生作品，其中：(一)广东省中小学生“争当现代公民”知识竞赛活动答题卡48190份；(二)广东省中小学生“争当现代公民”手抄报6027份；(三)广...     

“弘扬中华美德 争当现代公民”主题教育系列活动圆满结束

按照广东省教育厅《关于在中小学校开展“弘扬中华美德争当现代公民”主题教育系列活动的通知》(广东省教育厅粤教思(2006)2号文)的要求,广东省教育厅思想政治教育处、广东教育杂志社组织了中小学校“弘扬中华美德争当现代公民”主题教育系列活动,并编辑出版了《中小学生争当现代公民知识读本》作为该活动的参考用书。主题活动以道德实践活动为主要形式,内容包括:(一)广东省中小学生“争当现代公民”知识竞赛活动;(二)广东省中小学生“争当现代公民”手抄报大赛;(三)广东省中小学生漫画大赛;(四)广东省中小学“现代公民教育”活动课方案评比活动。主题活动的开展有利于引导和帮助广大青少年了解中华民族传统文化,学习和传承中华传统美德,有助于把青少年学生培养成热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达理的现代公民。该竞赛活动自开展以来,全省的中小学生踊跃参加,反响强烈,纷纷来信来电了解活动的各个细节要求。最后,组委会一共收集到6万多份教师和学生作品,其中:(一)广东省中小学生“争当现代公民”知识竞赛活动答题卡48190份;(二)广东省中小学生“争当现代公民”手抄报6027份;(三)广东省中小学生漫画2692份;(四)广东省中小学“现代公民教育...     

“弘扬中华美德 争当现代公民”主题教育系列活动圆满结束

按照广东省教育厅《关于在中小学校开展“弘扬中华美德争当现代公民”主题教育系列活动的通知》（广东省教育厅粤教思（2006）2号文）的要求，广东省教育厅恿想政治教育处、广东教育杂志社组织了我省中小学校开展“弘扬中华美德争当现代公民”主题教育系列括动。井编辑出版了《中小学生争当现代公民知识读奉》作为该活动的参考用书。主题活动以道德实践活动为主要形式．内容包括：（一）广东省中小学生“争当现代公民”知识竞赛活动；（_二）广东省中小学生“争当现代公民”手抄报大赛：（三）广东省中小学生漫画大赛：（四）广东省中小学“现代公民教育”活动课方案评比活动．     

“中国移动通信广东省中小学校弘扬中华美德，争当现代公民主题教育系列活动”拉开帷幕

2006年5月23日，“中国移动通信广东省中小学校弘扬中华美德，争当现代公民主题教育系列活动”在广州拉开帷幕。本次活动由广东省教育厅思想政治教育处主办，广东教育杂志社承办，中国移动广东公司协办。活动将从2006年5月持续至9月。活动内容包括：（一）校讯通杯手抄报、漫画比赛；（二）校讯通杯广东省中小学生“争当合格现代公民”知识竞赛；（三）校讯通杯广东省中小学生访问记、调查报告比赛；（四）校讯通杯广东省中小学生“弘扬中华美德、争当现代公民”主题教育活动方案比赛。     

“中国移动通信广东省中小学校弘扬中华美德,争当现代公民主题教育系列活动”拉开帷幕

2006年5月23日,“中国移动通信广东省中小学校弘扬中华美德,争当现代公民主题教育系列活动”在广州拉开帷幕。本次活动由广东省教育厅思想政治教育处主办,广东教育杂志社承办,中国移动广东公司协办。活动将从2006年5月持续至9月。活动内容包括:(一)校讯通杯手抄报、漫画比赛;(二)校讯通杯广东省中小学生“争当合格现代公民”知识竞赛;(三)校讯通杯广东省中小学生访问记、调查报告比赛;(四)校讯通杯广东省中小学生“弘扬中华美德、争当现代公民”主题教育活动方案比赛。活动将以学生为主体,以道德实践活动和知识竞赛为主要形式,挖掘、利用各…     

学《决定》促发展

2006年1月20日《国务院关于加强地质工作的决定》(国发[2006]4号文)的出台,在全国尤其是地勘系统引起了强烈反响,广东省佛山地质局的干部职工作为基层一线的地质工作者更是欢欣鼓舞。局党委积极组织干部职工学习《决定》,结合本局实际情况认真开展各项地质工作。单位里掀起了认真学习文件精神、以实际行动落实《决定》的热潮。     

“中国移动通信广东省中小学校 弘扬中华美德，争当现代公民主题教育系列活动”拉开帷幕

2006年5月23日，广州讯日前以“中国移动通信广东省中小学校弘扬中华美德，争当现代公民主题教育系列活动”在广州广东实验中学拉开帷幕。本次活动将从2006年5月持续至9月，在广东省中小学校中开展，由广东省教育厅主办，由广东教育杂志社承办，广东移动通信有限责任公司协办。     

课程综合化视域下跨学科主题学习活动的“主题”内容及意义

跨学科主题学习活动是新课标中新增且具有特色的内容，为了正确认识这一内容的重要性，从“主题”的由来及“主题”实施后的四个方面的意义进行阐述。广大教育工作者应及时了解跨学科主题学习活动的内涵，在实际教学中充分重视、不断探索，更好地落实立德树人根本任务。     

