高校学生党建工作创新机制研究

学生党员队伍建设是高校党建工作的重要一环。当前高校基层党组织建设和学生党员自身建设方面还存在一些问题,为此应构建学生党员理论学习的全程教育机制、参与基层党组织建设机制和考核监督与激励评价机制,加强高校学生党员队伍建设,确保学生党员主体的民主权利得到充分的体现和保障。     

大学生党员发展答辩制工作机制

创新大学生发展党员工作模式,实行党员发展答辩制,是保障党员发展质量、增强党组织认同感的有效探索。严把入口关,实行新党员发展"答辩承诺制";严把转正关,实行预备党员"转正答辩制";严把教育关,实行正式党员"年终评议制"。大学生党员发展答辩制增强了广大入党积极分子和党员的学习意识、政治意识、责任意识和看齐意识,促使党员发展工作"带动了一批、影响了一片"。     

建立健全党员标准体系,促进高职院校学生党建工作

深化党员标准认识,立足于高职院校和学生(党员)实际,建立健全大学生党员标准体系,可以改进高职院校学生党员的培养、教育与管理工作,也是进一步加强和改进高职院校学生党建工作的切入点。     

创新党员培养工作推进高校研究生党建

新形势下研究生党建工作迎来新的挑战,在明确研究生党员作用和地位的基础上,从工作思路、工作模式方面创新高校研究生党员培养工作,是本文重点探讨的问题。     

谈高职院校学生党建工作的实践与创新

高校扩招以来,学生党建工作面临新的机遇和挑战。本文结合高职院校学生党建工作实践,探索如何针对新形势,研究新问题,采取新举措,创造性地开展高职院校学生党建工作。     

创新学生党建工作

我国高等教育的不断发展给高职院校学生党建工作提出了新的课题.本文结合我院的工作实际,对高职学生的党建工作创新进行了探讨.     

推进地方高校流动党员党建工作机制探析

如何推进高校流动党员的党建工作机制已成为当前亟待解决的问题。高校尤其是地方高校党建工作者应充分认识流动党员的特点,结合实际情况,克服各种困难,积极探索推进流动党员党建工作机制,真正做到管到、管住、管好,永葆共产党员先进性。     

公有民办二级学院学生党建工作创新

加强学生党建工作是高校党建的重要内容。公有民办二级学院学生党建工作创新就制度建设而言,主要有三方面内容,即组织创新以形成党政团齐抓共育的工作格局,机制创新以构建党团递进式教育培养体系,活动创新以构建校园文化活动平台;此外尚须严格党员标准,保证党员发展的质量和数量。     

“党员服务站”模式下学生公寓党建工作探索

近年来,高校党建工作一直是校园建设的重点部署内容,高校一直肩负着培养和造就新时期高素质人才和未来接班人的重要使命。高校学生公寓又是学生日常生活学习、组织娱乐和进行思想政治教育的主要场地。有鉴于此,文章首先简述一下学生党员在高校公寓党建工作中的重要作用,并针对目前我国高校公寓党建工作在学生党员服务模式下存在的主要问题,提出一些可行性建议。     

创新学生公寓党建工作发挥党员先锋模范作用

通过对高职学生公寓党建工作存在的问题以及原因分析,提出了设立高职学生公寓党总支工作委员会,建立党员宿舍,党组织进楼层以及积极探索学生公寓管理工作新模式等创新高职学生公寓党建工作的途径.     

加强学生党建工作 培养优秀接班人

近年来，我们抓住时机，统一思想，提高认识，克服困难，不断探索学生党建工作的思路，按照中央关于“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，培养、建立了一支高素质的学生党员队伍，使学生党员人数逐年增加，推动全院学生工作上了新台阶。 一、早引导，早发现．早培养，严培训，早发展，做好发展学生党员的基础工作 （一）早引导。新生入校第一学期，党总支就积极组织全体新生上党课，对新生进行有目的、有计划的入党启蒙教育。强化学生的入党愿望，使学生了解如何在政治上要求进步，进一步明确入党目的，端正入党动机，逐步提…     

高职高专院校学生党建工作创新机制初探

高职高专院校在学生入党积极分子培养、党员发展对象培养、预备党员发展与转正、党组织安排和党员继续教育等学生党建工作体制机制上与本科院校有所不同。因此,要遵循高职高专学生的成长规律,结合高职高专院校办学和党建工作的特点,科学安排高职高专院校学生党员发展的时间点,构建学生党建合理有序的机制;科学合理安排学生党组织组成,使学生党员的活动落在实处;创新模式,搭建平台,充分发挥学生党员在高职高专院校里的模范带头作用。     

浅议高职院校学生党建“学长制”工作模式的构建

文章从分析新形势下高职院校学生党建工作存在的各种变化入手,从学生党员发展模式创新的角度,剖析了“学长制”学生党建工作模式的内涵,探讨了“1＋3＋9”学长制党建模式的构建和实际意义。     

创新党员发展保障机制，提升党建科学化水平

在大学生中发展党员,是高校党建工作的重中之重,必须从战略高度深刻认识其重大意义。针对目前大学生党员发展存在的问题,本文建议不断完善学生党员发展保障机制．提升高校党建科学化水平。     

基于主体参与的学生党建工作机制创新

在庆祝中国共产党成立90周年大会上,胡锦涛总书记的讲话系统阐述了提高党的建设科学化水平的意义和指向,要求推进党的制度建设,保障党员主体地位和民主权利。我们要深刻认识到,在新的历史条件下,保持和发展马克思主义政党先进性,就要建立科学的党建工作机制,充分发挥党员的主体性。在高校,学生党员主体参与对于学生党建工作机制创新、提升科学化水平具有重大而深远的意义。     

论高职院校学生党建工作的创新

加强和改进高职学生党建工作,必须以“三个代表”重要思想为指导,坚持与时俱进,开拓创新。要全面地、辩证地分析高职学生,从培养一代新人、实施人才强国的战略高度,做好加快步伐和保证质量二者在动态中的统一：要根据高职发展的规律和特点进行制度创新,明确发展目标,规范发展机制,建立发展党员全程教育制度,以及多层次、多渠道的培养体制;要适应青年学生的特点,进行工作方式、方法的创新。     

学生党支部党建工作现状浅析

提高学生党支部对党员进行教育，管理和监督的质量是高校党建工作的一个重要内容，目前有些党支部工作流于形式，应采取切实可行的措施提高学生党建工作的质量。     

创新高校学生党员教育管理工作

在党的十六大、十七大和全国第十二次高校党建会议精神的指导下,全国各级高校党组织都加大了对大学生党员发展工作的力度,努力构建一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部的学生党建工作新格局,使学生党员数量有了较大幅度的增长。但随着学生党员人数的增加以及各种社会不良因素的影响,高校学生党员教育管理方面出现了越来越多     

高职院校学生党建工作存在的问题及建议

高职院校在高校扩招以来,学生党建工作面临一系列问题,一方面学生党员的思想政治工作难度加大,另一方面部分学生党员的党性不高、学生党员的教育机制也存在问题;因此高职院校应该针对自身特点与办学规律,构建学生党建工作的新体系,强化学生党员的培养与再教育机制。