教育信息港

上蔡县教育系统认真学习领会江总书记５月３１日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上讲话的科学内涵和理论精髓，提出实践“三个代表”，做到三个结合：一是采用党组中心学习组、党支部、股室集中学习与利用工作之余学习相结合的方法，认真学习“５·３１”重要讲话。二是把学习“５·３１”重要讲话与学习江总书记“三个代表”重要思想结合起来，紧密联系实际，把“５·３１”重要讲话精神落实到各项工作中去。三是把宣传“５·３１”重要讲话与此次宣传学习活动中涌现出来的典型人物和典型事件结合起来，推动学习活动的深入开展。同时，…     

反思：学习的妙途，思想的母体

现在,全省上下都在广泛开展加强学习解放思想大讨论活动,为争当实践科学发展观的排头兵打牢知识基础。学校也要在科学发展观的指导下,将工作视野聚焦常态课     

中职和中小学实践活动指导小组发出第三阶段工作指导意见

为了做好整改落实阶段的各项工作,确保学习实践活动取得实效,中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组日前发出第三阶段工作指导意见。     

安陆特校开展学习十七大精神教育活动

近来，湖北省安陆市特校在市教育局的安排部署下开展了“落实十七大精神，促进特殊教育发展”学习教育活动。学校成立了教育活动领导小组，制定了活动方案，要求教职工结合工作实际，领会十七大的主题和科学发展观的内涵与要求。并认真分析特殊教育的发展现状，从关注教育公平，深化素质教育，提高教育教学质量，加强队伍建设，     

教育系学习实践科学发展观学习调研阶段总结

近一阶段,我系按照学院党委学习实践科学发展观活动的相关精神和要求,紧密结合我系实际,突出科学发展主题,按照"党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠"的总体要求,抓住"坚持科学发展,加强内涵建设,提高核心竞争力"的实践载体,广泛动员、精心组织、突出重点、认真整改,较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作任务,整个活动取得了明显成效,形成了推进我系科学发展的新思路、新举措.     

构筑职教现代化工程适应经济超常规发展

为尽快落实“十六大”提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标，江苏省提出要在全国“率先实现小康、率先实现现代化”，并明确要求江阴市争当江苏省实现“两个率先”的排头兵。职业教育要与时俱进，为地方经济和社会事业的超常规发展服务。全面推进职业教育现代化，努力构筑新世纪职业教育现代化工程，是职业教育     

辽河油田曙光第三小学 创建英雄中队的做法和经验

编辑大朋友说:辽河油田曙光三小“杨靖宇英雄中队”,在全校少先队及德育工作的各项活动中,想在前面,做在前面,走在前面,成为全校学习的榜样。现将他们创建英雄中队的做法和经验刊登出来,供各地开展创建英雄中队活动的参考。     

强化形象意识 创建文明行业

近年来,在党的十四届六中全会和十五大精神指引下,我局坚持以“服务人民、奉献社会”为宗旨,紧紧围绕改革、发展、稳定大局,深入开展“创文明行业、树时代新风”活动,大力加强内质外形建设,争创一流工作水平和服务水平,有力地促进了两个文明建设协调发展。一、加强示范窗口,规范行业标准化服务1997年3月,我局率先在全市开展了“创文明行业、树时代新风”活动,并在市“创、树”活动动员大会上发出倡议,努力争当7个方面的排头兵。为确保活动扎实开展,我们突出抓7以下几个环节：互．规范服务标准。先后制定了标范营业厅标准》和标…     

黑土地上的誓言

为贯彻学习胡锦涛总书记的贺信精神,黑龙江省大庆市东新三小学举办了争当四个好少年活动启动仪式。大队辅导员对全体队员发出牢记胡爷爷期望,争当‘四个好少年的倡议,并就活动提出了几点建议。操场上,队员们紧握拳头,庄严宣誓:争当热爱祖国、理想远大的好少年。争当勤奋学习、追求上进的好少年。争当品德优良、团结友爱的好少年。争当体魄强健、活泼开朗的好少年。他们还纷纷表示要将胡爷爷的希望落实在今后的实际行动中,积极争当四好少年。     

辽宁省民办教育协会2006年工作要点

2006年，省民办教育协会工作要以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻党的十六届五中全会精神，树立和落实科学发展观，坚持以改革和创新为动力，以维权和服务为重点，以开展各项活动为载体，紧密围绕省教育厅中心工作，围绕学习、贯彻和落实《民办教育促进法》，围绕民办教育的热点和难点问题，开展调研、咨询、学习、培训和交流等各项活动，做好维权和服务工作，取得民办学校的信任和支持，不断加强协会组织建设，扩大协会影响，推动辽宁民办教育事业健康快速发展。     

基于语文任务群的学习主题确立

学习主题是课程内容的简略、凝练、概括的称谓。学习主题的探讨，有助于落实新课标精神，弥补现行教材的不足，改进教师教学中泛化、浅化的问题。确立学习主题的策略有三：基于学习任务群的要求，基于文本内容的统整，基于语文实践活动。     

奉新县教委开展共产党员“四带四争”竞赛活动

奉新县教委在保持共产党员先进性教育活动中,组织全体机关党员开展“四带四争”竞赛活动,即:在业务上要带头学习专业知识,争做有专长的业务骨干;在执行法规方面要带头依法行政,争当廉洁自律的公仆;在爱岗敬业方面,带头履行岗位职责,争做优秀服务的勤务兵;在工作中要带头吃苦在前,争当排头兵。“四带四争”活动有效地促进了机关作风的转变。奉新县教委开展共产党员“四带四争”竞赛活动@曾冯发